三年級語文下冊 第四單元 15 小蝦課件2 新人教版-新人教版小學(xué)三年級下冊語文課件

1、1.1.會認會認9 9個生字。個生字。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小蝦的外形特正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小蝦的外形特點及生活習(xí)性，體會作者對小蝦的喜愛之情。點及生活習(xí)性，體會作者對小蝦的喜愛之情。（重點）重點）3.3.練習(xí)借助關(guān)鍵語句概括段意的方法。練習(xí)借助關(guān)鍵語句概括段意的方法。（難點）（難點）4.4.摘抄文中描寫細致生動的語句。摘抄文中描寫細致生動的語句。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 蝦是一種生活在水中的節(jié)肢動物，種類很多，包括青蝦、河蝦、草蝦、龍蝦、對蝦等。 蝦具有很高的食療營養(yǎng)價值，并可用做中藥材。我國海域?qū)拸V，江河湖泊眾多，盛產(chǎn)海蝦和淡水蝦。 gng x xin 水（缸）水

2、（缸） 空（隙）空（隙） （掀）開（掀）開 m f qin（末）端（末）端 一（福）一（福） （鉗）子（鉗）子 b jio f（搏）斗（搏）斗 （較）大（較）大 （腹）部（腹）部 院子里的葡萄架下，一口缸（n）閑著。夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙（x）里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。 我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？ （第一自然段）這是一個反問句，表達了“我”對有地方能養(yǎng)小魚小蝦的得意的心情，引出下文捉小蝦、養(yǎng)小蝦的描寫。第一部分（第一部分（1-2）：寫）：寫“我我”開始養(yǎng)小蝦。開始養(yǎng)小蝦。“一口缸閑著”“積了大半缸雨水”點明了養(yǎng)小蝦的器皿；“葡萄架下”“漏下的陽光”

3、，陰涼而又有陽光，這種地方正適合小蝦生活。是一個反問句，表達了“我”對有地方能養(yǎng)小魚小蝦的得意的心情，引出下文捉小蝦、養(yǎng)小蝦的描寫。 我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里，在竹蔭下靜水處，輕輕掀（xin）開小石塊，或者把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔（ti），這是老的，大家叫它千年蝦。（第二自然段）這句話描寫了小蝦的外形特點。“我”能把小蝦描寫得這么具體，是因為“我”對小蝦的觀察非常仔細，“我”非常喜歡小蝦。動作描寫，“跑”寫出了“我們”迫不及待捉小蝦的樣子，表現(xiàn)了“我們”捉小蝦的熱情

4、非常高?！跋啤⑸?、捉”寫出了“我們”捉小蝦時小心翼翼的動作，說明“我們”對捉小蝦十分在行。 缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即（j）向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末（m）端那副（f）鉗（qin）子一張一張的，胡須也一翹（qio）一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏（b）斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上.（第三自然段）這句話是本段的中心句，下面的內(nèi)容都是圍繞這句話來寫的。第二部分（第二部分（

5、3）：寫缸里的小蝦十分有趣。）：寫缸里的小蝦十分有趣?！坝械挠械挠械摹钡木涫剑瑢懗隽诵∥r不同的活動情況。擬人動作描寫， “像生了氣似的”“不停地舞動”“一張一張”“一翹一翹”“一突一突”，把小蝦受到驚擾時的動作和神態(tài)描繪得栩栩如生，非常有趣。 我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。后來，我就和阿成哥到小溪里采了一些金魚草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。（第四自然段）第三部分（第三部分（4-6）：寫）：寫“我我”悉心照顧小蝦，小蝦數(shù)量多了起來。悉心照顧小蝦，小蝦數(shù)量多了起來。照應(yīng)，這句話與第二自然段“在石塊下捉小蝦”相照應(yīng)，寫出了“我”對小蝦的關(guān)心。 有一天，

6、我從缸里捉起幾只較（jio）大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹（f）部藏著許多圓圓的卵（lun）。不久，缸里的小蝦真的多了起來。（第五自然段）“圓圓的卵”“真的多了起來”說明“我”觀察得很細致，表現(xiàn)了“我”看到小蝦數(shù)量多了起來后高興的心情。小蝦的外形有什么特點？小蝦喜歡怎樣的生活環(huán)境？思考并交流思考并交流有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。野生小蝦生活在小溪里，竹蔭下靜水處的石塊下。這說明小蝦喜歡生活在陰涼處，葡萄架下的水缸正符合這一條件。思考并交流思考并交流小蝦的有趣主要體現(xiàn)在哪些方面？小蝦自由活潑。有的獨自蕩來蕩去，有的互

7、相追逐，有的緊貼住缸壁。小蝦非常警覺。休息中的小蝦受到驚擾后會不停舞動細長的腳，鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，眼珠子一突一突的。小蝦搏斗激烈。打起架來會蹦出水面，甚至?xí)牡礁淄獾牡孛嫔?。“我”是怎么照顧小蝦的？為什么要這樣做？從中可以感受到什么？思考并交流思考并交流“我”和阿成哥到小溪里采了一些金魚草，撿了些石塊放在缸里。因為“我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的”，這樣做就是為了讓小蝦生活得更快樂些。從中可以感受到“我”對小蝦的關(guān)心和喜愛。 文章結(jié)尾有什么作用？思考并交流思考并交流文章以小蝦開始繁殖，數(shù)量越來越多結(jié)尾，預(yù)示著活潑可愛的小蝦會越來越多，小蝦帶給“我們”的快樂也會越來越多。 本文生動地描寫了小蝦的生活環(huán)境、外形特點、生活習(xí)性和繁殖情況，突出了小蝦有趣、可愛的特點，表達了“我”對小蝦的喜愛之情。仿寫句子。 下課了，同學(xué)們有的在教室里做作業(yè)，有的在椅子上玩卡片，有的在走