高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.2.1 非選擇題專項指導(dǎo)課件-人教版高三全冊化學(xué)課件_第1頁
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.2.1 非選擇題專項指導(dǎo)課件-人教版高三全冊化學(xué)課件_第2頁
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.2.1 非選擇題專項指導(dǎo)課件-人教版高三全冊化學(xué)課件_第3頁
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.2.1 非選擇題專項指導(dǎo)課件-人教版高三全冊化學(xué)課件_第4頁
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.2.1 非選擇題專項指導(dǎo)課件-人教版高三全冊化學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 專題二非選擇題專項指導(dǎo)專題二非選擇題專項指導(dǎo)題型一工藝流程題題型一工藝流程題-3- 工藝流程題是近幾年高考中經(jīng)常出現(xiàn)的一種熱點題型。通常以制備型工藝流程題和分離提純型工藝流程題為主。解答此類題目的分析思路:-4-解答工藝流程題可按照以下步驟進行:1.認真閱讀題干,了解生產(chǎn)目的及有用信息。2.整體分析工藝流程,掌握生產(chǎn)過程分為哪幾個階段。3.分析每一個階段的生產(chǎn)原理、物質(zhì)變化、條件控制及其實驗操作。4.了解生產(chǎn)過程中的有關(guān)物質(zhì)的回收和原料的循環(huán)利用,以及對“綠色化學(xué)”思想的運用和所采取的環(huán)保措施。5.認真分析題中設(shè)問,規(guī)范作答。-5-一二一、物質(zhì)制備型工藝流程題 例1硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,

2、接觸法制硫酸的簡要流程如下圖所示:請回答下列問題:(1)上圖中的造氣和催化反應(yīng)分別在甲、乙設(shè)備中進行,請寫出乙設(shè)備名稱:。 -6-一二(2)有關(guān)接觸法制硫酸的下列說法中,正確的是(填字母)。 A.從甲設(shè)備出來的爐氣需凈化,是為了防止混合氣體污染空氣B.乙設(shè)備中使用催化劑,是為了提高反應(yīng)速率和SO2的轉(zhuǎn)化率C.煅燒含硫48%的黃鐵礦時,若FeS2損失了2%,則S損失4%D.接觸室中適宜條件是V2O5催化劑、高溫、高壓E.乙設(shè)備中需安裝熱交換器-7-一二(3)硫酸工廠排放的尾氣中含少量二氧化硫。為防止污染大氣,在排放前必須進行尾氣處理并設(shè)法進行綜合利用。硫酸工廠排放尾氣中的SO2通常用足量石灰水吸

3、收,然后用稀硫酸處理。寫出上述過程的化學(xué)方程式:。 若某硫酸廠每天排放的1萬立方米(標準狀況)尾氣中含0.224%(體積分數(shù))的SO2,通過上述方法處理,理論上需生石灰kg。 (4)硫酸廠等排放的SO2尾氣還可用電解法處理,如圖所示,Pt(1)電極的反應(yīng)式為;堿性條件下,用排出的含 的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為N2,同時有 生成。若陽極轉(zhuǎn)移電子6 mol,則理論上可處理NO2氣體mol。 -8-一二-9-一二-10-一二解題指導(dǎo) 解答好本題一是要熟悉工業(yè)生產(chǎn)的原料、設(shè)備、基本原理以及相關(guān)反應(yīng)方程式。二是關(guān)于相關(guān)計算如本題第(3)小問要采用關(guān)系式求解,利用原子守恒或得失電子守恒找出反應(yīng)物和生成物

4、之間的量的關(guān)系,然后根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)列式計算。三是解答電解原理應(yīng)用題目,首先要弄清楚圖示中箭頭走向,判斷出反應(yīng)物得失電子情況和生成物,然后根據(jù)守恒原理得出對應(yīng)電極反應(yīng)或相關(guān)計算結(jié)果。-11-一二方法規(guī)律拓展無機化工流程題的審題角度化工生產(chǎn)流程題中經(jīng)常會出現(xiàn)一些表述性詞語,這些表述性詞語包含隱性信息,它可以暗示我們審題所應(yīng)考慮的角度。常見的有:(1)“控制較低溫度”??紤]物質(zhì)的揮發(fā),物質(zhì)的不穩(wěn)定性和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。(2)“加過量試劑”??紤]反應(yīng)完全或增大某種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率等。(3)“能否加其他物質(zhì)”??紤]會不會引入雜質(zhì)或是否影響產(chǎn)品的純度。(4)“在空氣中或在其他氣體中”主要考慮O2、H2O、CO2或

5、其他氣體是否參與反應(yīng)或達到防氧化、防水解、防潮解等目的。(5)“判斷沉淀是否洗凈”常取少量最后一次洗滌液于試管中,向其中滴加某試劑,以檢驗其中的某種離子。-12-一二(6)“檢驗?zāi)澄镔|(zhì)的設(shè)計方案”通常取少量某液體于試管中,加入另一試劑產(chǎn)生某現(xiàn)象,然后得出結(jié)論。(7)“控制pH”??紤]防水解、促進生成沉淀或除去雜質(zhì)等。(8)“用某些有機試劑清洗”??紤]降低物質(zhì)溶解度有利于析出、減少損耗和提高利用率等。-13-一二對點訓(xùn)練1(2016全國乙)NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:回答下列問題:(1)NaClO2中Cl的化合價為。 (2)寫出“反應(yīng)”步驟中生成C

6、lO2的化學(xué)方程式。 -14-一二(3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時,為除去Mg2+和Ca2+,要加入的試劑分別為、?!半娊狻敝嘘帢O反應(yīng)的主要產(chǎn)物是。 (4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2。此吸收反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是。 (5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))-15-一二-16-一二-17-一二二、分離提純型工藝流程題例2鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用:.氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲

7、劑、木材防腐劑。實驗室以氟硅酸(H2SiF6)等物質(zhì)為原料,通過下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨:-18-一二已知:20 時氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。請回答下列有關(guān)問題:(1)完成并配平上述流程中的化學(xué)反應(yīng)方程式:。 (2)操作分為兩步,其順序是(填序號)。 A.過濾B.加熱濃縮C.冷卻結(jié)晶 D.洗滌操作是洗滌、干燥,其目的是,在操作,中與之相同的操作步驟是。 (3)流程中NH4HCO3必須過量,其原因是 -19-一二.紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程:已

8、知商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰(此時碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機鹽)。(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的過氧化氫和稀硫酸作用,寫出反應(yīng)的離子方程式:。 -20-一二(5)操作中涉及兩步操作,名稱是、,所用的主要玻璃儀器為,所用試劑A最好選用表格中的(填試劑名稱)。 (6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來,最終將單質(zhì)碘與試劑A分離。-21-一二-22-一二-23-一二解題指導(dǎo)工藝流程題分析問題的方法。(1)有些問題并不需要流程圖中的信息就可回答。(2)有些問題只需要部分信息,并不需要看懂全部信息就可回答,題目給出完整的工業(yè)流程圖是為了使其與實際工業(yè)生產(chǎn)相對應(yīng),所以不要糾纏于與問題無關(guān)的步驟之中

9、。(3)當(dāng)遇到問題無從解答時,要根據(jù)工業(yè)流程的目的思考,就會打開思路,找到解決問題的方法。-24-一二方法規(guī)律拓展 1.對原料進行預(yù)處理的常用方法。(1)研磨:減小固體顆粒,增大固體與液體或氣體間的接觸面積,加快反應(yīng)速率。(2)水浸:與水接觸反應(yīng)或溶解。(3)酸浸:與酸接觸反應(yīng)或溶解,使可溶性金屬離子進入溶液,不溶物通過過濾除去。(4)灼燒:除去可燃性雜質(zhì)或使原料初步轉(zhuǎn)化,如從海帶中提取碘時,灼燒就是為了除去海帶中的可燃性雜質(zhì)。(5)煅燒:改變物質(zhì)結(jié)構(gòu),并使一些雜質(zhì)在高溫下氧化、分解,如煅燒高嶺土。-25-一二2.無機化工流程題常見設(shè)問方向:(1)反應(yīng)速率與平衡理論的運用;(2)氧化還原反應(yīng)的

10、判斷、化學(xué)方程式或離子方程式的書寫;(3)利用控制pH分離除雜;(4)化學(xué)反應(yīng)的能量變化;(5)實驗基本操作:除雜、分離、檢驗、洗滌、干燥等;(6)流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán),資源的回收和利用;(7)環(huán)境保護與綠色化學(xué)評價。-26-一二對點訓(xùn)練2(2015廣西南寧模擬)水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,對工業(yè)廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施。(1)下列試劑能夠用于對飲用水進行殺菌消毒,且不會造成二次污染的是(填字母)。 A.福爾馬林B.漂白粉C.氯氣D.臭氧(2)Na2FeO4是一種新型水處理劑,工業(yè)上可用FeSO4制備,其工藝流程如下:-27-一二測得FeSO4溶液中c(Fe2+) =a molL-1,若要處理1 m3該溶液,理論上需要消耗25%的H2O2溶液kg(用含a的代數(shù)式表示)。 寫出由Fe(OH)3制取Na2FeO4的化學(xué)方程式: 。 (3)廢舊電池若不進行回收利用,將對水體產(chǎn)生嚴重污染。某興趣小組對廢舊鎳電池正極材料由Ni(OH)2、炭粉、Fe2O3等涂覆在鋁箔上制成進行回收研究,設(shè)計實驗流程如下圖所示:-28-一二已知:NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+,Cl2能氧化Ni2+為Ni3+;NiO+2HCl NiCl2+H2O;Fe3+、Al3+、Ni2+以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH如表所示:KspNi(OH)2=5.010-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論