學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃

1、朝儀鄉(xiāng)學(xué)校20162020年教育發(fā)展規(guī)劃為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育；促 進(jìn)學(xué)校健康、和諧可持續(xù)發(fā)展，努力規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教育 強(qiáng)鄉(xiāng)目標(biāo)，特制定本發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)校發(fā)展的基本現(xiàn)狀分析朝儀學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，占地12538平方米。分初中部 和小學(xué)部?jī)蓚€(gè)校區(qū)。現(xiàn)有教師41人，9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生374人。 有中心幼兒園一所，幼師4人，有學(xué)前班學(xué)生110人。1、學(xué)校經(jīng)過三次“兩基評(píng)估”特別是2010年合格制學(xué)校的創(chuàng)建， 無論是硬件還是軟件建設(shè)都要長足發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)電腦室，現(xiàn)有 電腦42臺(tái)；有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室等功能室 齊全，還有鄉(xiāng)村少年

2、宮，為學(xué)生發(fā)展提供了良好的條件。2、學(xué)校在辦學(xué)過程中，管理逐步走向制度化，規(guī)范化，精細(xì)化。2000年至2010年學(xué)校連續(xù)十年被縣教育局評(píng)為教育先進(jìn)單位，樹立了良好的社會(huì)形象。為學(xué)校發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。3、學(xué)校認(rèn)真實(shí)踐“播種良好習(xí)慣，為孩子一生幸福奠基”的辦 學(xué)思想，著力打造良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，初具成效。4、全校師生精誠團(tuán)結(jié)，勤教好學(xué)，為學(xué)校發(fā)展提供了精神支撐。二、學(xué)校發(fā)展面臨的問題1、學(xué)校受地理區(qū)域位置的影響，發(fā)展空間不是很大。2、敬業(yè)精神受到?jīng)_擊。目前在整個(gè)社會(huì)環(huán)境的影響下，教師的 敬業(yè)精神受到多種因素的沖擊。青年教師的吃苦，奉獻(xiàn)精神不如老教 師，理想信念、職業(yè)道德教育還待加強(qiáng)。3、教

3、師年齡偏大，專業(yè)結(jié)本又不合理。平均年齡 48歲，音樂、 美術(shù)、電腦等專業(yè)教師空缺。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)偏低，嚴(yán)重制約教育 發(fā)展。4、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育還需培養(yǎng)強(qiáng)化。5、學(xué)校現(xiàn)代教育的教學(xué)設(shè)備有待加強(qiáng)，現(xiàn)有設(shè)備利用率低，教 師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平有待提高。6、教師的教學(xué)理念，教學(xué)手段，教學(xué)方法還比較陳舊，不適應(yīng) 新課改要求。7、豐厚的校園文化尚未形成，品牌概念意識(shí)不強(qiáng)。三、學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)努力吧學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡， 家長滿意，社會(huì)贊譽(yù)，具有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。四、主要任務(wù)1、辦學(xué)條件。對(duì)校園布局合理調(diào)整，修建好學(xué)生公寓，教師周 轉(zhuǎn)房，硬化校園大道，

4、建好三處校園文化墻，完成“班班通”建設(shè)。 逐年增加圖書室藏書。要適當(dāng)添置教學(xué)設(shè)備，逐步完善辦學(xué)條件，搞 好學(xué)校綠化、凈化工作，特別是綠化好操坪上的空地，爭(zhēng)創(chuàng)花園式學(xué) 校。2、隊(duì)伍培養(yǎng)。積極錘煉一支品德高尚，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)， 肯于研究，善于反思的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。五年內(nèi)力爭(zhēng)新增年輕教師 10人以上。培養(yǎng)教學(xué)骨干45人，學(xué)科帶頭人12人。3、教學(xué)成果。大力推進(jìn)新課程改革，狠抓教學(xué)管理，力爭(zhēng)通過 五年的努力初中成績(jī)綜合排名進(jìn)入全縣 5名，小學(xué)成績(jī)綜合排名進(jìn)入 全縣15名。五、主要措施1、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體是學(xué)校發(fā)展的重要保證， 為此，學(xué)校將依據(jù)發(fā)展 需要，按照德才謙備，老中相結(jié)合

5、的原則，配備新一屆學(xué)校班子。班 子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)評(píng)價(jià)，認(rèn) 真聽取全體教師對(duì)班子成員的意見反饋， 不斷改進(jìn)工作方法，正真打 造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源。教師的發(fā)展是教育改革的原動(dòng)力。 為了更好落實(shí)人才興校的觀念，我們的主要措施是：、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和政治學(xué) 習(xí)，不斷提高全體教師的思想水平，樹立終身從教意識(shí)，使每個(gè)教師 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，始終具有全局意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，服 務(wù)意識(shí)。、鋪路搭橋，在實(shí)踐中錘煉教師。為了促使教師進(jìn)一步更新觀念，開闊視野，拓寬思路，學(xué)校將不

6、遺余力為他們的成長提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，創(chuàng)造條件，提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 讓更多的教師在學(xué)校發(fā)展中展示自己的人生智慧實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和美 好理想、加強(qiáng)教研教改，帶領(lǐng)教師在研究中求發(fā)展。學(xué)校通過開展形式多樣的教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教師教育觀念的更 新，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的教學(xué)水平，在反思中提高自己 的專業(yè)水平。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高辦學(xué)品味。按學(xué)?？傮w規(guī)劃，做好校園環(huán)境改造的分步實(shí)施，努力營造整潔 優(yōu)美的校園文化環(huán)境，讓每塊墻壁會(huì)說話，讓每塊綠地能育人。使學(xué) 生在老師的教育環(huán)境的熏陶下，健康快樂的成長。4、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用多種方式加大教育投入，完成學(xué)生公寓， 教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，

7、學(xué)生食堂操作間的改造，開通學(xué)校“班班通”工程， 擴(kuò)大學(xué)校圖書室，提高圖書質(zhì)量，每年添置一定的文體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)器 材，教學(xué)儀器和教學(xué)資料。5、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)罰制度，特 別是績(jī)效工資的發(fā)放辦法，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性， 堅(jiān)持學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)巡課制和隨堂聽課制，深化課程改革，提高高效課堂，努力提 高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)五年后學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。六、學(xué)校教育發(fā)展階段性任務(wù)。條 年小、辦學(xué)條件教師培養(yǎng)教學(xué)成果第一年(2016)1、學(xué)生公寓投入使用2、學(xué)校大道硬化。3、開通“班班通”工程4、食堂操作間改造5、教學(xué)樓屋頂維修6、添置教學(xué)儀器培

8、養(yǎng)學(xué)校骨干2-3人。新增教師2人。教學(xué)質(zhì)量有新 的起色，初中部和小 學(xué)部在會(huì)考中綜合 排名都比去年提高3個(gè)名次。第二年(2017)1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 搞好校園文化墻，搞好 學(xué)校綠化帶，建四個(gè)不 銹鋼文化宣傳欄。2、充實(shí)學(xué)生閱覽室圖 書。培養(yǎng)校級(jí)骨干教師45人，縣級(jí)教學(xué)骨干 1人，新增教師2人。初中畢業(yè)會(huì)考 綜合排名進(jìn)入全縣第10名，小學(xué)部抽考進(jìn)入全縣20名。第三年(2018)1、拆除舊學(xué)生宿舍，規(guī) 劃教師周轉(zhuǎn)房。2、學(xué)校高坎載好吊蘭，搞好綠化工作。3、教學(xué)樓前坪重新硬 化。培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科帶頭 人15人，新增教師2 人。初中部畢業(yè)會(huì) 考綜合排名進(jìn)入全縣第8名，小學(xué)部抽考進(jìn)入全縣18名第四年(2019)1、啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房工 程。2、搞好圍墻的文化墻。3、修建文化舞臺(tái)。4、添置圖書及教學(xué)設(shè)培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科帶頭 人15人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人。新增教師2 人。初中部畢業(yè)會(huì) 考綜合排名進(jìn)入全縣第5名，小學(xué)部抽考進(jìn)入全縣15名第五年(2020)備。1、周轉(zhuǎn)房投入使用。2、綠化好學(xué)生公寓、教