蘇教版2020年中考語文試題B卷

1、蘇教版2020年中考語文試題B卷姓名:班級:成績:一、積累運(yùn)用（共7題；共28分）1. （2分） 下列句子中加下劃線詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A .牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天噫亮地響著。B .晴天之下，旋風(fēng)忽來，那雪便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光。C.它是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、沒有閑筆的短篇小說，但同時(shí)它又富于抒情詩的風(fēng)味。D .改了國藉，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。2. （4分）（2019七下長春期中）閱讀語段，回答問題。世界需要愛。沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向（, /;）愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。

2、在愛的懷抱中，才能幸?？鞓返爻砷L。（1）應(yīng)該選擇的標(biāo)點(diǎn)是。（2）應(yīng)該用的關(guān)聯(lián)詞是 。（3）“誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨”有語病，修改病句。（4）仿寫劃線句子，要求符合語境。3. （2分）（2015七上舒城期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A .媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。B .面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。C .風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。D .大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。4. （2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A .大自然的語言一文用“傳語” “暗示” “唱歌”等詞將動(dòng)植物擬人化，寫

3、得有情有感，這種手法大大 增強(qiáng)了說明文的生動(dòng)性。B .恐龍無處不有中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱” 一句，運(yùn)用打比方的方法，形象地說 明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。C .大雁歸來一文中“一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲 身上的冬天” 一句，寫出了大雁的高傲與嬌氣。D .被壓扁的沙子一文，作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因，再一次證明了 “不同科學(xué)領(lǐng)域之 間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。5. (6分)(2017八上豐城期中)填補(bǔ)下列句子的空缺處。(1) 樹樹皆秋色，。(2) ，志在千里。(

4、3) ，江入大荒流。(4) ,淺草才能沒馬蹄(5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。(6) ,千丈見底。 ,直視無礙。(7)春冬之時(shí)，,回清倒影。6. (7 分)(2017 九 上 鹽 都 月 考) 名 著 閱讀。(1)下面說法不正確的一項(xiàng)是()A .祥子第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積準(zhǔn)備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。B .格列佛游記中，小人國國王治國有方，公正無私；大人國國王狂妄昏庸，野心勃勃。C .瑣記最大的價(jià)值是為人們提供了一幅生動(dòng)的關(guān)于中國最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)“洋務(wù)學(xué)堂”的風(fēng)俗畫。D .在荒島上，魯濱遜為了避免忘記計(jì)算日期，在樹干做成的十字架上，刻上登島日期，每過一天，就在十字 架上刻一道痕。（2）

5、閱讀簡愛選段，回答問題。這樣我便卸下了一個(gè)沉重的包袱。我打算從頭努力，決心排除萬難披荊斬棘地前進(jìn)。我拼命苦干，付出幾分努 力，便獲得幾分成功。我的記憶力雖然不是生來很強(qiáng)，但經(jīng)過實(shí)干有了改進(jìn)，而反復(fù)練習(xí)使我的頭腦更為機(jī)敏。幾 周之后，我被升到了高班，不到兩個(gè)月我被允許學(xué)習(xí)法文和繪畫?，F(xiàn)在，我決不會(huì)拿貧困的洛伍德去換取終日 奢華的蓋茨海德。“一個(gè)沉重的包袱”是怎樣卸下的？選段中的“我”是誰？有怎樣的精神品質(zhì)？7. （5分）（2019 溫州模擬）學(xué)生會(huì)招募垃圾分類志愿者，你想請同學(xué)小李一起參加，小李拒絕道：“九年 級學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，垃圾分類是環(huán)衛(wèi)工人的事。我才不去呢！”面對這種情況，你怎么勸說小李

6、。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）8. （ 20分）宇宙里有些什么問題探究。（1）請根據(jù)課文中的相關(guān)內(nèi)容比較一下行星與恒星各自的特點(diǎn)。（2）你能向別人介紹有關(guān)星云的情況嗎？（3）銀河系是怎樣的一個(gè)星系？（4）恒星系有什么特點(diǎn)？9. （20分）（2014 濟(jì)南）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。翩翩雙飛燕鳥族中，與人類關(guān)系最親密的當(dāng)屬燕子。幾千年里，人們?nèi)藗円恢卑蜒嘧右暈橄闉?、瑞鳥，歡天喜地恭迎， 小心翼翼侍奉，不僅宅第開放，檐梁裸呈，甚至夜不閉戶。燕子身體俊長，背羽大都呈灰藍(lán)黑色，因此，古人又稱之為玄鳥。它體態(tài)輕盈，兩翼狹長，善于飛行。滑翔 時(shí)，兩翼平展于體側(cè)，如同鐮刀，尾巴分叉像剪子

7、。它飛行迅速如箭，喜歡俯沖疾馳，忽上忽下，時(shí)東時(shí)西，能在 比其身軀長度還小的距離內(nèi)作九十度轉(zhuǎn)彎，堪稱飛行“高手”。燕子是鳥類家族中的“游牧民族”。每當(dāng)秋天來臨，它們就成群地飛向南方；到第二年春暖花開，又飛回原 來生活過的地方?！靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來這里。” 口遷飛多遠(yuǎn)，口隔著萬水千山，它們口能靠著自己驚人 的記憶力返回故鄉(xiāng)。表面上看，是北國冬天的寒冷使燕子離鄉(xiāng)背井，其實(shí)不然。燕子以昆蟲為食，且習(xí)慣于在空中捕食飛蟲?？?是，北方的冬季沒有飛蟲可供燕子捕食。燕子不能像啄木鳥那樣去發(fā)掘潛伏的昆蟲的蟲卵、幼蟲和蟲蛹，也不能像松雞那樣在冬季雜食漿果、種子或改吃樹葉，食物的匱乏使燕子不得不每年都要秋

8、去春來，南北遷徙。燕子一般在4-7月返鄉(xiāng)。返鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是雌鳥和雄鳥共同建造自己的家園，有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)舊巢， 有時(shí)建個(gè)新巢。他們不斷銜來泥土、草莖、羽毛等，再混上自己的唾液，終于，一個(gè)嶄新的碗形巢便出現(xiàn)在人家屋 檐下了。鳥族中，燕子是出了名的勤勉，除遷徙、筑巢之累，更體現(xiàn)在哺雛之勞上?！傲荷嫌须p燕，梁上有雙燕，翩 翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥”燕子每年繁 殖兩窩，大多在 5月至6月初和6月中旬至7月初。每窩產(chǎn)卵4-6枚，卵乳白色。，而且給人類帶來了無窮的審美愉悅。春燕、征燕、歸燕、新燕、舊燕、喜燕、勞燕、雙燕單看人們對 燕子的稱呼，就令人

9、浮想聯(lián)翩。古詩文中，燕子幾乎是被歌詠?zhàn)疃嗟?。“翩翩新來燕，雙雙入我廬”，在陶淵明筆下，喃喃繞梁、人燕同居,是多么美好的情景；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”帶給白居易多少早春到來的欣喜；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，燕子北遷南徙，歸去來兮，成了晏殊眼中傷春感時(shí)的最佳情物。古時(shí)候，人們還常把山河羈旅、家國破碎的傷痛與燕子連在一起?！皾M地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛”，故園頹毀，梁棟無蹤，徒留惆悵。然而，隨著院落平舍被取締、高樓大廈之崛起，人居的封閉式格局使燕子愈來愈面臨無梁可依、無檐可遮、無臺可歇、無舍可入的尷尬。流傳幾千年的燕事，難道真要與人煙訣別了嗎？那尋尋覓覓的徘徊、聲聲斷斷的哀鳴、

10、空空悵悵的彷徨，又能寄與誰呢？（1）閱讀全文，在第段橫線處填寫一個(gè)能夠概括上文內(nèi)容的句子，使上下文語意連貫。（2）閱讀第段，說一說下面句中劃線詞語的表達(dá)作用。燕子是鳥類家族中的“游牧民族”。（3）請從說明方法的角度，簡要說明第段畫線句的表達(dá)作用。燕子不能像啄木鳥那樣去發(fā)掘潛伏的昆蟲的蟲卵、幼蟲和蟲蛹，也不能像松雞那樣在冬季雜食漿果、種子或改 吃樹葉（4）文章第段引用了許多古詩句，你覺得這樣寫有什么好處？（5）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A .文章開篇介紹燕子與人類的密切關(guān)系，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B .第段“口”處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“無論” “哪怕” “也”。C .文章第段的說明順序是邏輯順

11、序。D .文章結(jié)尾“那尋尋覓覓的徘徊、聲聲斷斷的哀鳴、空空悵悵的彷徨，又能寄與誰"，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手 法，留給讀者無限的思考。三、古詩文閱讀（共2題；共24分）10. （17分）（2017七下泰興期中）閱讀下面短文，回答小題。秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！ ”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持 匕首報(bào)之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。 群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。戰(zhàn)國策燕策【注釋】因：于是，就。攝（zhen）:刺。自弓I：自己抽身。不意：意料不到。（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。軻既取圖奉之發(fā)圖圖

12、窮而匕首見卒起不意(2)用7”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。秦王還柱而走(3)下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是()例句：而右手持匕首報(bào)之A .而能以天下事為己任B .而計(jì)其長曾不盈寸C .中峨冠而多髯者D .跪而拾之以歸(4)翻譯下列句子。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。罔不因勢象形，各具情態(tài)。(5)結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勄G軻是一個(gè)怎樣的人。11. (7分)閱讀下面這首古詩，回答問題。宴詞王之渙長堤春水綠悠悠，吠入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟?！咀⑨尅看嗽娛且皇纂x別詩。吠(qu & n):田間小溝。棹(zh a o):用槳?jiǎng)澊?1)全詩借助“長堤逶迤， , :等景象，

13、向讀者展示了一幅色調(diào)清新明快的水彩畫。(2)詩的最后一句與“只恐雙溪昨瞌舟，載不動(dòng)許多愁”有異曲同工之妙，請結(jié)合所學(xué)知識，說說為什么“桃溪淺 處不勝舟”？四、作文（共1題；共5分）12. （5分）（2018九上衢州期中）作文沒有誰能像一座孤島，在大海里獨(dú)居：每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)大陸。（約翰多恩）無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。（魯迅）愛而知其惡，憎而知其善。（禮記）在這個(gè)互聯(lián)互通的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系越來越緊密而微妙，如何與人和諧相處就成為了一門藝術(shù)，智慧的 人們總是由己及人，與人相處或理解，或包容，或欣喜，或謙讓讀了以上的材料，你有何感想或聯(lián)想？請根據(jù) 自己的理解，寫一篇不少于 600字的文章。要