蘇科版七年級(jí)生物上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷(二)含答案與解析

1、13蘇科版七年級(jí)上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷（二）生物（時(shí)間：60分鐘,滿分：100分）班級(jí) 姓名學(xué)號(hào) 分?jǐn)?shù)一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1 .玉米通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，這體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（）A.生長(zhǎng)B.需要營(yíng)養(yǎng) C.呼吸D.排出廢物2 .俗話說：“霜降摘柿子工霜降是秋季最后一個(gè)節(jié)氣，之后天氣越來(lái)越冷，被霜打過的柿子味道更 甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響（）A.溫度B.陽(yáng)光C.霜D.水3 .當(dāng)我們對(duì)某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時(shí)，首先應(yīng)該明確調(diào)查的（）范闈目的方案樣本對(duì)象方法.A.B.C.D.4 .下列是使用顯微鏡的一些操

2、作要領(lǐng)，其中不正確的是（）A.取放時(shí)，必須一手握住鏡臂，一手托住鏡座B.對(duì)光時(shí)，先使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.放好玻片標(biāo)本后，先使鏡筒下降，直到物鏡接近標(biāo)本為止D.最后慢慢往上調(diào)節(jié)鏡筒高度，直到看清物像為止5.下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.竹節(jié)蟲具有和樹枝相似的體形B.東北虎產(chǎn)下一只白色的虎仔C.變色龍能隨著環(huán)境的變化而改變自己的體色D.雷鳥生活在歐洲和北美，平時(shí)的體色為灰褐色，到冬季會(huì)換成白色羽毛6 .在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群 數(shù)量變化的是（）兔群數(shù)重7 .地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的

3、說法不正確的是 （ ）A.生物圈是最人的生態(tài)系統(tǒng)8 .生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的8 .在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯 微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（）A.上、下表皮 B.導(dǎo)管C.葉肉D.葉脈9 .甘薯中含有較多的糖分的原因是（）A.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管和篩管運(yùn)送到根B.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)送到根C.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物由篩管運(yùn)送到根D.甘薯吸收了土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽10 .植物光合作用的

4、實(shí)質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物，釋放能量B.合成有機(jī)物，釋放能量C.分解有機(jī)物，貯藏能量D.合成有機(jī)物，貯藏能量11 .現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)增加光照時(shí)間B.盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡，避免忽冷忽熱C.適時(shí)除草、松土、施肥D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳12 .將兩株大小相同的玉米幼苗，分別放在盛有蒸儲(chǔ)水和土壤浸出液的器皿中培養(yǎng)。一段時(shí)間后發(fā) 現(xiàn)用上壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)狀況良好，用蒸鐲水培養(yǎng)的幼苗則長(zhǎng)勢(shì)較弱。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明綠色 植物的生活需要吸收（）A.水分B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.二氧化碳13 .假定根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度為25%,則能從上壤吸收水

5、分的土壤溶液的濃度是（）A. 15%B. 25%C. 35%D. 45%14 .植物的根尖是主要的功能區(qū)域，其中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的分區(qū)是（）A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠15 .每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水B.脂肪、維生素、糖類C.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類16 .平衡膳食是健康飲食的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類的是（）A.番茄、黃瓜B.米飯、土豆C.牛肉、雞蛋D.色拉油、花生17 .下列生活習(xí)慣，最容易患髓齒的是（）

6、A.喜歡喝牛奶，吃肉類食物B.飯后漱口，早晚刷牙C.吃含鈣、磷的食物D.經(jīng)常睡前喜歡吃零食，特別是甜食多18 .如圖表示淀粉在人體內(nèi)的消化過程，a、b表示物質(zhì)，、表示生理過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）OOOjOOO淀希崎6A.物質(zhì)a是麥芽糖B.物質(zhì)b是葡萄糖C.最早進(jìn)行的場(chǎng)所是食道D.完成的消化液主要有腸液和胰液19 .下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是（）A.呼吸的主要器官B.氣體和食物的共同通道是喉C.干燥和溫曖氣體D.氣體進(jìn)出肺的通道20 .近年來(lái)我國(guó)多地霧筵頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧霾不僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響， 更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí)，外界的空氣經(jīng)過呼吸

7、道進(jìn)入肺，下圖中能正 確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）二.非選擇題（共4小題，每空2分，共60分）21 .實(shí)驗(yàn)探究某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分 和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.固體氫氧化鈉能吸收二氧化步驟一：10： 00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下：步驟二：15： 00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化.（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是、.（2）請(qǐng)分析：A葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是；B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是

8、.（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ .22 .在一定時(shí)間和空間內(nèi)，生物與其生存環(huán)境以及生物與生物之間相互作用，彼此通過物質(zhì)循環(huán)、 能量流動(dòng)和信息交換，形成了一個(gè)不可分割的自然整體。如圖的圖中，圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng) 的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：圖甲圖乙（1）圖甲中，包含 條食物鏈C該生態(tài)系統(tǒng)中的 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（2）圖甲中，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是,這種現(xiàn)象稱為,如果 大量減少，會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化，使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。1 3）圖乙中

9、，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是 （填字母），C表示的生物是,它們?cè)谧匀唤缰杏写龠M(jìn) 的作用。23 .如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）和 組成消化系統(tǒng)。（2）人體最大的消化腺是 （填寫序號(hào)）：能分泌 o（3）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是 （填寫序號(hào)）。（4）人體的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器'自是 （填寫序號(hào)）。（6）填寫下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱并寫出相應(yīng)的功能：2 能貯存膽汁：7 能分泌胰液°24 .如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A、D分別代表什么氣體？A, D o（2） A和B的交換過程是通過 來(lái)完成的；而

10、肺泡與外界的氣體交換是通過 來(lái)完成，需要依賴 等呼吸肌來(lái)共同完成。（3）組織細(xì)胞利用氣體D,通過 作用釋放 的同時(shí)也產(chǎn)生了氣體C。（4）通過血液循環(huán)不僅為組織細(xì)胞提供了氣體D,也為組織細(xì)胞提供。參考答案與解析一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1 .玉米通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，這體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（）A.生長(zhǎng)B.需要營(yíng)養(yǎng) C.呼吸D.排出廢物【答案】B【分析】綠色植物在光下能進(jìn)行光合作用，光合作用有其重要的意義，思考作答。【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能吊）十氧氣 葉綠體由圖可知光合作用的意義：完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變

11、。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的 本身，也為其它生物以及人類提供了食物來(lái)源，同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用。完成能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。是自然界的能量來(lái) 源。從植物進(jìn)行光合作用能制造出有機(jī)物，滿足自身的需要，供其他動(dòng)物或人類所食用，說明生物的 生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】光合作用的意義是中考的熱點(diǎn)，這部分內(nèi)容值得注意，要好好掌握。2 .俗話說：“霜降摘柿子:霜降是秋季最后一個(gè)行氣，之后天氣越來(lái)越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響（）A.溫度B.陽(yáng)光C.霜D.水【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)

12、因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素 包括：光、溫度、水、空氣、上壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的K他所生物?！窘獯稹拷猓核凳嵌拇驓庵?，霜降是秋季最后一個(gè)行氣，之后天氣越來(lái)越冷，被霜打過 的柿子味道更甜,這體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3 .當(dāng)我們對(duì)某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時(shí)，首先應(yīng)該明確調(diào)查的（）范闈目的方案樣本對(duì)象方法.A.B.C.D.【答案】D【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研窕對(duì)象的某一方面情況的各種材 料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是

13、調(diào)查法.【解答】解：調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象， 制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué) 方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范用很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法.4 .下列是使用顯微鏡的一些操作要領(lǐng)，其中不正確的是（）A.取放時(shí)，必須一手握住鏡臂，一手托住鏡座B.對(duì)光時(shí)，先使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.放好玻片標(biāo)本后，先使鏡筒下降，直到物鏡接近標(biāo)本為止D.最后慢慢往上調(diào)節(jié)鏡筒高度，直到看清物像為止【答案】B【分析】顯微鏡的使用

14、步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、取放時(shí)，必須右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左, A正確；B、對(duì)光時(shí)，先使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，B錯(cuò)誤；C、放好玻片標(biāo)本后，先使鏡筒下降，直到物鏡接近標(biāo)本為止，C正確：D、最后慢慢往上調(diào)在鏡筒高度，直到看清物像為止，D正確。故選：Bu【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。5 .下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.竹節(jié)蟲具有和樹枝相似的體形B.東北虎產(chǎn)下一只白色的虎仔C.變色龍能隨著環(huán)境的變化而改變自己的體色D.雷鳥生活在歐洲和北美，平時(shí)的體色為灰褐色，到冬季會(huì)換成白色羽毛【答案】B【分析】

15、（1）生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周闈 的各種影響因素；環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，生態(tài)因素包括非生物因素（光、溫度、水等）、生物因素（影響某種生物生活的其它生物）：（2）現(xiàn)在生存的每一種生物都有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式.很多生物在 外形上都具有明顯的適應(yīng)環(huán)境的特征，例如保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等.【解答】解：A、竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形”是擬態(tài)，是生物適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn)，A正確：B、東北虎產(chǎn)下一只白色的虎仔”是生物的遺傳變異現(xiàn)象，不能說明生物是否適應(yīng)環(huán)境，B錯(cuò)誤。C、“變色龍能隨著環(huán)境的變化而改變自己的體色，它能隨著環(huán)境變

16、化而改變自己的體色”是保護(hù) 色，C正確：D、雷鳥生活在歐洲和北美，平時(shí)體色為灰褐色，到了冬季會(huì)換成白色羽毛”是保護(hù)色，都體現(xiàn)了 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，D正確。故選:Bo【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.6 .在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（）B.3間 一時(shí) 兔群數(shù)1 C兔群數(shù)里【答案】D【分析】此題考查動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識(shí)圖作答的能力?！窘獯稹拷猓涸谑澄镦湣爸参镆煌靡焕恰敝?，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物） 隨著兔的增多而減少，以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多，后來(lái)兔的

17、數(shù)量隨著植物（兔的 食物）的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持 在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)在能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限 的，所以，其自我的調(diào)方能力是有限的。所以兔子在一定程度上不會(huì)升到某處然后急劇下降，比 如說兔子數(shù)量過多，導(dǎo)致草快要吃光了，數(shù)量就會(huì)有所下降，而這時(shí)候可能還會(huì)有其它吃草者慢 慢也減少，兔子數(shù)量便又上升一些，如此類推，兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)力.能力 的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就 越大。故選：D«【點(diǎn)評(píng)】在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他

18、生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì) 直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。7 .地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是 （ ）A.生物圈是最人的生態(tài)系統(tǒng)8 .生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的【答案】B【分析】生物圈是地球上的所有生物與K生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海 平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為 20千米左右的圈層，包括大氣

19、圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng).生 物圈能為其中動(dòng)物、植物等所有生物生存提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的 溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類和共它生物生存的共同家用，我們要好好保護(hù)它.【解答】解：A、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán) 境，B錯(cuò)誤：C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。C正確：D、生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，D正確。故選：B.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范闈、理解生

20、物圈的概念.8 .在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯 微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（）A.上、下表皮 B.導(dǎo)管C.葉肉D.葉脈【答案】C【分析】此題考查的是在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中葉綠體中形成淀粉的觀察方法.把變成藍(lán) 色的那部分葉片切下一細(xì)條，作成裝片，放在顯微鏡下觀察，可以清楚地看到變成藍(lán)色的部位， 那是葉綠體.【解答】解：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。在葉片中，葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，所以光合作 用形成的淀粉最初主要枳累在葉肉細(xì)胞中，葉表皮細(xì)胞、導(dǎo)管和葉脈中不含有葉綠體。但是，葉 的上下表皮上有形成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，保衛(wèi)細(xì)胞中含

21、有葉綠體。所以放在顯微鏡下觀察, 葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是葉肉。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)（表皮、葉肉、葉脈）和葉綠體中形成淀粉的觀察方法.9 .甘薯中含有較多的糖分的原因是（）A.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管和篩管運(yùn)送到根B.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)送到根C.甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物由篩管運(yùn)送到根D.甘薯吸收了土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽【答案】C【分析】光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀 粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程。【解答】解：甘薯中含有較多的糖分的是甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物

22、的緣故，甘薯葉光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管運(yùn)輸?shù)礁９蔬x：Co【點(diǎn)評(píng)】光合作用制造有機(jī)物貯存能量。10 .植物光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物，釋放能量B.合成有機(jī)物，釋放能量C.分解有機(jī)物，貯藏能量D.合成有機(jī)物，貯藏能量【答案】D【分析】綠色植物通過光合作用這一過程完成了物質(zhì)和能量的兩個(gè)轉(zhuǎn)化，物質(zhì)轉(zhuǎn)化：將無(wú)機(jī)物 轉(zhuǎn)化成有機(jī)物.能量轉(zhuǎn)化：將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.逑【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣，由光合作用的公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身， 同時(shí)也為其它生物以及人類

23、制造了食物和其他生活資料。完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。 故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】光合作用的公式比較直觀的體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，所以結(jié)合公式能比較容易的完成 這題.11 .現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)增加光照時(shí)間B.盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡，避免忽冷忽熱C.適時(shí)除草、松上、施肥D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳【答案】B【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同 時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把 有機(jī)物分

24、解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量.可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用, 并抑制呼吸作用.由K原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水.同 時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用 的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用.【解答】解：A、適當(dāng)增加光照時(shí)間，植物光合作用的強(qiáng)度就大，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)。A錯(cuò)誤。B、在一定范用內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗：因此菜農(nóng)在種 植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的 呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了

25、有機(jī)物的積累，提高了蔬菜的產(chǎn)量。故此題說法錯(cuò)誤, B正確°C、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松上，可以使土壤疏松，上壤健隙中的空氣增多，有 利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。適時(shí)松上、施肥有利于植物的生長(zhǎng)能增產(chǎn)。C錯(cuò)誤。D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化 碳能增產(chǎn)。D錯(cuò)誤。故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容，是考試 的重點(diǎn)，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對(duì)此類題目.12 .將兩株大小相同的玉米幼苗，分別放在盛有蒸儲(chǔ)水和土壤浸出液的器皿中培養(yǎng)。一段時(shí)間后發(fā) 現(xiàn)用上壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)

26、狀況良好，用蒸儲(chǔ)水培養(yǎng)的幼苗則長(zhǎng)勢(shì)較弱。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明綠色 植物的生活需要吸收（）A.水分B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.二氧化碳【答案】B【分析】植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、缽、鋅、鋁等多種無(wú)機(jī)鹽, 其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀?！窘獯稹拷猓褐参锏纳L(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要 量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。由題意可知，蒸謠水中沒有無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗生 長(zhǎng)不良，長(zhǎng)勢(shì)較弱：上壤浸出液含有大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)狀況良好。由此證明，植物的 生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用。13

27、.假定根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度為25%,則能從土壤吸收水分的土壤溶液的濃度是（）A. 15%B. 25%C. 35%D. 45%【答案】A【分析】植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小.【解答】解：當(dāng)根毛周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就吸水：當(dāng)根毛周惘 水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就失水。題干中的根毛細(xì)胞液濃度為25%,只 有當(dāng)上壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度，即小于25%時(shí)根毛細(xì)胞才能吸收水分。在四個(gè)選 項(xiàng)中只有選項(xiàng)A的濃度15%,小于25%,故A正確。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】植物失水和吸水與周惘水溶

28、液的濃度有關(guān)系.14 .植物的根尖是主要的功能區(qū)域，其中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的分區(qū)是（）A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠【答案】A【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖幾個(gè)部分細(xì)胞的特 點(diǎn)進(jìn)行分析【解答】解：根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。1、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間 失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的 主要部位。2、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生 長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。3、

29、分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì) 胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。4、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受上壤磨損的功能。因此，植物的根尖是主要的功能區(qū)域，其中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的分區(qū)是成熟區(qū)。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握根尖的結(jié)構(gòu)以及特點(diǎn)功能.15 .每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但 對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水B.脂肪、維生素、糖類C.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類【答案】C【

30、分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng) 物質(zhì)都是人體所必需的?！窘獯稹拷猓海?）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同 時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，故ABD不合題意：（2）水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義。維生 素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)行作 用。水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物。其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載 體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸。故C符合題意。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查了維

31、生素、水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體的作用，注意掌握。16 .平衡膳食是健康飲食的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我 們提供糖類的是（）A.番茄、黃瓜B.米飯、土豆C.牛肉、雞蛋D.色拉油、花生【答案】D【分析】人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、 糖類是給人體提供能量的物質(zhì)。淀粉、葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、果糖等都屬于糖類?！窘獯稹拷猓篈、番茄、黃瓜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、米飯、土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)正確。C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、色拉油、花生中富含油脂，花生中還富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B.【點(diǎn)評(píng)】

32、有關(guān)食品問題是中考的主要考點(diǎn)之一，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)。食品在現(xiàn)實(shí)生活中種類繁多，應(yīng) 該好好選擇。要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康。17 .下列生活習(xí)慣，最容易患髓齒的是（）A.喜歡喝牛奶，吃肉類食物B.飯后漱口，早晚刷牙C.吃含鈣、磷的食物D.經(jīng)常睡前喜歡吃零食，特別是甜食多【答案】D【分析】晶齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘?jiān)貏e是糖類物質(zhì)會(huì)被乳酸桿菌、鏈球菌等 發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損逐漸發(fā)展而成的.【解答】解：牙齒的結(jié)構(gòu)包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙材質(zhì)和牙髓幾部分。牙釉質(zhì)是牙體組織中高度 鈣化的最堅(jiān)硬的組織：牙本質(zhì)是構(gòu)成牙齒主體的物質(zhì)，位于牙釉質(zhì)和牙竹質(zhì)的內(nèi)

33、層，不如牙釉質(zhì) 堅(jiān)硬。部齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘?jiān)貏e是糖類物質(zhì)會(huì)被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙軸質(zhì)，牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損，逐漸發(fā)展成為踽洞，因此， 少吃零食、甜食，經(jīng)常漱口刷牙，注意口腔衛(wèi)生，可以預(yù)防耦齒的發(fā)生。故選：D«【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確萌齒形成的原因.18 .如圖表示淀粉在人體內(nèi)的消化過程，a、b表示物質(zhì)，、表示生理過程，下列敘述錯(cuò)誤的是( )QOOjOCK?淀粉唯6A.物質(zhì)a是麥芽糖B.物質(zhì)b是葡萄糖C.最早進(jìn)行的場(chǎng)所是食道D.完成的消化液主要有腸液和胰液【答案】C【分析】如圖表示淀粉在人體消化道內(nèi)發(fā)生的變化，由圖示知，b是由a

34、變化來(lái)的，a是由淀粉變 化來(lái)的，因此,如果物質(zhì)a是麥芽糖，物質(zhì)b是葡萄糖，表示淀粉在口腔內(nèi)的消化過程，表 示淀粉和麥芽糖在小腸內(nèi)的消化過程。【解答】解：淀粉的消化是從口腔開始的.在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解為a麥芽糖， 再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為b葡萄糖，故C錯(cuò)誤。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的知識(shí)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng) 用。19 .下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是()A.呼吸的主要器官B.氣體和食物的共同通道是喉C.干燥和溫暖氣體D.氣體進(jìn)出肺的通道【答案】D【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸

35、系統(tǒng)的主要 器官。呼吸道都有骨或軟處作支架，其內(nèi)表而覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這 些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢C又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用?！窘獯稹拷猓篈、肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器它，A錯(cuò)誤：B、氣體和食物的共同通道是咽，B錯(cuò)誤：C、呼吸道對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫曖的作用。C錯(cuò)誤：D、呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的作用是有限的。20 .近年來(lái)我國(guó)多地霧霾頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧畿不僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響， 更重要的是人體的健康也受到了威脅,人體呼吸時(shí)，外界的空

36、氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺，下圖中能正 確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）【答案】A【分析】吸氣時(shí)：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮一肋竹向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）一胸廓擴(kuò)大、 胸廓容積增大T肺隨著擴(kuò)張T肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力一 氣體入肺?！窘獯稹拷猓篈、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大， 胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，即表示的是 吸氣過程，A正確。B、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張 而不是縮小，B錯(cuò)誤。C、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應(yīng)該回縮而

37、不是擴(kuò)張，C17錯(cuò)誤。D、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積 縮小，肺回縮變小，肺內(nèi)氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀 態(tài)，D錯(cuò)誤。故選：A«【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解膈肌變化與呼吸的關(guān)系二.非選擇題（共4小題，每空2分，共60分）21 .實(shí)驗(yàn)探究某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分 和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.固體氫氧化鈉能吸收二氧化步驟一：10： 00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下：步驟二：15： 00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，

38、用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化.（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是、.（2）請(qǐng)分析：A葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是；B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是.（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ .【答案】（1）葉綠體；二氧化碳（2）缺乏葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉：B葉片綠色部分有淀粉（3）應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜【分析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一選葉遮光光照一摘下葉片一酒 精脫色T漂洗加碘T觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到

39、碘液 變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳.（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外, 其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來(lái)說，對(duì)實(shí) 驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.【解答】解：（1）葉片A綠色部分和非綠色部分唯一的變量是葉綠體，葉片B綠色部分和葉片A 綠色植物部分唯一的變量是二氧化碳，因此“從實(shí)驗(yàn)裝置看“，該裝置可探究的兩個(gè)變量是葉綠體、 二氧化碳.（2） A葉片非綠色部分細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，因此滴加碘 液

40、不變藍(lán).因此A葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是缺乏葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉：淀粉遇到碘液變藍(lán)色，因此B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是B葉片綠色部分有淀粉.（3）固體氫氧化鈉吸收二氧化碳，因此葉片B缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所 以滴加碘液不變藍(lán)色.因此葉片B滴加碘液后綠色部分不變藍(lán)，所以“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗”， 為了能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉 運(yùn)走耗盡.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn) 前貯存.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).22.在一定

41、時(shí)間和空間內(nèi)，生物與其生存環(huán)境以及生物與生物之間相互作用，彼此通過物質(zhì)循環(huán)、 能量流動(dòng)和信息交換，形成了一個(gè)不可分割的自然整體。如圖的圖中，圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng) 的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：圖甲圖乙（1）圖甲中，包含 條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)中的 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（2）圖甲中，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有 毒物質(zhì)含量最多的生物是,這種現(xiàn)象稱為,如果 大量減少，會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化，使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。（3）圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是 （填字母）， C表示的生物是，它們?cè)谧匀?/p>

42、界中有促進(jìn) 的作用?！敬鸢浮浚?）5：能量和物質(zhì)：（2）草一食草昆蟲T青蛙T蛇一貓頭鷹：貓頭鷹；生物富集；草：（3） A：分解者：物質(zhì)循環(huán)?！痉治觥浚?）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出 現(xiàn)分解者°食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者T初級(jí)消費(fèi)者T次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中， 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量就越少，生物的數(shù)量就越少：營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量就越多，生物數(shù) 量就越多。【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈 的起點(diǎn)都是

43、生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉 動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物圖甲中共有5條食物鏈：分別是：草T兔T狐、草T 鼠一狐、草一鼠一貓頭鷹、草一鼠一蛇一貓頭鷹、草食草昆蟲-青蛙一蛇貓頭鷹.生態(tài)系統(tǒng) 的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的。（2）圖甲中，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣菀皇巢堇ハx青蛙蛇貓頭鷹。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng) 逐級(jí)枳累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹，如果某有毒物質(zhì)通過此 食物鏈不斷枳累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是貓頭鷹，這種現(xiàn)象稱為生物富集。生態(tài)系統(tǒng) 的自我調(diào)行能力是有一定限度的，當(dāng)外力的影響超出一定限

44、度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，需要很 長(zhǎng)的時(shí)間才能自然恢復(fù)或部分恢復(fù)，有時(shí)則完全不能恢復(fù)。土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題之 一，該草原生態(tài)系統(tǒng)中，草（植被）被破壞是導(dǎo)致上地荒漠化的主要原因。（3）生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。 因此，生產(chǎn)者是A, D是二氧化碳。細(xì)菌、其菌等微生物作為分解者分解動(dòng)植物的遺體遺物，分 解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽，返回環(huán)境中，被B生產(chǎn)者利用參與物質(zhì)循環(huán)，所以分解者是C,它 們?cè)谧匀唤缰杏写龠M(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈等知識(shí)的理解。23.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）和 組成消化系統(tǒng)。（2）人體最大的消化腺是 （填寫序號(hào)）：能分泌 o（3）可以初步消化蛋