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文檔簡介

1、描寫開學(xué)的初二作文70字開學(xué)初二作文如何寫?一眨眼的工夫,假期就過去了。開學(xué)到來了,學(xué)生平時(shí)在課堂上度日如年,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。下面就是x給大家整理的描寫開學(xué)的初二作文70字,希望大家喜歡!描寫開學(xué)的初二作文今天是8月27日,距離我開學(xué)還有5天的時(shí)間,我頓時(shí)覺得時(shí)間好快好快,以至于我都沒有留意暑假的每一天。我的假期是從6月0日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開始的,那個(gè)鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開始啦!我隱約記得,那一天我的腦海一片空白,只有無盡的歡喜,只有頓時(shí)放松下來的愜意感,可隨之而來的就是與同學(xué)們分離的難受不舍,在那段的幾分鐘內(nèi)我們都嘗遍了人生的大喜與大悲

2、,還有我們對(duì)同伴之間的深深的祝?!,F(xiàn)在那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目,可是現(xiàn)在我沒有時(shí)間再去悲痛我只能面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)即將開學(xué)的緊張,這種緊張,每年我都要經(jīng)歷兩次,可是我并未感覺熟悉,依舊是那么陌生,那種緊張包括了對(duì)家人的不舍,對(duì)學(xué)校規(guī)矩的不適應(yīng);對(duì)朋友的懷念,對(duì)未來的憧憬都讓我感到糾結(jié)與擔(dān)憂,內(nèi)心也感到焦躁,無所適從的,明明知道就要開學(xué)了可是事實(shí)上,我依然一邊沉浸在無所事事的狀況中,一邊在內(nèi)心中掙扎。在我的心目中,上學(xué)是生活的另一種方式,是一種不同于一般玩耍的玩耍,并不是令人害怕的事情,只是有人不適應(yīng)罷啦!在這個(gè)適者生存的社會(huì)上,競爭是無處不在的。在學(xué)校里,小的競爭是金錢的攀比,打的競爭是學(xué)習(xí)上的攀比

3、;老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄,一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠(yuǎn)保鮮的,因此我覺得上學(xué)是美好的,而開始上學(xué)也就是讓我的生活開始美好。即將開學(xué),我的心里期待大于緊張,當(dāng)那個(gè)時(shí)刻9月1日早上8點(diǎn)到來的時(shí)候,也許你根本不會(huì)感覺緊張和忙亂,嫌犯你的心將會(huì)坦然下來,慢慢地接受著一切,我相信我會(huì)享受這個(gè)過程,我會(huì)愛上那種與眾不同的玩耍。學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家,我心充滿期待。描寫開學(xué)的初二作文“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個(gè)別男生還是像以前一樣,一點(diǎn)都沒有改進(jìn)。這一點(diǎn),是讓人最失望的。看著各個(gè)同學(xué)的面容,充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)

4、班主任,很多人議論紛紛,說這個(gè)老師很溫柔的。他們還說會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多,也領(lǐng)悟了很多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。“踏踏”新班主任進(jìn)來了,她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對(duì)我們班的期待。我覺得她是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老

5、師都換了,但是我很高興認(rèn)識(shí)這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也很高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我們非常高興,因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭?。老師也是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的!加油描寫開學(xué)的初二作文3開學(xué)以來,我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。新教室“哇!真寬敞!”步入新的教室,我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾,抬頭看,幾盞嶄新的日光燈,明晃晃地照亮了整個(gè)教室,講臺(tái)一塵不染,仿佛用水洗過一般,反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色,但上面每個(gè)字都清清楚楚,桌椅整齊地排列著,似乎在歡迎我們的到來,

6、一切都散發(fā)出無窮的魅力。新老師我們的老師,也有了很大調(diào)整。其中,我們的新語文老師周老師給我的印象最深。上課鈴剛響,新老師笑盈盈地走進(jìn)教室,如同一陣春風(fēng)撲面吹來,她悅耳的聲音在我們耳畔響起:“同學(xué)們,大家好,我姓周,是你們新的語文老師,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語文的奧秘,也希望我們能在新學(xué)年合作愉快!”說完,立即轉(zhuǎn)過身去,在黑板上端端正正地寫上了今天的課題,繪聲繪色地講了起來,我們聽得如癡如醉,完全忘記了時(shí)光的流逝考試“收拾東西,準(zhǔn)備考試?!甭牭竭@個(gè)消息,同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,各自做起了準(zhǔn)備,不知為什么,教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前,

7、瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆,真想使自己平靜下來,但心跳仍在加速,不自然地敲著小鼓:“咚咚,咚咚,咚咚”原本無所謂的考試卻變得異常重要:“你一定能行,不要緊張!”我心中默念,腦畔浮現(xiàn)出老師,爸爸,媽媽,期待的眼睛,我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子,頭腦忽然又清醒了,行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著,我“披荊斬棘”做完了卷子,在祈禱聲中,考試結(jié)束了,我這才松了一口氣,又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的,我相信我一定能堅(jiān)持下去,取得最后的“勝利”!描寫開學(xué)的初二作文在熱烈的掌聲,歡快的歌聲,響亮的誓言中,我們迎來了開縣云楓中學(xué)2年秋季開學(xué)典禮。新學(xué)期的開始也標(biāo)志著我們又進(jìn)入

8、了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,同時(shí)還迎來了一張張精神的新面孔,他們就是初1的新同學(xué),我們活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們。我們快樂而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開學(xué)典禮上展開序幕。當(dāng)主持人響亮的報(bào)幕語結(jié)束后,第一個(gè)節(jié)目就開始了,這是由學(xué)校音樂老師帶來的校歌成長,老師們熱情澎湃的歌聲激勵(lì)著現(xiàn)場(chǎng)每一位同學(xué),給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演,表演的同學(xué)語言生動(dòng)幽默惹得全校師生捧腹大笑,在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力,他就是我校的語文老師楊世洲,作為一位從未深入接觸過相聲的老師,他能在短短的幾天內(nèi)寫出這么好的臺(tái)詞,可想他私底下一定下了不少的功夫,費(fèi)了不少心思,老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來學(xué)校拉拉

9、操隊(duì)的隊(duì)員表演了精彩的拉拉操,新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲,這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目,贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。表演結(jié)束后,一位穿著黑色短裙,紅色襯衫,扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺(tái),她是我們學(xué)校新來的老師,代表所有新老師發(fā)言,她說了許多的感想,還請(qǐng)臺(tái)下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想,這也體現(xiàn)了我校的教育理念,打破傳統(tǒng)的老師一個(gè)人講課,學(xué)生只是被動(dòng)地接受,而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)有趣,同學(xué)們接受新的知識(shí)也更加容易。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話,對(duì)于他們的鼓勵(lì)我們會(huì)心存感激,他們的諄諄教誨我們會(huì)永生難忘。本次開學(xué)典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受,更多的是讓我們不斷努力的動(dòng)力,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生

10、活中,帶著父母老師的期望,帶著感恩之心積極進(jìn)取,勇敢前進(jìn)。描寫開學(xué)的初二作文5現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。期盼,對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返既來之,則安之嘛!可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真

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