大班語(yǔ)言活動(dòng)：《小豬貝貝的小紅傘》VIP

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)： 小豬貝貝的小紅傘一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)真傾聽、欣賞童話故事小紅傘 ，激發(fā)幼兒對(duì)彩圖繪本的學(xué)習(xí)2、體驗(yàn)角色之間的情感，懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法，樂(lè)于助人。3、讓幼兒用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作將自己對(duì)故事的感受大膽而清楚地說(shuō)出來(lái)。4、感受故事帶來(lái)的興趣，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性。、活動(dòng)重難點(diǎn):理解故事的用意，幼兒大膽發(fā)言，能清楚講述自己的感受。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自制繪本。2、：、。多媒體圖片：小豬貝貝、羊阿姨、雞媽媽、刺猬妹妹3、音樂(lè)。4、 繪畫用具。四、活動(dòng)過(guò)程：（1） 、激趣導(dǎo)入1、欣賞音樂(lè)雷聲雨聲師：你們聽到了什么，有什么感覺？ （鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，看幼兒是否會(huì)說(shuō)到“傘” 。引出主題。

2、2、今天我們的課就與小紅傘有關(guān)（2） 、出示封面，揭示書名。1、出示遮住書名的封面。仔細(xì)看圖，你們看到了什么？（一把又紅又漂亮的小紅傘，看到這么漂亮的小紅傘，你們想把它占為已有嗎？）2、今天老師還給小朋友們帶來(lái)了好多動(dòng)物朋友，想不想知道他們是誰(shuí)？3、出示書名小豬貝貝的小紅傘（3） 、邊欣賞繪本圖片，邊聽故事（播放音樂(lè)） 。（出示課件：小豬貝貝的小紅傘）1、小豬貝貝拿著小紅傘出門玩，在路上第一次碰見了誰(shuí)？小貓妹妹是怎么說(shuō)的？2、小豬貝貝拿著小紅傘繼續(xù)向前走，路上又碰見了誰(shuí)？（小猴是怎么說(shuō)的）3、小豬貝貝拿著小紅傘繼續(xù)向前走，在果園里看見了誰(shuí)？4、為什么小豬貝貝出門要帶著小紅傘？5、小豬貝貝的小紅傘有什么用？（4） 、揭示道理，小結(jié)。1、寶貝，聽了這個(gè)故事后，你有什么感想？和朋友們交流一下吧！ （讓幼兒大膽發(fā)言，想到什么說(shuō)什么？）2、小結(jié)：一個(gè)人只要開動(dòng)腦筋，就會(huì)想出很多辦法來(lái)幫助別人。幫助別人是快樂(lè)的?。?） 、再次聽一次故事。五、結(jié)束活動(dòng)：1、師：小豬貝貝的小紅傘那么漂亮，作用又那么大。寶貝，我們畫一把小紅