大班故事表演教案新部編本

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan大班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)：大象救小兔辛?xí)喳惤滩姆治觯?這是一則兒童喜歡的童話故事， 它采用生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象， 向幼兒講述兔子遇險(xiǎn)、大象相救、 老虎得到懲罰這一驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事情節(jié)。 并讓幼兒按故事角色表演，從中體會(huì)出同伴之間是應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的，欺負(fù)弱小的人最終一定會(huì)受到懲罰的道理。教學(xué)目標(biāo)：1 、觀察圖片，講述故事中角色對(duì)話。2、懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理。3、初步培養(yǎng)

2、幼兒講故事和表演故事的能力。準(zhǔn)備：背景圖一幅，小兔、大象、老虎（插入教具） ，頭飾若干。 。過(guò)程：一、進(jìn)入主題。（音樂(lè)響起） ，帶小朋友到樹(shù)林里去玩玩。出示背景圖。二、演示教具，啟發(fā)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒講述。1 、問(wèn)：誰(shuí)在小樹(shù)林里？干什么？討論后總結(jié)：小白兔、小灰兔、小黑兔在樹(shù)林里高高興興地玩著。 （學(xué)習(xí)詞“高高興興”）2、插入老虎。哎呀！誰(shuí)來(lái)了？它來(lái)干什么？小兔子們?cè)趺崔k？總結(jié)：突然，從樹(shù)林里竄出一只大老虎，它張著大大的嘴，露著尖尖的牙，要來(lái)抓小兔子，小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。 （學(xué)習(xí)詞“竄”） 。3、它們逃到了河邊，怎么辦？誰(shuí)會(huì)來(lái)救它們呢？（練習(xí)喊聲“救命呀！救命呀！”）4、出示大象。大象怎樣才能救它們？它會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？小結(jié)：大象聽(tīng)到兔子的叫聲連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快！快從我身上跑過(guò)去。”它伸長(zhǎng)鼻子，翹起尾巴，就像一座橋，小兔子就從這座橋上跑了過(guò)去。三只小兔得救了。5、擴(kuò)散性談話。老虎追到河邊，看見(jiàn)小兔們都過(guò)了河，它會(huì)怎么做？老虎專門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物，真是個(gè)壞東西，你想大象會(huì)怎么懲罰它呢？（結(jié)果可以有多個(gè)）三、教師演示教具，幼兒完整講述一遍。編故事題目。四、教師示范講述一遍。五、總結(jié)：今天這個(gè)故事告訴我們，朋友之間、同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助，我們可不能學(xué)老虎，