三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情景，讓學(xué)生提出并解決問題，理解三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的道理，掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法。2在探索三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法的計(jì)算過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。3經(jīng)歷自己提出問題、解決問題的全過程，感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，發(fā)展學(xué)生應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解掌握商中間有0的算理及計(jì)算方法教學(xué)準(zhǔn)備：小棒預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：1看一看：仔細(xì)看情景圖。2讀一讀：朗讀情景圖2中的信息，根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？3試一試：你提出的這些問題，你會(huì)解決嗎？自己試一試，并把你的方法和同伴說一說。4練一練：自主練習(xí)第1題。教學(xué)過程：一、提出問題

2、、預(yù)習(xí)展示出示情景圖，并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，教師有重點(diǎn)地板書本節(jié)課要解決的問題。二、解決問題、指導(dǎo)點(diǎn)拔1平均每分鐘生產(chǎn)果汁多少瓶？（1）指導(dǎo)學(xué)生列出算式。（2）學(xué)生在小組中自主解決，教師巡回指導(dǎo)。（3）全班交流，交流時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說十位上的2除以4不夠商1，怎么辦？并引導(dǎo)學(xué)生比較兩種豎式的寫法。（程度較好的學(xué)生已經(jīng)理解了用0占位的道理）2平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯？（1）學(xué)生獨(dú)立列算式解決。（2）全班交流，交流時(shí)重點(diǎn)說一說十位上的0除以2時(shí)該商幾，為什么？3總結(jié)概括觀察一下，今天學(xué)到的知識(shí)有什么特點(diǎn)？并根據(jù)學(xué)生的回答板書課題。（學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，教師引導(dǎo)總結(jié)）三、類化練習(xí)，限時(shí)作業(yè)1計(jì)算下列各題2自主練習(xí)第2題四、課堂總結(jié)你對(duì)自己在本節(jié)課的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)？你還想對(duì)同學(xué)說點(diǎn)什么？板書設(shè)計(jì)：采訪果品加工廠商中間有0的除法平均第分鐘生產(chǎn)果