(完整版)六年級(jí)用作圖法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1、欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上第1講作圖法解題（1）專題簡(jiǎn)析圖形具有直觀的特點(diǎn)，能把各種數(shù)據(jù)信息的關(guān)系表現(xiàn)得十分清晰。解題 時(shí)，把題目中復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，用線段圖直觀地表現(xiàn)出來，進(jìn)行分析、推 理和計(jì)算，是降低解題難度的一種好方法。典型例題2 （限時(shí)15分鐘）一桶油，倒出總量的30%少4千克后，還剩32千克，這桶油原來的質(zhì)量是 多少千克？舉一反三1、一桶油倒出總量的40%少5千克后，還剩26千克，這桶油原來的質(zhì)量是多少 千克？2、有一袋大米，吃了它總量的 1還多0.5千克后，袋中還剩大米12千克，這袋2大米原來的質(zhì)量是多少千克？13、有汽油和柴油各一桶，汽油比柴油多450毫升，當(dāng)汽油用掉-

2、時(shí)，比柴油少502毫升，汽油和柴油原來各多少毫升？典型例題3 （限時(shí)15分鐘）甲、乙、丙三個(gè)建筑隊(duì)共同修一條長900米的路，完工時(shí)知道甲隊(duì)完成的1是乙隊(duì)完成的1,是內(nèi)隊(duì)完成的1。這三個(gè)建筑隊(duì)各修了多少米? 34舉一反三1、小猴全家摘了 220個(gè)桃子，小猴吃的個(gè)數(shù)的1是猴媽媽的:，是猴爸爸的1 小猴吃了多少個(gè)桃子？2、有120個(gè)皮球分給三個(gè)班，一班分到的1是二班分到的1 ,是三班分到的1 ,325三班分到多少個(gè)皮球？3、一個(gè)三層書架上共放了 320本書，其中上層所放書數(shù)量的 2,是中層所放書5一，2 一 ，一，1，一數(shù)量的2 ,是下層所放書數(shù)量的1。這三層各放了多少本書？典型例題4 （限時(shí)15分

3、鐘）某校六（1）班有學(xué)生46人，六（2）班比全年級(jí)人數(shù)的1多2人，這兩個(gè)班 人數(shù)的和共占全年級(jí)人數(shù)的5,六年級(jí)共有學(xué)生多少人?舉一反三1、水果店運(yùn)來一批水果，已知蘋果有100千克，梨比水果總量的。多8千克，蘋 果和梨一共占這批水果的 9。這批水果一共有多少千克?122、一輛客車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全長的3還多22千米，相當(dāng)于全長的7 , 這輛客車已行了多少千米？3、六（1）班男生比全班人數(shù)的2多12人，女生人數(shù)占男生人數(shù)的 1 ,六（1） 52班共有多少人？典型例題5 （限時(shí)15分鐘）一個(gè)空水缸，早晨放滿了水，白天用去其中的 20%,傍晚又用去29升，這時(shí)水缸中的水比半缸多1升，問這個(gè)水缸

4、可裝水多少開？舉一反三1、一根鋼管，第一次截去全長的-,第二次截去2米，剩下的比全長的一半多14米，這根鋼管長多少米？2、一輛客車從甲地開往乙地，第一天行了全程的 -,第二天行了 80千米，剩下5的路程比全程的一半少20千米，甲、乙兩地相距多少千米？3、小月步行從東村到西村，走了全長的3后又走了 60米，這時(shí)超過中點(diǎn)20米,8東、西兩村相距多少米？典型例題6 （限時(shí)15分鐘）1六（1）班人數(shù)比六（2）班多16人，已知六（1）班人數(shù)的與六（2）班人數(shù)4的相等，六（1）班和六（2）班各有學(xué)生多少人？3舉一反三1、希望小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)的 1與五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的1相等，已知六年級(jí)比98五年級(jí)多17人

5、。五年級(jí)和六年級(jí)各有多少人？2、六（1）班原有學(xué)生若干人，其中3是女生。這學(xué)期轉(zhuǎn)來男生7人，則男、女5生人數(shù)相等。求原有女生多少人？3、六年級(jí)三個(gè)班學(xué)生參加植樹，一班植樹 39棵，二班植的棵數(shù)是一班的2 ,三31 .、班植的比二班的11倍還多5棵，三班植樹多少棵？ 2追求卓越6成就夢(mèng)想典型例題1 （限時(shí)15分鐘）把一根鐵條插入水溝，插在泥中的部分為 0.5米，露出水面的部分占鐵條全長的1 ,水中的部分比全長的1少0.1米，這根鐵條全長多少米？24舉一反三1、一根竹竿露出水面2米，泥中部分占全長的2 * 4 ,水中部分比泥中部分多1米5這根竹竿全長多少米？2、一根鐵條插入水溝中，泥中部分占全長的 1,水中部分比泥中部分少0.5米,6