小班家園共育說課材料

1、小班家園共育如何看待幼兒入園焦慮所謂分離焦慮是指幼兒與自己的親人分離形成的煩躁、憂傷、緊 張、恐慌、不安等情緒。分離焦慮是幼兒入園適應的最大障礙。研 究表明：幼兒對其親人的依戀程度越高，因分離而產(chǎn)生的焦慮程度 也就越嚴重。當孩子出現(xiàn)“分離性焦慮”時，家長要采取積極的態(tài) 度，進行正面引導，緩解孩子的焦慮情緒，幫助孩子順利渡過入園 關。一、學會控制自己的情緒孩子入園焦慮同樣會在家長身上發(fā)生。家長們往往表現(xiàn)為心神不 寧：送孩子入園后戀戀不舍，總希望再抱一下、再望一眼；長時間 在教室門口、窗口甚至幼兒園門外觀看孩子，不愿離去；每天來 園、離園時，長時間與教師交談，了解孩子在園情況。有時為了讓 孩子在情

2、感上得以安慰，就過分遷就或無原則地滿足孩子的要求等 等。殊不知，父母的這種難舍難分、焦慮的神態(tài)、情緒正通過微妙 的親子互動傳遞給了孩子。我們曾遇到這樣一個例子：孩子入園那 天，全家先后有七人來探望孩子?？吹郊胰?，孩子高興，可家人一 走孩子便大哭不止，家長反復來看望，孩子就反復哭鬧，哭鬧后又 嘔吐。后來，老師幾次三番做家長的工作：可說服了爸爸媽媽，爺 爺奶奶卻不放心，忍不住要來看孩子。這樣，反反復復多次后，家 長每次送孩子，未到幼兒園門口，孩子就死死纏住家長。孩子上幼 兒園也就成了 “三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”。結(jié)果，孩子的“入園分離性焦 慮”持續(xù)了整整一個學期，后來還時有發(fā)生。因此，當孩子產(chǎn)生分離

3、性焦慮時，家長一定要理智，學會控制自己的情緒，用自己的積極 情感來感染孩子。同時，一定要堅持天天送孩子，停停送送反而增 加了孩子重新適應的焦慮。二、注意審度自己的言行有人說，孩子誕生在父母的言行之中，父母的言行無時無刻不在 影響著孩子。少數(shù)家長管不了孩子，就用幼兒園和老師來嚇唬孩 子：“再不好好吃，把你送給幼兒園的老師，讓老師整整你”；“再 哭，明天把你扔在幼兒園，不去接你”。家長這樣做，只能讓孩子覺 得幼兒園和老師很可怕，某種程度上加重了孩子的思想負擔，使他 們對幼兒園產(chǎn)生恐懼。有時，家長為了避免孩子哭鬧，對孩子說：“寶寶不哭，中午媽媽接你回家吃飯。”孩子信以為真，好不容易熬 到吃飯的時候，

4、卻不見媽媽的蹤影，于是，只能用哭鬧來發(fā)泄心中 的不滿。因此，家長應該注意自己的言行，對孩子注重正面疏導和 積極鼓勵，盡可能幫助孩子達到最佳心理狀態(tài)。讓孩子感到：我已 經(jīng)長大了，所以我要上幼兒園；幼兒園里可以學到好多本領，和很 多小朋友在一起做游戲是開心的事；我學會自己洗臉、洗手、吃 飯、穿衣了，我很能干；爸爸媽媽很愛我，老師也像媽媽一樣喜歡 我。孩子有了自信心、自豪感，就很少會發(fā)生入園分離性焦慮了。三、鼓勵幼兒參與適應性活動孩子從家庭到幼兒園，環(huán)境變化很大，入園前，整天和自己最親 近的人在一起，到了幼兒園，來到一個完全陌生的環(huán)境，為了減小 這種變化的坡度，孩子入園后，家長要幫助孩子進行一些適應

5、性的 活動。 可以帶孩子去鄰居家，讓孩子和大哥哥大姐姐一起玩；還 可以把孩子送到親戚家，讓他在外面小住幾天，培養(yǎng)他單獨與他人 相處的能力。利用接孩子的時間，可以了解一下孩子在幼兒園所玩 的游戲，陪著孩子再玩一會兒，也可以將孩子的作品帶回家，給爺 爺奶奶看，通過表揚鼓勵，讓孩子體驗成功的喜悅。孩子在家里， 想做什么，通常用一些動作來表示，家長們也往往習以為常，所以 到了幼兒園就不適應。有的孩子要撒尿，卻不善表達，結(jié)果弄濕了 褲子；有的孩子與同伴發(fā)生了矛盾，卻不知如何解決。針對這些情 況，家長一方面要培養(yǎng)孩子一定的自理能力，經(jīng)常鼓勵孩子做一些 力所能及的事，如：自己處理小便，拿自己的杯子接水喝，怎

6、樣拿 小匙，怎樣用筷子，另一方面也要教會孩子如何表達他想要做的 事。在可能的情況下，家長還可讓孩子把家中的玩具拿到幼兒園和 別的小朋友一起玩，這樣其他孩子會謝謝他，樂意和他一起玩，孩 子自己也會感到很高興，分離性焦慮就會減弱。四、加強與幼兒園的聯(lián)系對孩子來說，進入幼兒園是人生旅途上第一次感受挫折，孩子心 理、生理均會受到一定的影響，家長要特別做好家園聯(lián)系工作。1、要耐心傾聽孩子說話，以便真正了解孩子在幼兒園的活動情況 和他的感受。2、盡量向老師詳細地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，以便回家后有的 放矢地對孩子進行教育。3、注意不在孩子面前流露對老師的不滿情緒，不隨意議論老師， 以免影響師生關系；當孩子

7、感到受委屈的時候，家長要注意控制自 己的情緒和態(tài)度。4、家長要隨時、盡量詳細地與教師交流孩子在家的生活習慣、興 趣愛好、性格特點、能力水平等，以便教師盡早地了解孩子，運用 適當?shù)慕逃胧?。剛?cè)雸@孩子產(chǎn)生分離性焦慮是一種正常現(xiàn)象。這是因為孩子從家 庭到幼兒園，給孩子帶來了精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和社會角色上的變 化。孩子產(chǎn)生分離性焦慮后，家長不能粗暴或?qū)Ｖ频貙Υ⒆樱?不能一味地遷就孩子。只有設身處地去理解孩子、關心孩子，家園 互動、正確引導，才能化消極為積極，消除孩子的心理障礙，孩子 入園時綻放在我們面前的定將是張張笑臉。豆豆家2016年9月5日秋季幼兒衛(wèi)生保健隨著秋冬季的到來，氣溫開始下降，天氣

8、也變得干燥起來。幼兒 皮膚稚嫩，與成人相比需要更多的水分，容易出現(xiàn)口干舌燥、便秘 等一系列 陰虛內(nèi)熱”的征象。做好各項保健措施，對維護幼兒健康 十分重要。訣竅1:給孩子多喝水秋高氣爽，孩子應該多喝白開水，如果孩子排斥白開水，可以試 著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等，防止幼兒出鼻血等癥狀。在 幼兒園里時，老師尤其要關照小朋友多喝水。平時多給孩子吃富含 水分的應季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的 重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持孩子體內(nèi)水分平衡。訣竅2:少吃上火”食物刺激性食物應該少吃，容易 生火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣 椒等。少吃偏咸的食品，因為鹽分太多容易加速體內(nèi)

9、水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也 應盡量少吃。訣竅3:呵護孩子皮膚媽媽在給孩子擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。 每次清洗完畢后，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。孩子的嘴唇容易干裂。媽媽應先用濕熱毛巾敷在孩子的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。孩子鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，媽媽可用 棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。訣竅4:冷水鍛煉中醫(yī)認為寒涼傷脾”。即使體質(zhì)好的孩子也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。秋季宜用冷水擦洗以提高孩子對冷的適應能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要

10、循序漸進，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。訣竅5:預防腹瀉入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期，又稱秋季腹瀉，主要累及3歲以下孩子。媽媽一定要把住 入口關”，注意飲食衛(wèi)生，不吃 生冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。如果在幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子有 腹瀉癥狀，應立即隔離治療并處理好糞便。訣竅6:營養(yǎng)調(diào)理多給孩子吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的 食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應增加。總之， 要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡

11、飲食，才能減少秋季發(fā)病。訣竅7:及時打預防針及時預防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月，才能在孩子體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。訣竅8:保持環(huán)境衛(wèi)生不在幼兒園內(nèi)及公共場所隨地吐痰、大小便，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等廢棄物；室內(nèi)經(jīng)常開窗通風換氣，保持衛(wèi)生、整潔、清新的環(huán)境?？傊?，家長要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，加強鍛煉，增強體質(zhì)，讓孩子能健康愉快的成長。豆豆家2016年9月19日培養(yǎng)獨立自主的意識孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在 地碰破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為 某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事

12、情，即使能夠關注，也會因為過度的關注而使他們產(chǎn)生心理上的依 賴。因此，父母一定要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，讓孩子在廣闊的 天空里學會磨練自己的翅膀，展翅翱翔。我們經(jīng)常會看到低年級的 學生家長不但每天接送孩子，而且替他們背書包，一直把孩子送到 座位上，甚至就連一個椅墊也要親自為孩子放好。試想這樣的孩子 什么時候才能離開你的照顧，你又會照顧他幾時呢 ？社會上有許多這 樣的例子：孩子在上中學的時候，媽媽在學校附近租了一間房子照顧 孩子的飲食起居，為了讓孩子一心一意地學習，母親就連洗襪子的 小事也不讓孩子做。后來，孩子考上了重點高中，母親又隨之在高 中附近租了一間房子，同樣照顧孩子的衣食住行，依然不讓孩

13、子做 任何事情，孩子也只是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。最后， 孩子終于如愿以償考上了大學，母親這下總算可以歇歇了。沒想 到，開學不到兩個月，孩子就因為自理能力太差而被迫退學。多么 慘痛的教訓，多么讓人悲哀。一個原本美好的心愿就這樣被母親的 極度溺愛給毀掉了。其實大家應該看到，離開了你的懷抱，孩子們也是什么事都能做得到的，就像在家里平時不會掃地的孩子在學校 為了顯示他的才能，也漸漸地學會了。平時很淘氣的孩子也會安靜 地坐下來上課了，其實就是因為家長給了孩子太多太多的保護，才 讓孩子永遠也長不大，總也離不開你的保護傘。什么東西都要學習 才會的，不給孩子機會鍛煉他怎么能會 ？我知道很多家長都是擔

14、心孩 子的安全問題，怕交 給孩子任務后弄得滿身是傷。另外還覺得孩子 做不好，笨手笨腳的，讓孩子做點事情自己還得在后面跟著收拾， 甚至認為孩子一心讀好書就夠了，但是我們會老的，孩子將來也會 有家庭，他離開了你，能獨立生活嗎？現(xiàn)在就應該給孩子一個廣闊的 空間，即使他們一次做不好，兩次做不會，但時間長了，你就會發(fā) 現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了，他漸漸地學會了很多事情，給了你很大的意 外。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙和筆的錯，而是寫書 人的錯。同樣的道理，孩子是否成才，父母責無旁貸，一位知名教 育家說得好：國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父 母手里”。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我

15、們家長與老 師、與學校共同合作，為中華民族的振興，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才 來。豆豆家201奔10月1日15日蹲下來和孩子說話我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：你怎么連這都不知道?！笨禳c過來，聽到?jīng)]有？ ！ ”這樣的事在我自己身上也時有發(fā) 生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自 己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：一、蹲下來和孩子說話無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩 子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用 你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對 孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話

16、，孩 子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只 是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。二、保護孩子的自尊心當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的 自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他在托兒所都 會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以 在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了

17、。三、尊重孩子的獨立意識隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時 他說 我自己吃"，當你幫他穿衣時，他說 我自己穿”，可能他會弄 得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興 致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會 長大”。四、小班育兒心得、適時調(diào)整關愛的方式隨著孩子年齡的增長，要適當調(diào)整自己的關愛方式，不要把孩 子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時 機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才 智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了 ”；又如，

18、當準備送孩子上幼 兒園之前，你可以對孩子說：寶寶下個月就要上托兒所了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子?！蔽?、相互間多多交流不要只是一味想知道托兒所育兒知識大全孩子的各托兒所春天 育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例 如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣 對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這 對孩子的成長有裨益。豆豆家201彈 10 月 15 日-30 日如何愛孩子天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子 所接受和認可。在現(xiàn)實生活中，許多父母急功近利

19、，恨不得能讓孩 子一下子就成才揚名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這 樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩 子，他的智力和認知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付 諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因?qū)W習 成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風 細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安 慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠 之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一 抬手就躲的局面了。我認為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一 些小事，而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種

20、良好行為習 慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老 師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤 的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞 蛋，喝牛奶，不然營養(yǎng)不良。孩子放學一回來，又開始嘮叨 ：這手、 衣服怎么這么臟，快點洗手，快去做作業(yè)；快點吃;快點睡覺。無數(shù)個 快點，無數(shù)個不對，無數(shù)個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產(chǎn)生逆反心理-你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的

21、孩子就管不住了， 對于這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說 ：今天起床 比昨天快了一分鐘，這是你今天表現(xiàn)最好的地方，媽媽獎勵你一杯 牛奶。我想，這樣的話語孩子比較愿意接受。再如，看到孩子寫作 業(yè)磨磨蹭蹭，很少的作業(yè)也要很長時間完成，你可以說 ：今天你已經(jīng) 能夠主動地寫作業(yè)了，有進步，既然有進步，那么在最短的時間內(nèi) 完成這點作業(yè)還難嗎？小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對于我們 來說是謊言，但我們出于良好的目的，也是無可厚非的。豆豆家2016 年11月傾聽孩子的心聲，尊重孩子孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀 樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出

22、一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽 音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的 疑慮，適時的加以引導。對于工作繁忙的父母來說可能有一些困 難，但是應盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時間也可以。如問問 孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什么？有哪些進步？短短的兀 句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通， 另外，很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱 報刊雜志。書是人類進步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，孩子 會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡 扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學習課本的東西。我認為倒不如花點 時間和孩子進行有益的閱讀。或許有的家長會說：我們也給孩子買了 很多書，可是孩子不看怎么辦？”其實，家長對孩子的教育只能是潛 移默化的，一個日夜打麻將的家長