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文檔簡介
1、、八刖言不同于普通實習實訓,頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校學習 的最后一年,這是符合教育規(guī)律的。學生在校經(jīng)過一個理論知識準備的階段之后,頂崗實習才會有意義。 為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程,必然會影響學生的前期知識儲備。一個對崗位懵然無知的學 生,不僅不能很快適應實習崗位,在一些機械操作性的崗位上,還可能因為缺乏相應理論和知識,危及 人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學生實習時,也必須投入更多資源,不但會提高成本,甚至自身的生產(chǎn) 也會被拖累。這樣的實習生,企業(yè)當然不愿意接收。從教育過程來說,學生到企業(yè)頂崗實習,雖然教育行為沒有發(fā)生在學校,但是實習過程依然是學校
2、教 學的重要組成部分,是學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要環(huán)節(jié)。對職校學生來說,它更是一個 能夠在真實工作環(huán)境培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、良好的職業(yè)道德和素質(zhì)的重要步驟。學校在組織學生實習時,不能以為只要學生不岀事,就不用再管其他了。實習是一個重要的教育過程,對于以培養(yǎng)高技能人才為 目標的職業(yè)教育來說,更是要將行為和思想指導滲透到學生頂崗實習的細節(jié)之中。學校在組織學生頂崗實習時,應嚴格按照專業(yè)對口的原則。如果學校僅僅將學生視為廉價勞動力,甚 至以此作為激發(fā)企業(yè)提供崗位的動力,不僅與其制定的人才培養(yǎng)目標相背離,這樣的“校企合作”也是 不可能持續(xù)的。將頂崗實習轉(zhuǎn)化為簡單勞動,不但不能達到學校設計的目的
3、,還會使學生對實習失去興 趣,從而影響其對本職業(yè)的正確認知。實習單位介紹燦坤跨國集團成立于1978年,依靠遍布全球的國際化研究發(fā)展團隊和管理隊伍,現(xiàn)已成為全 球知名的產(chǎn)銷合一的大型跨國集團。集團旗下設有美國燦坤、臺灣燦坤、日本燦坤、上海燦坤、 廈門燦坤、漳州燦坤,專業(yè)從事電熨斗、煎烤器、咖啡壺、跳式烤面包機、烤箱、馬達、健康商 品等小家電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售(外銷占100% )。其中漳州燦坤是燦坤集團的主要生產(chǎn)基地 ,占地160多萬平方米,擁有員工兩萬多人,被譽為“全亞洲最大的小家電生產(chǎn)基地”。集團生 產(chǎn)的煎烤器、電熨斗、馬達、咖啡壺、烤箱、烤面包機等六大產(chǎn)品產(chǎn)量均居世界第一,家電岀口 量位
4、居全國第六位。迄今,燦坤已和飛利浦、三洋、東芝、法國MOULINEX、SALTON、沃爾瑪?shù)仁澜缰窘?了長期友好合作伙伴關(guān)系,公司生產(chǎn)的產(chǎn)品盛銷歐美、東南亞、日本等世界100多個國家和地區(qū) ,廣受世界各地人民的喜愛與歡迎。產(chǎn)品已獲得美國UL、日本JQA、加拿大CUL、歐洲CE及中國 CCEE等多國認證機構(gòu)認證。“縱使明天地球會毀滅,燦坤今天依然會種下兩顆葡萄:一、研究發(fā)展;二、教育訓練。”是 燦坤集團執(zhí)著的信仰。如今,集團擁有一流的設計研發(fā)基地(遍布德國、瑞士、美國、日本、臺 灣、上海、廈門、漳州)以及領(lǐng)導時尚的品牌總部(設立于東京)。在業(yè)界以設計聞名的燦坤, 在全球擁有600多名設計
5、工程師,平均每天研發(fā)一個新產(chǎn)品。強大超前的研發(fā)投入和設計開發(fā)能 力,使燦坤產(chǎn)品幾十年來一直長盛不衰。同時,燦坤在企業(yè)內(nèi)部開設的燦坤學院開創(chuàng)了福建省企 業(yè)辦學之先河,使公司擁有完善的教育訓練體系,為公司培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術(shù)管理骨干。實習情況介紹1. 煎烤器的類型:三明治機、華夫餅機、鐵板燒、火鍋等。2 .煎烤器符號代表意義。A-代表深鍋B-代表淺鍋MF-代表杯型G代表長條型H-代表梅花型R- 小巧克力型S- 貝殼型D熱狗型H-回字型 T-半回字型W- 大巧克力型PZ-薄餅型DB-雙面型3. 恒溫器3 .1定義:利用雙金屬片受溫度影響而產(chǎn)生的形變控制電路的通斷,從而達到控制溫度的目的,分為調(diào)溫型和
6、定溫型兩種。3 . 2調(diào)溫型3 . 2. 1 ON角:上下銀接點相互接觸的瞬間,T型頭從起始位置開始所轉(zhuǎn)過的角度。3 . 2 . 2快動式:銀接點閉合時瞬間接觸,有響聲,一般用于220V240V的規(guī)格中。3 . 2 . 3慢動式:銀接點閉合時慢慢接觸,無響聲,一般用于100V120V規(guī)格中。3 . 3定溫型(盤片式恒溫器)3 . 3 . 1原理:溫度上升到一定值時,雙金屬片變形支點被頂高,銀接接點被斷開,溫度下降到一定值時,雙金屬片還原支點下落,銀接點接通。3. 3. 2 目前公司所用的 T/S 有:EV、WAKO ASAHI、TH TOD TI、INTERONTROLT 等。4 .保險絲(T
7、/F)4 . 1工作原理:T/F里有機溶劑在一定溫度時熔斷使電路斷開,從而達到保險 的目的,斷開后不可復原。4 . 2目前公司所使用的 T/F有:4 .2.1B 型女口GAA00 240 °C MICROTEMP4. 2.2D型 女口D242 240 C ELMWOOD4 .2 .3E 型女口SF240C 240 C NEC5 .生產(chǎn)注意點:5 . 1生產(chǎn)線在生產(chǎn)三線規(guī)格且有鐵殼產(chǎn)品時,如果有接地插接端子或點焊式與上/下鐵殼連接時應注意此處應模印接地標示蘭5 . 2如果生產(chǎn)像TEAM QUELLE這些歐洲客戶時就應特別注意電熱盤材質(zhì)應為APC-3T,且TEAM客戶上/下電木殼應能通過
8、沖擊試驗。5 . 3在生產(chǎn)過程中,還應加強自互檢動作,來提升質(zhì)量。案例(一)2001/07/23 客戶:象印 機種:TSK-2002原因:氖燈上銘版上翹 (浮貼)分析對策:A、銘版粘膠處臟污,如生產(chǎn)線作業(yè)員貼附銘版手臟污所致。B、生產(chǎn)線班長就對作業(yè)員進行倡導,貼附銘版時手不可臟污,同時應加強自互檢動作。6 .部品基本常識介紹6 . 1外箱:6 . 1 . 1材質(zhì);一般采用五層AB瓦,面紙三180G/M2??垼慵?27180 G/M6666666666少.2茶板紙,隔紙127180 G/M茶板紙,里紙12718 G/M??垼推茝姸软毴?KG/M1 . 2耐折度:搖蓋先向內(nèi)折90度,再向外
9、折180度,經(jīng)開合180度連續(xù)5次,面紙不可有裂縫,里紙縫隙,里紙縫隙三7mm.1. 3紙板厚度及紙板楞數(shù)單瓦雙瓦序厚度楞數(shù)厚度A34 士 2/30mmAAB50 士 2/30mmACC40 士 2/30mmCBD96 士 2/30mmAB2彩盒、 . 2 22. 1材質(zhì):彩盒一般為三層E瓦,面紙三300g/m ??垼慵埲?27 g/m茶板紙,里紙三110g/m2???。2. 2油墨附著力測試:在印刷處進行180度彎折5次,油墨彎折5次,油墨裂痕寬,線狀OK2. 3應特別注意:彩盒上商標、客戶、型號、產(chǎn)地、規(guī)格、認證標識、電腦條形碼等不可錯誤。3說明書、保證卡3. 1材質(zhì):銅版紙為兩面手感
10、光滑,單面膠版紙為手感一面光滑,一面粗 糙,雙面膠版紙為雙面粗糙。4螺絲4. 1 代號識別:3 * 6 B T P N I ONEWAY1 2 3 4 5671 . 3代表有效直徑 3mm.2 . 6代表有效長度 6mm.3. B代表牙級類別(粗牙B細牙S、雙牙P)4 . T代表自攻5 .螺絲頭形狀:P為盤頭、B為扁頭、F為傘頭、R為圓頭、N為加華司。6 .表面處理:NI為鍍鎳、CR為鍍鉻、ZK為鍍黑、MC為鍍五彩。7 .備注:ONEWAY梅花型、ISO為公制牙等。實習的收獲通過這次畢業(yè)前的實習,除了讓我對燦坤公司的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,在其他方 面的收獲也是挺大的。作為
11、一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的 一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負 責,要對自己辦理的業(yè)務負責。個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行 就要懂一行,愛一行。這就要求我們要有嚴謹和細致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請教。其次,我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切 的問題。走上社會之后,環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生
12、很大變化,如果不能盡快適應,把自己還當學生看待,必定 會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求自己,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。第三,要有明確的職業(yè)規(guī)劃。所以今后在工作之余還要抓緊時間努力學習機械相關(guān)知識,相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)揮??傊?,這次實習使我學到了很多課本以外的知識,同時也提高了自己的能力,積累了一些寶貴的經(jīng)驗 ,受益匪淺,我在以后的工作中一定會認真努力,格要求自己,飽滿的熱情做好自己 的本職工作。實習的不足及改進建議人類認識自己的過程是曲折的,漫長的,而這種過程是以實踐勞動作為基礎(chǔ)的,因此顯得厚重而充滿深度。 頂崗實習的一個月,即是一個學習
13、適應的階段,也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,離開校園步入工作崗位, 自己已經(jīng)是一名職業(yè)人,而不能再以一個學生的標準來要求自己,作為一個學生,考慮更多的是自己想做什么, 而作為一名職業(yè)人,考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足,關(guān)鍵是要正確面對,查找原因,及時 改正,只有這樣才能不斷修繕和提高自己。工作中的不足: 思想上,有時會懈怠,不思進取,畏懼困難,滿足現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新。工作中,缺乏經(jīng)驗,遇 到突發(fā)事故時反應遲鈍,不會靈活變通,及時處理。溝通能力和溝通技巧仍然不強,為人處世還是有點孩子氣, 有待提高。精益求精,完善不足:時刻保持良好的精神和工作狀態(tài),積極創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn),提出自己的合理化
14、建議。養(yǎng)成良好的工作習慣,認真仔細。利用空余時間,繼續(xù)努力學習各種專業(yè)知識,拓寬知識面,深入學習。在實踐 中積累經(jīng)驗,學習與人溝通和交往。頂崗實習是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會 更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際 運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常 的難過。在學??傄詾樽约簩W的知識已經(jīng)夠多,但是接觸到實際后,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時真正領(lǐng) 悟到“學無止境”的含義。實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識,以及為人處事的許多道理與方法,學會了自主學
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