開展新市民素質(zhì)教育工作的總結(jié)

1、開展新市民素質(zhì)教育工作的總結(jié)彭州市總工會按照成都市總工會、團市委、市婦聯(lián)關(guān)于印發(fā) XX 年成都市新市民素質(zhì)培訓(xùn)工作安排意見的通知 （成工發(fā) XX 4 號）文件的要求，我市新市民學校采取多種措施 , 超額完成了新市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將 XX年新市民培訓(xùn)總結(jié)如下：一、高度重視，落實任務(wù)按照成都市總工會安排和要求，結(jié)合我市實際， 與共青團彭州市委、彭州市婦聯(lián)聯(lián)合制定和下達了彭工發(fā)XX33號文件，對彭州市新市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作進行了安排， 并多次與工青婦相關(guān)人員協(xié)調(diào)工作，確保了任務(wù)的落實。二、多種方式，積極組織實施（一）狠抓工作落實，精心組織，重點打造。為增強農(nóng)民對城市發(fā)展的認同感、歸屬感、責任感

2、，加快農(nóng)民工融入城市，實現(xiàn)向市民身份轉(zhuǎn)換的進程。以 20 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、工業(yè)開發(fā)區(qū)工會聯(lián)合會為培訓(xùn)基地，到集中居住區(qū)開展文明禮儀、健康生活、衛(wèi)生習慣、思想觀念等方面的教育培訓(xùn)活動。今年我會共培訓(xùn)24 場，培訓(xùn)人員1876 人。（二）選聘優(yōu)秀教師， 突出教學質(zhì)量。 為提高新市民學校素質(zhì)教育培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)不流于形式，培訓(xùn)更生動富有吸引力， 1 我們聘請了成都市職工學校和彭州市技術(shù)學校的老師和彭州市顯輝職業(yè)技術(shù)學校長期固定為新市民學校的老師， 既解決了師資問題又解決了教師變化大不便于備課的弊端， 這種方式的實行極大地提高了教學質(zhì)量。（三）結(jié)合社會信用體系建設(shè)工作 , “走進職工話發(fā)展”開展內(nèi)容豐

3、富的新市民講堂。 一是發(fā)揮引領(lǐng)作用， 著力推動誠信職工群眾建設(shè)。通過進村（社區(qū)） 、企業(yè)的宣講活動，著力培育職工群眾誠信的人生觀， 扎實開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的社會主義核心價值體系教育， 引導(dǎo)他們牢固樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、 奉獻社會的意識。二是切實做好職工群眾誠信意識引導(dǎo)， 引導(dǎo)他們以道德模范為榜樣， 自覺踐行社會主義榮辱觀， 增強職業(yè)責任操守， 培育良好道德情操。三是激發(fā)職工參與誠信建設(shè)積極性，廣泛開展 “當好主力軍， 建功十三五”勞動競賽，大力引導(dǎo)職工干一行、愛一行、精一行。以五一勞動節(jié)為契機，邀請勞模志愿者分享自己的工作經(jīng)歷，并通過電視宣傳勞模事跡，

4、讓廣大職工群眾近距離感悟勞模直面困難、積極進取的精神，促使廣大職工群眾學習勞模精神，從而投身于自己的日常工作中。截至目前，彭州市總工會已舉辦此類培訓(xùn)3 場，培訓(xùn)職工800 余人，發(fā)放宣傳資料有效提高了社區(qū)居民和企業(yè)職工的綜合 2 素質(zhì)，增強他們對城市發(fā)展的認同感、歸屬感、責任感，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的斗志與激情。（四）圍繞技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力。在培訓(xùn)中，對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了技能、創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)培訓(xùn)529 人；對農(nóng)民工進行就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹5707 人；其中培訓(xùn)下崗失業(yè)人員202 人，培訓(xùn)后實現(xiàn)就業(yè)190 人；回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程中開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)100 人、帶動就業(yè) 1014人。三、作用發(fā)揮明顯，效果凸顯。在不斷

5、的探索和改進中，我們將文明素質(zhì)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，受到了廣大群眾的熱烈歡迎，取得了非常好的社會效果。 一是文明程度進一步提高。 集中居住區(qū)的農(nóng)民群眾從原來的亂堆亂放、亂牽亂掛、講粗話、罵怪話、不講文明、打架斗毆轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X做講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、愛環(huán)境、守法紀、講奉獻、講誠信的新一代市民。二是就業(yè)本領(lǐng)進一步增強。 經(jīng)過烹飪、汽車維修、焊工、車工、鉗工等專業(yè)技能知識培訓(xùn)，極大地提高了就業(yè)機會，同時也增加了農(nóng)民工的收入。 三是活動開展進一步受到職工群眾歡迎。經(jīng)過培訓(xùn)教育消除了農(nóng)民工對城市發(fā)展的不信任感，讓農(nóng)民工對城市倍感親切， 讓更多的人了解培訓(xùn)的重要性和必要性，從“要我培訓(xùn)”變“我要培訓(xùn)” ，極大地提高了農(nóng)民工參與到城市建設(shè)中的主動性和積極性。 3 我市新市民教育工作雖然超額完成任務(wù)，取得了較好的成績，但工作中