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1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第六單元67頁例1,及68做一做。二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位減法)和整十?dāng)?shù)的算理和算法。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索,自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握計(jì)算方法,提高計(jì)算能力。難點(diǎn):滲透在計(jì)算中要把個位和個位對齊、十位和十位對齊的算理。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件,小棒,計(jì)數(shù)器等。五、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。師:六一快到了,很多小朋友都想了很多的方式來慶祝,有的小朋友想去公園,有的小朋友想用自
2、己攢的零花錢去買玩具呢,我們也和他們一起去看看吧?。娔X出示玩具店的貨架和玩具的標(biāo)價。)(二)探究新知,構(gòu)建方法。1.解決小男孩提出我有35元,買一個2元大象玩具,還剩多少元問題。(出示課件)(1)如何解決這個問題?怎樣列式?師:大家會算上面的算式嗎?先在小組里擺一擺,算一算。(2)分組操作,形成思維。學(xué)生擺小棒,教師巡回指導(dǎo)學(xué)生操作。(3)小結(jié)計(jì)算方法。方法1.想一想:5-2=3 30+3=33(出示課件)方法2.擺一擺小棒。方法3.撥一撥算珠。2.解決小女孩提出我有20元,買一個35元洋娃娃,還差多少錢?問題。(教學(xué)方法同上)3.小結(jié)計(jì)算方法,在體驗(yàn)中選取自己喜歡的簡便算法。(三)課堂練習(xí),鞏固提高。1我會填。(出示課件)2完成P68的做一做的第一題要求:(1)獨(dú)立計(jì)算,集體訂正。(2)指名說一說你是怎么算的?3游戲:郵差送信。4、摘蘋果。5解決生活中的實(shí)際問題,做書中69頁3題,70頁7題。(四)課堂小結(jié),激勵評價。今天這節(jié)課你學(xué)會了什么?你有什么收獲?六、作業(yè):1、必做題:69頁1、2題。2、選做題:尋找生活當(dāng)中可以用
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