培訓(xùn)自我鑒定模板集合9篇（三）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_培訓(xùn)自我鑒定模板集合9篇 培訓(xùn)自我鑒定 篇1 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。通過個(gè)人學(xué)習(xí)，更讓我深知，教師是一種專門化的職業(yè)，既要有自己的理想追求，還要有成熟的技能技巧。我們必須終身學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能不斷充實(shí)豐富自己，才能完成黨和人民賦予的歷史使命。第一、通過學(xué)習(xí)，首先是讓我改變了自己的教育思想觀念，樹立了新的教育思想、教育觀念，今后在教育方式上都要有大大的改觀。第二、通過學(xué)習(xí)，讓我看清了教育發(fā)展的趨勢。目前，素質(zhì)教育是跨世紀(jì)的教育理念，為了中華民族的偉大復(fù)興，教育事業(yè)的改革與發(fā)展勢在必行，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的興盛，都離不

2、開基礎(chǔ)教育和教育的而發(fā)展。我作為一名小學(xué)教師，深知自己肩負(fù)的責(zé)任，只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，才會推動會社進(jìn)步。第三、讓我懂得了人才的培養(yǎng)，責(zé)任在于教師，教師的職業(yè)的確是光輝的、神圣的，但也是艱辛的。人們說：十年樹木，百年樹人。這是何等的不易。人們還說：教師是技藝，又是哲學(xué)，是藝術(shù)更是詩篇，是思想和思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話。可見，要造就一批批人才，是要我們用熱情和生命去擁抱。才能當(dāng)?shù)闷鹑祟愳`魂工程師的榮譽(yù)。第四、讓我明白了，我們從事教育工作的每個(gè)人，都可以成為一名教育家，而不是教書匠。關(guān)鍵在于你本人對教育事業(yè)有沒有獨(dú)特的見解，有沒有持之以恒的理想和追求，有沒有信心和高度的責(zé)任

3、心，有沒有把自己放在主人翁的位置上，有沒有適應(yīng)新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)總之，通過學(xué)習(xí)，作為教育工作者的我，思想開放了，觀念轉(zhuǎn)變了，工作的盡頭更足了。今后在教育教學(xué)中，我將把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去，力爭做一個(gè)人民滿意的教師。 培訓(xùn)自我鑒定 篇2 xxxx年xxx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備

4、。以真心實(shí)意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實(shí)施教授，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁?/p>

5、案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師*、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了！

6、培訓(xùn)自我鑒定 篇3 短暫的十多天學(xué)習(xí)就將結(jié)束了，十幾天的學(xué)習(xí)對我來說，這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，不僅有專家教授精彩的講座，也有同伴智慧碰撞的互動討論，還有上實(shí)踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓(xùn)方式，讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。真是收獲頗豐。一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓(xùn)上針對性特別強(qiáng)。邀請了國內(nèi)著名的專家教授，加強(qiáng)對我們專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，有學(xué)科新課程理念的研究、如何上好一節(jié)課、課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)、新課程環(huán)境下的理想課堂、有效課堂教學(xué)的研究等，使我們在不斷學(xué)習(xí)中，充實(shí)自己的頭腦，同時(shí)，加強(qiáng)了對本學(xué)科基本知識和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解，專家們又從這一學(xué)科

7、固有的特點(diǎn)對我們進(jìn)行有效的指導(dǎo)，解決了許多我們在本學(xué)科中存在的問題，使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導(dǎo)下，我們的學(xué)科基本功和教育實(shí)踐的能力都得到了提高。二、理論水平得到了提高。在學(xué)習(xí)的過程中，聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場報(bào)告、講座，使我對新課改的理論有了一些新的認(rèn)識，體會到了新課改總體發(fā)展是健康的，新的課程改革必須著眼于學(xué)生全面成長，促進(jìn)其認(rèn)知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時(shí)代的發(fā)展的脈搏，以可持續(xù)發(fā)展的眼光，給學(xué)生奠定扎實(shí)、牢固的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠(yuǎn)，我們不要逼迫學(xué)生透支他們

8、的愛好和信心。通過專家的講解，自己的學(xué)習(xí)，使自己原有的一些感性認(rèn)識得到了升華，提高到理性認(rèn)識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時(shí)，我還充分利用空余時(shí)間，閱讀了一些理論書籍，如影響教師一生的100個(gè)習(xí)慣、教育政策法制法規(guī)、教育的理想與信念、有效的教育，和諧的課堂等書。三、教育教學(xué)信念更加堅(jiān)定。我們班有32名來自不同市縣，不同地區(qū)的教師，有的來自城鎮(zhèn)，有的來自農(nóng)村，盡管如此，但他們學(xué)識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗(yàn)豐富，每次學(xué)員與專家互動，同伴相互學(xué)習(xí)，他們都踴躍發(fā)言，各抒已見，富于哲理，氣氛活躍，能從新理念的確立，到教師角色的輕重，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評價(jià)的多元化，從品德課教學(xué)到現(xiàn)實(shí)

9、生活德育教育的有效性;有談困惑的，有敘教學(xué)收獲的，我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望，因此更堅(jiān)定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長，我在這次學(xué)習(xí)中，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)信在專家引領(lǐng)下，在同伴的幫助下，我將邁著矯健的步伐前行?？傊@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高，激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。 培訓(xùn)自我鑒定 篇4 在黨校學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了許多在平常生活中學(xué)習(xí)不到的知識。無論是在生活學(xué)習(xí)或者行為作風(fēng)上都有了長足的進(jìn)步，使自己不斷地向黨組織靠攏，向班團(tuán)組織靠攏。窮者獨(dú)善

10、其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，我每時(shí)每刻地在反省自己，盡量提高自己的能力，不斷的塑造自己的性格，為以后在社會上立足打下良好的基礎(chǔ)。這一年以來，我發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，博覽群書，不斷鞏固自己基礎(chǔ)，并且獨(dú)立思考著，時(shí)刻關(guān)注著人、社會、自認(rèn)的關(guān)系，各方面都有涉足，這樣以后不斷端正自己的態(tài)度，更好的端正自己的價(jià)值 觀、人生觀和世界觀。在工作上，自己的各方面的表現(xiàn)不斷趨向成熟化、職業(yè)化，自己的職業(yè)技能有了明顯的提高。立足當(dāng)下，展現(xiàn)未來，我只想帶走一個(gè)純潔的轉(zhuǎn)身，完成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的蛻變。我會努力，不斷的嚴(yán)格要求自己，不斷塑造自己的人格，為以后更長遠(yuǎn)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，我，深深的懂得，路一直?/p>

11、在。 培訓(xùn)自我鑒定 篇5 短短的幾天學(xué)習(xí)，就是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾說過：“我之所以成功是由于我站在了偉人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)會為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。 下面是我通過培訓(xùn)取得的幾個(gè)方面的體會：一、思想熟悉得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化。這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已漸漸疲倦，不再有靈感。第一天踏進(jìn)教師職業(yè)的神圣與自豪逐漸變成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有時(shí)是厭倦之意，不平之心，暗淡之境。通過這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬廣的視野往看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多進(jìn)步本身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創(chuàng)新，讓我的課堂布滿

12、豪情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真實(shí)的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能取得必須的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真實(shí)的讓每一個(gè)學(xué)生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教育永久的主題，怎樣更好地往愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。二、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。汪潮教授的解讀“有效教學(xué)”，用淵博的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)例為我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，教師既要引導(dǎo)又要示范，既要放的自若又要收的恰到好處。想給學(xué)生一滴水，教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水，優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評價(jià)、學(xué)年組的評課、推心置腹的解答疑問就充分印證了這句話。班主任論壇

13、一個(gè)個(gè)鮮活的有個(gè)性的個(gè)別學(xué)生逐一展現(xiàn)在我們眼前，班主任的各具特點(diǎn)的解決辦法對身為班主任的我啟發(fā)頗多。數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀讓我們對教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。三、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。實(shí)踐課程改革的途徑是課堂，課堂教學(xué)的更新，是對教師這個(gè)實(shí)踐者的嚴(yán)重考驗(yàn)。沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。 每個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)當(dāng)說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思惟是不是活躍，學(xué)生所回答的題目、提出的題目，是不是建立在第一個(gè)

14、題目的基礎(chǔ)之上，每個(gè)學(xué)生的發(fā)言是不是會引發(fā)其他學(xué)生的思考；要看參與是否是主動、積極，是否是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思惟的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有無獨(dú)立的思考。” 怎樣調(diào)動學(xué)生的“思惟參與”呢？專家以為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情形，奇妙地提出題目，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交換，圍繞某一個(gè)題目展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思惟的機(jī)會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡量多的學(xué)生說。條件具有了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來

15、，參與度也會大大進(jìn)步。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)進(jìn)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。 培訓(xùn)自我鑒定 篇6 作為xxxx學(xué)院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師，能夠有幸參加國家級師資培訓(xùn)，我感到非常榮幸，由于我教授的專業(yè)是商務(wù)談判和會計(jì)，而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識，考慮到我們學(xué)校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點(diǎn)，我認(rèn)為非常有必要利用假期時(shí)間和學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會、學(xué)習(xí)資源以及優(yōu)秀師資來充實(shí)一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認(rèn)知，有概括性地系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)旅行社經(jīng)驗(yàn)管理和酒店管理方面的專業(yè)知識，所以在選擇培訓(xùn)課程時(shí)我選擇了旅行社經(jīng)營管理方向的培訓(xùn)班。培訓(xùn)地點(diǎn)是在xxxx學(xué)院，轉(zhuǎn)

16、眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過為期四周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都獲得了不同但都很大的收獲。對于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識和實(shí)踐體驗(yàn)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)地考察，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，并獲得了許多無法用言語來表達(dá)的收獲。加之與來自不同省市區(qū)、不同學(xué)校、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法、教學(xué)技巧等，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是我在培訓(xùn)結(jié)束后總結(jié)的這些天的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會： 培訓(xùn)自我鑒定 篇7

17、 20xx年7月，我終于實(shí)現(xiàn)了埋藏心底已久的夢想成為一名光榮的選調(diào)生,到基層；到生我養(yǎng)我的農(nóng)村；到群眾最需要的地方；到最大有可為的鄉(xiāng)村去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如今夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，五天的選調(diào)生崗前培訓(xùn)是我再上征程的起點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白作為一名選調(diào)生，唯有立大志，正心態(tài)，肯實(shí)干，善學(xué)習(xí)，勤工作，扎基層才能將服務(wù)基層的選調(diào)之路踏成一片坦途。選調(diào)之路立志始。志向是撬動人生夢想的杠桿，志向是指引人生航程的明燈。唯有志存高遠(yuǎn)才能乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。選擇選調(diào)之路，就注定了我們要告別繁花似錦的城市文明，堅(jiān)守清貧孤寂的鄉(xiāng)村生活，不立艱苦奮斗之志無法自立自存，更勿論堅(jiān)守奉獻(xiàn)。選擇選調(diào)之路意味著我們有掌握大量公共資

18、源的可能，不立自律慎獨(dú)之志無法潔身自好，更勿論憂心民生。選擇選調(diào)之路就選擇了以畢生之心血澆灌中華大地，不立以身許國之志無法明公私之別，更勿論精忠報(bào)國。不論是艱苦奮斗之志；不論是自律慎獨(dú)之志；不論是以身許國之志都需要我們有真誠的為民之志，只有一心為民，才能艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難；只有一心為民，才能一身正氣，兩袖清風(fēng)；只有一心為民，才能以國為家，以黎民為父母。因?yàn)闉槊裰?，讓我們?nèi)心強(qiáng)大，心靈純粹，靈魂崇高。公職人員，就應(yīng)該淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，為官發(fā)財(cái)不是目的，盡心為民方是目標(biāo)，唯有盡心為民方能贏百姓支持，成一番事業(yè)。選調(diào)之路心態(tài)始。態(tài)度決定一切，多數(shù)選調(diào)生是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，社會閱歷不足

19、，工作中遇到挫折不可避免，因此良好的心態(tài)對我們尤為重要。培訓(xùn)中，不論是先進(jìn)人物；還是專家學(xué)者，抑或是各位領(lǐng)導(dǎo)，無一例外的強(qiáng)調(diào)良好心態(tài)對于做好工作，成就事業(yè)的重要性。工作受挫，心態(tài)正常很重要，事實(shí)上困難往往并非想象中那般強(qiáng)大，好心態(tài)才能讓我們化被動為主動，變絆腳石為墊腳石。困難總是相對的，好壞，難易，往往取決于我們的心態(tài)，正所謂塞翁失馬，焉知非福。選調(diào)之路實(shí)干始?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。實(shí)干鍛就能力，作為一名選調(diào)生，我們在大學(xué)的象牙塔里接受了優(yōu)質(zhì)的高等教育，理論知識豐富。理論可以幫助我們掌握規(guī)律，但理論不能包打天下，社會發(fā)展日新月異，基層工作紛繁復(fù)雜，各地情況千差萬別，囫圇吞棗啃理論，往往會消化不良

20、，水土不服，因此走出大學(xué)這座校園，我們要積極擁抱基層這個(gè)更大的校園，在基層實(shí)干的“大課堂”上接收群眾再教育；在基層實(shí)干的“圖書館”里對理論再吸收；在基層實(shí)干的“實(shí)驗(yàn)室”里對理論再創(chuàng)造，只有這樣才能成為智勇雙全，文武兼資的棟梁之材。實(shí)干磨礪意志，強(qiáng)健筋骨。作為80后、90后的我們，曾經(jīng)被我們的父輩們稱之為垮掉的一代，誠然我們成長在改革的春風(fēng)里，在吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)方面確實(shí)要遜于我們的父輩，但我們不能跨，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的接班人，民族復(fù)興的偉大夢想要依靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們深知我們的歷史使命；同時(shí)我們也不會垮，因?yàn)槲覀冇兄t虛向?qū)W的良好品質(zhì)，而基層正好為我們提供了磨礪自我的學(xué)習(xí)機(jī)會，基層的實(shí)干褪去

21、我們嬌嫩的皮膚，還我們一身強(qiáng)筋健骨；基層的實(shí)干蕩滌我們不經(jīng)風(fēng)雨坎坷的氣質(zhì)，還我們一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心；基層的實(shí)干洗盡我們的浮華與幼稚，還我們一份深沉與成熟。實(shí)干成就業(yè)績。喊破嗓子不如甩開膀子，基層工作千頭萬緒、錯綜復(fù)雜，喊口號不能解決問題；造數(shù)據(jù)無法改善民生，只有沉下心、扎下根、躬下身、邁出腳才能明民生憂樂，才能知民生所需，才能促民生發(fā)展，也才能治績昭天地，青史永留名。選調(diào)之路學(xué)習(xí)始。雖然我們選調(diào)生多為優(yōu)秀本科生，甚至不乏碩士、博士，但是面對陌生的基層工作，書本知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要因時(shí)因地不斷更新知識，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠順利地開展工作，也才能不斷地完善自我。首先要向書本學(xué)習(xí)，大政方針，法律法

22、規(guī)，風(fēng)土民情，都是我們開展工作必備的武器，掌握它們，我們開展工作才有了自信的底氣和堅(jiān)實(shí)的根基。其次要向前輩學(xué)習(xí)，前輩工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷豐富，他們就是我們工作課堂上的老師。作為新人，難免會遇到各種各樣的困惑，這個(gè)時(shí)候前輩們的經(jīng)驗(yàn)，無疑就是我們攻堅(jiān)克難的制勝法寶。最后要向群眾學(xué)習(xí)，群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是我們智慧的源頭活水。選調(diào)生工作直接面向基層、面向群眾，只有做到從群眾中來，到群眾中去，才能調(diào)動群眾這一變革社會的強(qiáng)大力量。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，工作中虛心聽取群眾意見；誠懇接受群眾批評；吸收借鑒群眾智慧是我們提高個(gè)人能力；提升個(gè)人修養(yǎng)的一條捷徑。選調(diào)之路勤勉始?；鶎?/p>

23、工作，上面千條線，下面一根針。要以耐心面對瑣碎工作。日復(fù)一日、簡單機(jī)械的勞動，最能磨礪人的耐性，耐得住性子，才能沉得下身子，才能褪得了稚氣，成得了大器。要以細(xì)心面對重要工作。政府工作的重要性無需多言，不可以馬虎大意為不拘小節(jié)，以胡亂作為為靈活變通，要勤動腦、多檢查，常總結(jié)，只有這樣才能保證工作的質(zhì)量。要以平常心面對困難。工作中遭遇挫折甚至是重大失敗都是不可避免的，但切不可有畏難情緒，要勇于應(yīng)戰(zhàn)，迎難而上，以一顆平常心面對任務(wù)，不緊張，不焦慮，在學(xué)中做，在做中學(xué)，這樣才能化壓力為動力，變被動為主動。遇到難事要舉重若輕，既不用憂心忡忡，也不能盲目自信，以平常心處之，才能頭腦清醒，思路清晰，最后困難

24、清除。要以創(chuàng)造之心從事特色工作。注意工作中的'方式方法，遇見棘手問題不退縮，碰見瑣事有耐心，處理問題要外圓內(nèi)方，既要隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通，又要恪守底線，敬畏法紀(jì)，達(dá)到靈活性與原則性的平衡，只有這樣才能確保工作的高質(zhì)高效。選調(diào)之路基層始。選調(diào)生必須要下到基層，但基層不是跳板，基層是我們茁壯成長的沃土，因?yàn)榛鶎有枰覀?，因?yàn)槲覀冃枰鶎?，因?yàn)榛鶎右灿兴鼊e樣的風(fēng)情?；鶎有枰覀?。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人生的眾多舞臺中，唯有基層最為天高地闊。因?yàn)槔淆g化的基層干部隊(duì)伍需要活力無限的青年；因?yàn)榭招幕泥l(xiāng)村需要激情勃發(fā)的青年；因?yàn)榉忾]的鄉(xiāng)村需要博學(xué)多聞的青年；因?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展需要我們的知識，農(nóng)村發(fā)展需要

25、我們的智慧，農(nóng)民幸福需要我們奉獻(xiàn)。我們扎根農(nóng)村，再累再苦不言苦，因?yàn)橹挥形覀兊?“辛苦指數(shù)”提高了，群眾的“幸福指數(shù)”才能提高。群眾也才能真正的需要我們，我們也才能收獲最豐滿的幸福，因?yàn)楸蝗罕娦枰俏覀児伯a(chǎn)黨員最大的幸福。群眾的需要為我們開啟了最為廣闊的天空，只有在這里我們才能展翅高飛、乘風(fēng)而上、鵬程萬里。我們需要基層?；鶎幼钅軞v練青年。讀萬卷書，行萬里路。選調(diào)生有知識有文化，但知識不等于能力，書生意氣者往往都是“筆下雖有千言，胸中實(shí)無一策”，而基層工作千頭萬緒，條件艱苦，這更能提高我們的效率；更能堅(jiān)定我們的信念；更能磨礪我們的意志；更能平和我們的心態(tài)；更能提高我們的能力，基層工作的歷練讓我們

26、早日成為堪擔(dān)大任的棟梁之材?；鶎觿e有風(fēng)情。選調(diào)生大多數(shù)要到鄉(xiāng)村服務(wù)。習(xí)慣了城市文明的我們總是慣性地將鄉(xiāng)村與蕭條破敗聯(lián)系起來，其實(shí)鄉(xiāng)村處處是風(fēng)景，時(shí)時(shí)有趣聞。鄉(xiāng)村沒有燈紅酒綠卻有鳥語花香；鄉(xiāng)村沒有車水馬龍卻有綠樹成蔭；鄉(xiāng)村沒有熙熙攘攘卻有寧靜淳樸，在這里我們可以收獲健康；享受寧靜；純凈心靈。加入選調(diào)生隊(duì)伍只是萬里長征第一步，服務(wù)群眾才是我們畢生的事業(yè)，漫漫長路，只有志存高遠(yuǎn)；端正心態(tài)；腳踏實(shí)地；勤學(xué)善問；勤勉工作；扎根基層我們的事業(yè)才會更輝煌，我們的人生才會更多彩。 培訓(xùn)自我鑒定 篇8 在組織的安排下，我參加了*教學(xué)培訓(xùn)第*期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我遵守班級的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課

27、的要求，培訓(xùn)自我鑒定范文。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.在生活上，過的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助

28、人，能與同事們和睦相處。在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的提高，學(xué)會了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好 。1.運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好豐富多彩，形象逼真的畫面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 熟悉了英語，練習(xí)了英語。2.開展課外活動，培養(yǎng)愛好開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，高年級的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好.而且使學(xué)生

29、有更多的機(jī)會接觸英語，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。3.英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎脮r(shí)說、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。讓我感受最深的是xx老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主?！芭d趣是最好的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好，學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的根本?？傊逃且粋€(gè)互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多，將會伴隨我走