第二學期高一年級數(shù)學教學計劃

1、2019第二學期高一年級數(shù)學教學計劃數(shù)學 是一切科學的基礎(chǔ)，小編準備了第二學期高一年級數(shù)學教學計 劃，具體請看以下內(nèi)容。教學內(nèi)容：本學期的數(shù)學教學內(nèi)容是高一數(shù)學下冊，包括第四章 三角函數(shù)和第五章平面向量。按照數(shù)學教學大綱的要求，第四章教學需要36個課時（不包含考試與測驗的時間）； 第五章的教學需要22個課時，共計需要58個課時。本學期有 兩次月考和五一長假，實際授課時間為18周，按每周5課時 計算，數(shù)學課時達到90課時左右，時間也算充足。這為我們數(shù) 學組全面貫徹低切入、慢節(jié)奏的教學方針提供了保障，也是我們 提高學生數(shù)學水平的又一次極好的機會。教學計劃：依據(jù)運城市的高一數(shù)學教學進度安排，本學期的

2、期中 考試（預計在4月14號至4月17號進行）涵蓋的內(nèi)容為第 四章的內(nèi)容，這樣下半個學期的教學任務(wù)為30個課時。我們備 課組經(jīng)過認真的思索、充分的討論，將期中考試前的教學進度安 排如下：（一單元）任意角的三角函數(shù)4.1 角的概念的推廣3課時4.2 弧度制3課時4.3 任意角的三角函數(shù)34課時4.4 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系4課時4.5 正弦、余弦的誘導公式4課時復習課（習題課）4課時單元測試及講評（隨堂）2課時（二單元）兩角和與差的三角函數(shù)4.6 兩角和與差的正弦、余弦、正切7課時習題課3課時4.7 兩倍角的正弦、余弦、正切4課時習題課2課時單元測試及講評（隨堂）2課時（三單元）三角函數(shù)的圖象及

3、性質(zhì)4.8 正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)5課時習題課2課時4.9 函數(shù)的圖象4課時總計授課53課時，余下課時可安排期中復習。期中考試后的授課計劃：4.10 正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)3課時4.11 已知三角函數(shù)值求角4課時習題課2課時 第四章復習4課時第五章（一單元）向量及其運算5.1 向量1課時5.2 向量的加減法2課時5.3 實數(shù)與向量的積3課時5.4 平面向量的坐標計算3課時5.5 線段的定比分點2課時5.6 平面向量的數(shù)量積及運算律3課時5.7 平面向量數(shù)量積的坐標表示2課時習題課3課時單元測試與講評（隨堂）2課時5.9 正弦、余弦定理5課時5.10 解斜三角形應用舉例2課時實習與研究性課題4

4、課時習題課3課時單元測試與講評（隨堂）2課時競賽輔導：為發(fā)展我校的素質(zhì)教育，貫徹個性化發(fā)展的原則，數(shù)學組擬對在 校生中有數(shù)學思維特長的學生進行競賽類的輔導。由前4個班的學生共同組建一個10人左右的數(shù)學小組，每周由數(shù)學 組的成員進行具有針對性的競賽輔導，目標是今年 4月舉 行的全國數(shù)學競賽。大體的時間安排如下：每周舉行 1到2 次，時間為第8節(jié)課。教學課題：案頭工作的嘗試案頭工作不僅僅是一個總結(jié)的過程，他同時也是創(chuàng)造性思維的一 個反映，對于各門學科，特別是數(shù)理化三門理科具有特殊的意 義。數(shù)學組經(jīng)過研究，決定在這方面作出嘗試，擬從班上選出個 別學生，對其進行案頭工作的指導，要求有專門的案頭本，每次 對作業(yè)的錯誤進行總結(jié)，觀察這部分學生的學習狀況，并對其學 習上的表現(xiàn)作出記錄。以便今后與其他學生作