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1、2018 年急診科護士個人總結(jié)范文與2018 年急診科新護士培訓計劃匯編2018 年急診科護士個人總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼之間,又到了的年終歲尾。 201*年是我在急診科工作的第五年,也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最后一年了,明年,我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里,屆時,我們的工作環(huán)境就會有很好的改善,科室業(yè)務工作將得到進一步發(fā)展。做為一名急診科護士,我們肩負著“ 120”院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務,以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務,充分保障了轄區(qū)內(nèi)“ 120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展,確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通,保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下,急

2、診科全年門急診量、累計收住院人次、醫(yī)| 學教育網(wǎng)搜集整理急診搶救與往年同期對照均有顯著增長,為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長,提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。一、加強思想政治教育,營造團結(jié)和諧氛圍在度,急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī),自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,牢固樹立“以病人為中心”的服務理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),力爭文明行醫(yī),優(yōu)質(zhì)服務,做到小事講風格,大事講原則。工作中互相支持,互相理解,人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。第1頁共8頁二、加強業(yè)務技術培訓,提高

3、應急搶救能力急診科護士始終以“質(zhì)量管理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩,加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設,以醫(yī)療護理核心制度為重點,認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃,定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓,在科室形成了良好的學習風氣,認真鉆研業(yè)務,互相交流、醫(yī) | 學教育網(wǎng)搜集整理互相促進,從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術,如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術,進一步提高了急救隊員的急診急救能力,對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導,嚴格

4、醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范,嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作,做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然,杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“ 120”急救工作中,我們堅決服從“ 120”指揮中心的調(diào)度,做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品,物品完好率 100%,搶救設備處于應急備用功能狀態(tài),在“ 120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。三、加強科室護理管理,做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中,加強醫(yī)院感染管理,有效預防和控制醫(yī)

5、院感染,提高醫(yī)療護理質(zhì)量,保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度第2頁共8頁和工作規(guī)范,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準,防止傳染病的傳播,做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理,嚴防院內(nèi)交叉感染。四、加強科室對外宣傳,樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口,其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護者,是保護人民生命健康的“綠色通道”,在日常急救工作和院前急救的時候,做為一名急診科護士,代表著醫(yī)院的形象,我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵,為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱。五、實踐與思考并重,度工作反思回顧,我們雖取得一定的成績,但同時

6、也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進,最大程度地發(fā)揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下:1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋,布局不合理,衛(wèi)生條件差,患者滿意度低,急待搬遷后加以改善。2、急診科醫(yī)護人員應急急救經(jīng)驗不足,急救技能有待提高,要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握,如呼吸機、除顫儀等,關鍵時刻及時跟進,還需要加強??婆嘤?、進修學習,以提高整體搶救水平。3、急診急救工作中缺乏靈活性,要時刻注意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通,及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關系,保障醫(yī)療安全,今后需加強溝通交流技巧的培訓。4、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程,如急腹癥、昏迷

7、、休克、中毒等,對昏迷患者,第一時間開放氣道、吸氧,在實施緊急第3頁共8頁救護的同時,及時通知醫(yī)生搶救,注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等,抓住重點,有的放矢,避免手忙腳亂。5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度,注意患者過敏史、血糖、心肺功能等,注意用藥安全。6、注意動態(tài)觀察患者病情,具備整體觀和全局觀,在急診患者病情尚未穩(wěn)定前,一定要加強巡視和溝通,盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi),以便及時觀察和急救。7、當遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時,切記及時向上級匯報,組織搶救,分解危難,做好分診分流,保障醫(yī)療護理安全。回顧過去,展望未來,希望醫(yī)院在新的一年加

8、以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教育及待遇問題,以促進急診科建設的可持續(xù)性發(fā)展,為此我們將以自己的實際行動,齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進,共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。第4頁共8頁2018 年急診科新護士培訓計劃1、培訓目的為提高新護士的綜合素質(zhì),使其盡快適應急診護理工作,增長和鞏固急診護理人員核心才能及整體技術實力。2、培訓目標鞏固專業(yè)思想,抓好三基與實踐的結(jié)合,了解各種工作職責與程序,了解??谱o理理論與技能,熟練掌握基礎護理操作技術。3、培訓內(nèi)容規(guī)章制度的學習基礎理論培訓基礎操作培訓各班職責跟班基礎及重病護理護理文件書寫急診八大件的培訓4、培訓時間崗前集中培訓:培訓一周臨床后續(xù)培養(yǎng):強化培訓3 個月5、

9、培訓計劃【月安排】第一個月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎及危重護理、??谱o理常規(guī)及操作技能,提高穿刺技能。第5頁共8頁目標:全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責,掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。計劃:學習護士條例、醫(yī)療事故處理條例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項規(guī)章制度、護理核心制度。2、開展思想教育,進行禮儀、禮貌用語的培訓。3、介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。4、介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。5、急診科主要儀器設備及操作規(guī)程。6、急診科各項規(guī)章制度和各班職責。7、急診科常見的危重病人的護理工作程序、內(nèi)容、目標。8、學習交接班規(guī)范。9、急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使

10、用與管理。10、跟班學習各班次工作流程。實施:相關法律法規(guī)、院紀院規(guī)及禮儀培訓由護理部集中學習培訓。2、由科室骨干負責帶領巡視各個區(qū)域,邊看邊講解。3、對照實際工作,學習科室各項制度。4、由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負責具體實施。第二個月:掌握急診八大件,提高急救技能。目標:危重病人基礎護理,晨間護理工作程序2、危重病人的病情觀察與記錄方法3、掌握各種搶救設備的使用4、熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置,各種搶救藥品的作用計劃:病情觀察重點第6頁共8頁2、基礎及重病護理3、護理記錄單的書寫4、講解急救車及各種搶救設備的使用5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應實施:臨床帶教老師一對一帶

11、教病情觀察要點、危重病人的護理及護理記錄單的書寫。2、各班次帶教老師隨機講授,加強記憶。3、科室安排講解急救車及急診八大件的使用。第三個月:基礎理論及??浦R的培訓與操作技能培訓階段。目標:鞏固基礎理論,掌握急診科護理常規(guī);2、熟練規(guī)范基礎操作程序,如:鋪床、無菌操作技術、消毒隔離技術、肌注、皮試、輸液等。3、掌握??苹静僮骷寄埽鏲pr 、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標本的留取方法等。4、掌握急診八大件的使用和維護方法。計劃:講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護理措施。2、培訓基礎及專科操作技能。3、結(jié)合實際工作交流護理心得,提高溝通能力。實施:由教學組長安排每周講課,做好記錄。2、各班次帶教老師隨機講授,加強記憶。3、護士長晨會提問,鞏固知識。4、由帶教老師示范各種??苹静僮骷夹g、老師演示為主,邊做邊講,然后培訓者反復練習,帶教老師負責指導。5、各班次帶教老師在實際工作中負責監(jiān)督指導。第7頁共8頁【考核】采用單向考核、多項考核與綜合考核相結(jié)合,筆試與實踐操作考核相結(jié)合的方法,一方面考核新護士的業(yè)務能力,一方面了解帶教效果??己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。單項考核護士長協(xié)助帶教老師,單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物

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