人教版美術七上第3課《我們的風采》2(1)

1、編輯ppt全國義務教育課程標準美術實驗教科書全國義務教育課程標準美術實驗教科書 人教版人教版 七年級上冊第二單元第三課七年級上冊第二單元第三課編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt 觀察與思考觀察與思考 區(qū)分下圖服裝的種類(1)(2)(3)(4)(3)(4)休休 閑閑 裝裝民國學生裝民國學生裝 制服式學生裝制服式學生裝運動式學生裝運動式學生裝編輯ppt學生裝是學生穿著的服飾。學生裝學生裝是學生穿著的服飾。學生裝兼具實用性與美觀性，與學生的年兼具實用性與美觀性，與學生的年齡特征、氣質相吻合，以展現時代齡特征、氣質相吻合，以展現時代學子充滿朝氣、活潑明朗、積極向學子充滿朝氣、

2、活潑明朗、積極向上的精神風貌。上的精神風貌。編輯ppt服裝設計的基本原則：服裝設計的基本原則：服裝設計要兼具審美性服裝設計要兼具審美性和實用性。和實用性。編輯ppt服裝設計的三要素：服裝設計的三要素：應簡潔大方，活潑新穎。主要分應簡潔大方，活潑新穎。主要分為兩大類，制服式和運動式。為兩大類，制服式和運動式。（以學生裝為例）：（以學生裝為例）：應以柔和沉穩(wěn)的顏色為主，搭配小面應以柔和沉穩(wěn)的顏色為主，搭配小面積跳躍的顏色，達到既穩(wěn)重又明快的積跳躍的顏色，達到既穩(wěn)重又明快的色彩效果。色彩效果。顏色：顏色：面料：面料：應具備舒適、吸濕透氣、耐臟耐磨應具備舒適、吸濕透氣、耐臟耐磨等特點。等特點。款式：款

3、式：款式、顏色、面料款式、顏色、面料編輯ppt款式：款式：制服式制服式編輯ppt款式：款式：運動式運動式編輯ppt顏色顏色淺色給人涼爽的感覺淺色給人涼爽的感覺編輯ppt顏色顏色深色的衣服在心里上會給人溫暖的感覺，白色滾邊和紅色領帶起到點綴的作用，穩(wěn)重中不失朝氣蓬勃。編輯ppt顏色顏色白色的明快白色的明快純凈與藏藍純凈與藏藍的內斂沉穩(wěn)的內斂沉穩(wěn)互補，是當互補，是當代中學生氣代中學生氣質的良好詮質的良好詮釋。釋。編輯ppt相鄰色搭配相鄰色搭配顏色的搭配方式顏色的搭配方式編輯ppt同類色搭配同類色搭配編輯ppt對比色搭配對比色搭配編輯ppt以一種顏色為主，以一種顏色為主，輔以一至兩種其輔以一至兩種其

4、他的顏色他的顏色編輯ppt面料：面料：亮麗的色彩、條紋圖案、舒適的棉亮麗的色彩、條紋圖案、舒適的棉加萊卡面料讓活潑朝氣充分體現。加萊卡面料讓活潑朝氣充分體現。編輯ppt （1）淡彩表現法）淡彩表現法 （2）水粉表現法）水粉表現法 （3）彩色鉛筆表現法）彩色鉛筆表現法 （4）麥克筆表現法）麥克筆表現法 （5）材料拼接法）材料拼接法服裝設計效果圖的表現方法：服裝設計效果圖的表現方法：編輯ppt麥克筆畫法：麥克筆畫法： 簡潔概括、簡潔概括、 粗獷豪放。粗獷豪放。編輯ppt彩色鉛筆畫法：彩色鉛筆畫法： 易操作、易操作、 清新細膩。清新細膩。編輯ppt淡彩畫法：淡彩畫法：透明流暢、透明流暢、水色交融。水

5、色交融。編輯ppt材料拼接法：材料拼接法：材料豐富直觀、材料豐富直觀、裝飾性強。裝飾性強。編輯ppt水粉畫法：細膩寫實、水粉畫法：細膩寫實、 裝飾性強。裝飾性強。編輯ppt一、構思：確定服裝的類型（運動、制服）及款式一、構思：確定服裝的類型（運動、制服）及款式和顏色（同類色組合，鄰近色組合，對比色組合，和顏色（同類色組合，鄰近色組合，對比色組合，以一種色調為主，配以一至兩種輔色）以一種色調為主，配以一至兩種輔色）二、繪制效果圖二、繪制效果圖 1.在準備好的動態(tài)人體上，用鉛筆畫出衣服款式。在準備好的動態(tài)人體上，用鉛筆畫出衣服款式。 2.繪制色彩。繪制色彩。 3.調整畫面整體效果。調整畫面整體效果。編輯ppt小設計師小設計師讓我們一起為自己讓我們一起為自己設計一套設計一套學生裝，你打算設學生裝，你打算設計成