大班數(shù)學(xué)活動：有趣的數(shù)字寶寶_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動：有趣的數(shù)字寶寶_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動：有趣的數(shù)字寶寶_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班數(shù)學(xué)活動:有趣的數(shù)字寶寶活動目標(biāo): 1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 2、使用數(shù)字實行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極注重身邊事物的情感態(tài)度。活動準(zhǔn)備: 1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室周圍。 2、0-9數(shù)字卡若干套，在教師的衣服上貼一套數(shù)字。活動過程:一、出示0-9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。 今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀？（數(shù)字寶寶）都有哪些數(shù)字寶寶？ （幼兒說出數(shù)字，教師貼在黑板上。）二、發(fā)現(xiàn)、回憶生活中的數(shù)字。 1、激發(fā)幼兒主動探索的愿望:“最近我們正在實行關(guān)于“生活中的數(shù)字”的話題，知道了我們周圍到處

2、都有數(shù)字。今天有許多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來？” 2、鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn): （1）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。 （2）誰愿意大膽地到前面來，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？ 3、回憶生活中更多的數(shù)字 教師:原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢？ 幼兒講述。三、和自己相關(guān)的數(shù)字，介紹自己最喜歡的數(shù)字。 教師:數(shù)字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？今天把它帶來了沒有？ 請幾位幼兒給大家介紹一下。四、做數(shù)字寶寶玩游戲。 教師:數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來了許多方便，你們想不想做一個數(shù)字寶寶來玩游戲呢？ 1、請小朋友幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。 2、給每位幼兒發(fā)放一個數(shù)字，貼在頭上做數(shù)字寶寶。 3、請幼兒遵守規(guī)則:音樂開始，數(shù)字寶寶們能夠跟著音樂跳舞，音樂停時要求兩個數(shù)字結(jié)合起來，只能兩個兩個手拉手。 4、再次游戲，四個數(shù)字組合、五個數(shù)字組合、八個數(shù)字組合、十個數(shù)字組合，加大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論