平平搭積木教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、平平搭積木教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫業(yè)、本、平、書4個(gè)生字2、認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生自讀自悟，懂得課文包含的道理。教學(xué)準(zhǔn)備積木 生字卡課時(shí)安排 2課時(shí)第一課時(shí)總95電83一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫業(yè)、本、平、書4個(gè)生字2、認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生自讀自悟，懂得課文包含的道理。四、教學(xué)過程：1、初讀課文回答問題，平平搭了幾間房子？都給誰住？（1）讀準(zhǔn)字音（2）精讀句段，指導(dǎo)看圖，回答問題（3）在讀時(shí)體會(huì)奶奶的表情，動(dòng)作。2、認(rèn)字：想想還有哪個(gè)字不太熟悉，自己想辦法記住。3、寫字：業(yè)、平4

2、、有感情的朗讀課文：（1）、師生比賽讀，看誰讀的好（2）、男、女生比賽（3）、小組之間比賽讀五、作業(yè)布置：回家后把這篇課文讀給你的家人聽。六、板書設(shè)計(jì)：在田字格中寫業(yè)、平兩個(gè)字。七、課后反思：平平搭積木教學(xué)設(shè)計(jì)教案第二課時(shí)總96電84一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫業(yè)、本、平、書4個(gè)生字2、認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生自讀自悟，懂得課文包含的'道理。教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)生字詞，用所用儀器搭成形態(tài)各異的建筑物。2、看畫面：練習(xí)用啊、呢說話，如：??！這房子真美呀！工人叔叔真能干?。∵@房子給誰??？3、分角色朗讀： 小組內(nèi)分角色朗讀，啟發(fā)回憶平時(shí)在家是怎么和奶奶說話的？奶奶又是怎么回答的？4、談話：你知道平平為什么要這樣安排房子嗎？你喜歡平平嗎？為什么？5、說話練習(xí)，擴(kuò)展延伸：朗讀：很多很多的房子（1）很高很高的山很清很清的河水很綠很綠的樹（2）很紅很紅的（ ）很大很大的（ ）很（ ）很（ ）的馬路很（ ）很（ ）的（ ）6、說話練習(xí)：以我長(zhǎng)大了干什么為題進(jìn)行說話比賽。7、寫字指導(dǎo)：平、書、住個(gè)字，注意字音。五、作業(yè)布置： 回家向爸爸媽媽說說自己長(zhǎng)大后想干什么