丁操自控1501認識實習(xí)報告

1、姓北京化工大學(xué)自動化系認識實習(xí)報告名：丁操班級：自控1501學(xué)號：成績：實習(xí)日期：第1章實習(xí)目的及意義第1.1節(jié)了解自動化生產(chǎn)過程第1.2節(jié)接觸社會，開闊眼界第2章實習(xí)地點及崗位介紹第2.1節(jié) 北京化工大學(xué)東校區(qū)科技樓 415實驗室/全生命周期廠 第2.2 節(jié) 燕京啤酒廠（北京燕京啤酒集團公司） 第2.3節(jié)永安熱力有限公司第3章實習(xí)任務(wù)第3.1節(jié)對自動化流程的了解第4章實習(xí)內(nèi)容及過程第4.1節(jié) 認真聽取北京化工大學(xué)15級實習(xí)動員講座 第4.2節(jié)聽自動化軟件實訓(xùn)講座第4.3節(jié) 參觀北京化工大學(xué)東校區(qū)全生命周期廠 /科技樓415實驗室第4.4節(jié)參觀燕京啤酒廠第4.5節(jié) 聽取自動化專業(yè)在工程實踐中的

2、實際應(yīng)用學(xué)術(shù)講座第4.6節(jié)參觀永安熱力有限公司第4.7節(jié)聽取E+H集團講座第5章實習(xí)總結(jié)及體會第5.1節(jié) 各項認識實習(xí)的總結(jié)及體會 2017 年 7 月 3 日到 7 月 21 日，我所在的北京化工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué) 院在小學(xué)期開展了認識實習(xí)的社會實踐課程。 本次實習(xí)項目的地點有： 1、北京 化工大學(xué)東校區(qū)科技樓 415 實驗室 / 全生命周期廠。 2、燕京啤酒廠（北京燕京 啤酒集團公司） 。3、永安熱力有限公司。實習(xí)崗位分別是： 1、參觀了北京化工 大學(xué) 415 孫洪程老師實驗室。 2、燕京啤酒廠自動化裝置現(xiàn)場工程師。 3、永安 熱力有限公司自動化現(xiàn)場工程師。 本次認識實習(xí)項目的任務(wù)、意義

3、、目的在于： 1、了解生產(chǎn)過程的概況。 2、了 解過程控制、測控技術(shù)及裝置、信息處理、計算機軟硬件的基本概念、基本知 識和基本理論。 3、了解自動化和測控技術(shù)與儀器專業(yè)的技術(shù)前沿和發(fā)展動態(tài)。 4、為以后如何選擇自動化專業(yè)方向的考研和工作給予了現(xiàn)實基礎(chǔ)。 本次認識實 習(xí)研究范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求：研究范圍包括自動化專業(yè)知識以及具體生產(chǎn) 實踐中的具體應(yīng)用知識和經(jīng)驗。無論是書本中的死知識還是現(xiàn)實生產(chǎn)中的活運 用，都在本次認識實習(xí)我研究的范圍。而應(yīng)達到的技術(shù)要求：技術(shù)爭取達到自 動化現(xiàn)場工程師的標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠駕馭未來自動化生產(chǎn)工作中所要做的工作， 能夠靈活調(diào)試自動化設(shè)備、修理自動化裝置故障能夠規(guī)避自動

4、化生產(chǎn)中不當(dāng)?shù)?操作、發(fā)現(xiàn)自動化裝置中的隱患，能夠在自動化生產(chǎn)中保證自己人身安全。我完成本次認識實習(xí)項目的指導(dǎo)思想是：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我 從書本中學(xué)來的自動化知識，必須在切實的自動化裝置工作中進行實踐，找出 問題、用心思索并解決，這才是我本次實習(xí)的真正目的，要從書本到現(xiàn)實，從校園到工廠 而本次認識實習(xí)應(yīng)解決的主要問題我認為有： 1、解決自動化專業(yè)學(xué)子對未來具 體工作的困惑。本次實習(xí)展示了真實且貼近我們未來工作的生產(chǎn)流水線和工作 環(huán)境。 為學(xué)生將來工作做好準(zhǔn)備打下現(xiàn)實基礎(chǔ)。 2、讓在大學(xué)校園里的學(xué)生出去 接觸社會、接觸實際、開闊眼界、擴大知識面。有利于同學(xué)們回校學(xué)專業(yè)課時 更加有畫面感

5、，學(xué)起來更加上進。第 1 章 實習(xí)目的及意義第 1.1 節(jié) 了解自動化生產(chǎn)過程了解生產(chǎn)過程的概況。了解過程控制、測控技術(shù)及裝置、信息處理、計算 機軟硬件的基本概念、基本知識和基本理論。學(xué)習(xí)在學(xué)院基礎(chǔ)課程和部分技術(shù) 基礎(chǔ)上，通過認識實習(xí)，對自動化專業(yè)所涉及到的相關(guān)知識有所了解，增加對 工業(yè)過程和對自動化生產(chǎn)流水線的感性認識， 并進一步了解本專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)， 為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和未來從事的工作打下良好的基礎(chǔ)。認識實習(xí)不僅豐富了我 們專業(yè)知識，并且讓我們對自動化未來就業(yè)工作有了直接認識，開闊我們的視 線。第 1.2 節(jié) 接觸社會，開闊眼界接觸社會、接觸實際、開闊眼界，擴大知識面。了解自動化專業(yè)的技術(shù)前

6、 沿和發(fā)展動態(tài)。通過本次認識實習(xí)，我也了解了很多關(guān)系社會自動化企業(yè)的信 息，有利于我畢業(yè)后的工作。也了解了職場方面的一些信息，有利于以后進入 職場和同事搞好關(guān)系，更好的工作。第 2 章 實習(xí)地點及崗位介紹第 2.1 節(jié) 北京化工大學(xué)東校區(qū)科技樓 415 實驗室 / 全生命周期廠北京化工大學(xué)東校區(qū)科技樓 415 實驗室的指導(dǎo)老師為孫洪程老師，孫老師 的主要研究領(lǐng)域：過程控制工程、自動化裝置。孫老師的獲獎成果及榮譽稱號 如下： 2000年在教育部對學(xué)校評估過程中， 作為實驗平臺的自動化與測控系統(tǒng) 實驗中心項目負責(zé)人，積極參與各項評估工作，為學(xué)校取得優(yōu)秀成績作出了比 較大的貢獻。 最終實驗平臺獲得學(xué)

7、校一等獎。 建設(shè)信息類教學(xué)實驗平臺， 推進 創(chuàng)新教育項目獲得北京市教學(xué)成果二等獎。實驗室有很多自動化實驗儀器，例 如凈化水裝置。而北京化工大學(xué)科技樓負一層的全生命周期廠是我?；み^程虛擬仿真實 驗教學(xué)中心五個中心部門之一。全生命周期校內(nèi)工程實訓(xùn)基地包括了全周期的 化工生產(chǎn)流水線，以及視頻教學(xué)還有儀表儀器展示。該部門所屬的化工過程虛 擬仿真實驗教學(xué)中心是我國教育部批準(zhǔn)的國家級虛擬仿真實踐中心。第 2.2 節(jié) 燕京啤酒廠（北京燕京啤酒集團公司）燕京 1980 年建廠， 1993 年組建集團。在發(fā)展中燕京本著“以情做人、以 誠做事、以信經(jīng)商”企業(yè)經(jīng)營理念；始終堅持了：走內(nèi)涵式擴大生產(chǎn)道路，在 滾動中

8、發(fā)展，年年進行技術(shù)改造，使企業(yè)不斷發(fā)展壯大；堅持依靠科技進步， 促進企業(yè)發(fā)展，建立國家級科研中心，引入尖端人才，依靠科技搶占先機；積極進入市場，率先建立完善的市場網(wǎng)絡(luò)體系，適應(yīng)市場經(jīng)濟要求，目前全國市 場占有率達到 11%以上，華北市場 45%，北京市場在 85%以上；積極完成股份制 改造，由產(chǎn)品經(jīng)營轉(zhuǎn)向產(chǎn)品與資本雙向經(jīng)營， 1997 年兩地上市，獨特的“紅籌 背景、 A 股身份”股權(quán)結(jié)構(gòu)模式，為燕京快速穩(wěn)定的發(fā)展提供了雄厚的資金保 障；精心打造企業(yè)文化，長期培育的“盡心盡力的奉獻精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè) 精神， 敢打硬仗的拼搏精神， 顧全大局的協(xié)作精神， 為企業(yè)分憂的主人翁精神” 以奉獻機制與激

9、勵機制相結(jié)合的分配模式，促進企業(yè)快速發(fā)展。第 2.3 節(jié) 永安熱力有限公司永安熱力公司自 2011年組建后， 確立以服務(wù)為中心， 以質(zhì)量為根本， 以創(chuàng) 新為發(fā)展，以標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以執(zhí)行為抓手的管理理念和方法，形成了三個企業(yè) 文化核心思想：發(fā)揚“溫暖千萬家，我奉獻，我快樂”的供熱精神，實現(xiàn)“屋 暖人暖心更暖”的供熱服務(wù)理念和踐行“為群眾解難，為政府分憂”的供熱使 命，也是公司長期堅持的工作方法和工作目標(biāo)。永安熱力公司現(xiàn)有供熱面積 1370 平方米，共有南環(huán)、北環(huán)、郝莊、水庫 路等 10 個區(qū)域供熱廠、 234個交換站，燃氣鍋爐供熱面積達到 1310 萬平方米； 燃煤鍋爐供熱面積只有 60 萬平方米

10、。 燃氣供熱面積占總供熱面積的 96%。積極 響應(yīng)昌平區(qū)“煤改氣”工作計劃。燃氣鍋爐全部采用低氮燃燒機和空氣預(yù)熱器、節(jié)能器等煙氣冷凝回收技術(shù)， 配合吸收式熱泵溴化鋰機組、專業(yè)氣象站、氣候補償器等先進技術(shù)設(shè)備，使天 然氣的利用效率提高 10%，鍋爐熱效率提高到 106，提高了能源利用率， 對改 善首都環(huán)境空氣質(zhì)量，促進昌平區(qū)節(jié)能減排工作做出極大貢獻。第 3 章 實習(xí)任務(wù)第 3.1 節(jié) 對自動化流程的了解認識實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分 , 認識實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)中的重要組成部分，是實現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要手段之一。通過實 習(xí)使學(xué)生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設(shè)備，以及自動控制在工業(yè)

11、生產(chǎn)中的應(yīng)用 有一個全面，感性的認識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性。其任務(wù)是： 通過參觀了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況，了解自動控制在 工業(yè)生產(chǎn)中的作用，了解工廠電氣控制設(shè)備生產(chǎn)狀況，了解電氣控制技術(shù)的新 工藝，新設(shè)備及電氣控制的新方向，了解工程技術(shù)人員，生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn) 和試驗過程中的作用和職責(zé)。本次的認識實習(xí)社會實踐為以后如何選擇自動化專業(yè)方向的考研和工作給 予了現(xiàn)實基礎(chǔ)。本次認識實習(xí)研究范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求：研究范圍包括自 動化專業(yè)知識以及具體生產(chǎn)實踐中的具體應(yīng)用知識和經(jīng)驗。無論是書本中的死 知識還是現(xiàn)實生產(chǎn)中的活運用，都在本次認識實習(xí)我研究的范圍。而應(yīng)達到的 技術(shù)

12、要求：技術(shù)爭取達到自動化現(xiàn)場工程師的標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠駕馭未來自動化 生產(chǎn)工作中所要做的工作，能夠靈活調(diào)試自動化設(shè)備、修理自動化裝置故障能 夠規(guī)避自動化生產(chǎn)中不當(dāng)?shù)牟僮?、發(fā)現(xiàn)自動化裝置中的隱患，能夠在自動化生 產(chǎn)中保證自己人身安全。第 4 章 實習(xí)內(nèi)容及過程第 4.1 節(jié) 認真聽取北京化工大學(xué) 15 級實習(xí)動員講座2017 年 7 月 3 日星期一早上八點， 北京化工大學(xué)自動化專業(yè)系主任李大字 老師在北功廳召開了關(guān)于 15 級在校生小學(xué)期開展認識實習(xí)實踐的動員大會。 會上李老師向我們介紹本次實習(xí)的目的，也教給了我們認識實習(xí)的方法，最后 向我們提出了認識實習(xí)的要求以及實習(xí)考核的評定機制。在動員大會上

13、我認真聽取并記錄關(guān)于認識實習(xí)的筆記。我了解到實習(xí)目的 主要是為了接觸社會、接觸實際、開闊眼界、擴大知識面為將來畢業(yè)后所將要 從事的工作有基礎(chǔ)認識。我了解到我們的實習(xí)方法有老師授課，比如在北功廳 當(dāng)天有來自日本早稻田教授古月教授我們有關(guān)國際化自動控制過程的知識，包 括人工智能等。還有就是聽講座，比如于雷副總經(jīng)理給我們上的自動化專業(yè)在 工程實踐中的實際應(yīng)用學(xué)術(shù)講座。最多的實習(xí)方法還是參觀，參觀實驗室，參 觀自動化專業(yè)相關(guān)的工廠等等。還有就是會上機考核，這些是評判我們認識實 習(xí)完成情況的考核標(biāo)準(zhǔn)。而關(guān)于實習(xí)要求，李大字老師也介紹的很清楚，外出 參觀不能早退不能遲到，有事必須先請假到了工廠不得亂動工廠

14、的儀表、設(shè)備 等等。第 4.2 節(jié) 聽自動化軟件實訓(xùn)講座2017年7月4日下午 1點到3點，我參與聽了宿翀老師關(guān)于自動化軟件實 訓(xùn)的講座，宿老師先教給了我們一些關(guān)于自動化企業(yè)實習(xí)的一些工作常識，比 如說工作環(huán)境會是常常與機器打交道，產(chǎn)品的開發(fā)、銷售、維修、售后，這些 工種都可能由我們自動化人來做，讓我對未來的工作有了憧憬。老師講完這些 后，開始講解自動化工作常用的基礎(chǔ)辦公軟件， 比如軟件是如何控制輸入量的， 閥門控制是怎樣實現(xiàn)的，如何減少穩(wěn)態(tài)誤差等等。我聽完講座后受益匪淺，既 懂得了自動化企業(yè)實習(xí)的行業(yè)規(guī)則，又得到了辦公軟件實訓(xùn)的知識，為我將來 的學(xué)習(xí)和工作做好了準(zhǔn)備。第 4.3 節(jié) 參觀北京

15、化工大學(xué)東校區(qū)全生命周期廠 / 科技樓 415 實驗室2017 年 7 月 10 日下午 1 點，我在北校區(qū)乘車前往了北京化工大學(xué)東校區(qū) 科技樓，我們班先行參觀了全生命周期廠，后參觀了科技樓 415 實驗室。我到了科技樓負一層后，帶隊指導(dǎo)老師馬昕先介紹了我校全生命周期廠的 由來，它是我校化工過程虛擬仿真實驗教學(xué)中心五個中心部門之一。它擁有著 完全一套仿真生產(chǎn)提純丙烯酸甲酯的化工流程裝置，該裝置的正常運作不能缺 少了我們自動化人的控制。 一進入全生命周期廠就是桌上、 地上都放滿了儀表、 控制器等工業(yè)儀器的展示品。 隨后看到一整套生產(chǎn)丙烯酸甲酯的化學(xué)工藝裝置， 由西門子生產(chǎn)的后臺控制設(shè)備操作?？梢?/p>

16、看到丙烯酸甲酯從反應(yīng)爐生產(chǎn)出來后 經(jīng)過了七八個反應(yīng)塔進行去雜質(zhì)、提純的工藝。這里就可以看出自動化裝置的 優(yōu)越性了，全過程無需工人操作化學(xué)試劑等，純靠控制臺的電腦和按鈕操控各 個反應(yīng)器的儀表、閥門等等，這與我們自動控制原理所學(xué)的知識是分不開的。 馬老師隨后跟我們講解了后臺控制臺是如何實現(xiàn)操作功能的，是通過用電腦上 的程序?qū)斎肓康目刂坪蛯敵隽康谋O(jiān)測，及時調(diào)節(jié)閥門、液位等儀器標(biāo)準(zhǔn)， 利用負反饋調(diào)節(jié)使系統(tǒng)源源不絕的工作。這樣既規(guī)避了工作人員直接接觸化學(xué) 用品的風(fēng)險意外，也減少了人工操作可能會導(dǎo)致的意外。講解后我參觀了整套 設(shè)備， 還上樓梯仔細檢查了各個儀表、 閥門的數(shù)值， 在征得老師允許的條件下，

17、 還微調(diào)了儀器旋鈕，觀察儀表的變化。參觀設(shè)備過后，馬老師讓我們坐下觀看 丙烯酸甲酯的生產(chǎn)提純化學(xué)工藝流程視頻，在視頻中我學(xué)到了下學(xué)期將要學(xué)到 的化工原理中很多的知識。參觀完全生命周期廠后，我們班到了科技樓 415 孫洪程老師實驗室，孫老 師先給我們進行了關(guān)于自來水凈化提純的自動化流程講座。孫老師從北京化工 大學(xué)純水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓撲圖開始講解，通過網(wǎng)絡(luò)上的操作站、監(jiān)視器和交換 機，將自來水的純凈過程生動的展示出來，講解完理論知識后，孫老師帶我們 參觀了他的實驗室，有一套凈化水的裝置，他教會了我們?nèi)绾慰礄C箱上的各種 儀表，如EC01石英砂出水電導(dǎo)率儀、PH01中間水箱1中PH計、再生溫控儀表 等，

18、通過觀察儀表的示數(shù)得出各個環(huán)節(jié)的凈化過程，通過按鍵智能調(diào)控這些過 程，完成了水的自動化凈化過程。我不僅學(xué)習(xí)到了自來水凈化的理論知識，還 學(xué)習(xí)到了實際凈化水的操作，理論與實踐相結(jié)合。第 4.4 節(jié) 參觀燕京啤酒廠2017 年 7 月 12 日上午 8 點，我們自控專業(yè)乘車前往燕京啤酒廠，到了燕 京啤酒廠后，隨著燕京帶隊參觀工作者的步伐，首先參觀了燕京啤酒廠的企業(yè) 文化，包括燕京啤酒廠的由來， 北京燕京啤酒集團公司董事長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等等。 這讓我學(xué)到了以后出來就業(yè)時，一定要關(guān)注企業(yè)的領(lǐng)軍人物，是否具有未來長期的獨特眼光，這會對企業(yè)能否長久興旺有致命關(guān)聯(lián)。隨后工作人員介紹廠區(qū) 內(nèi)職工宿舍和休閑娛樂區(qū)域

19、， 這對我未來工作的規(guī)劃也有一定鼓勵。 講解過后， 啤酒廠工作人員帶領(lǐng)我們參觀工廠內(nèi)部，一系列的自動化生產(chǎn)裝置映入眼簾。 啤酒通過發(fā)酵罐發(fā)酵，發(fā)酵罐控制工藝流程由后臺的自動控制系統(tǒng)控制。廠內(nèi) 部有很多臺機械自動化裝置，比如燕京啤酒的裝瓶、改瓶蓋、貼標(biāo)簽、整體裝 箱等等，有許多現(xiàn)場的工程師在監(jiān)測儀表，維護著各個裝置正常有序的運作。 隨后燕京啤酒廠工作人員帶我們到了燕京內(nèi)部的水吧，還贈予我們每人一杯新 鮮的燕京扎啤。參觀燕京啤酒廠使我對自動化專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的運用不 在是個模糊的概念，我有了客觀實際的體驗，這對我未來的自動化專業(yè)課的學(xué) 習(xí)、未來工作起到重大作用。第 4.5 節(jié) 聽取自動化專業(yè)在

20、工程實踐中的實際應(yīng)用學(xué)術(shù)講座2017 年 7 月 13 日上午 9 點，我參與聽了企業(yè)副總經(jīng)理于雷講的自動化專 業(yè)在工程實踐中的實際應(yīng)用學(xué)術(shù)講座。該講座緊緊圍繞著自動化人到企業(yè)后會 面臨的工種、職場方面的各項信息做了詳細介紹。于雷講到的都是非常實際的 職場經(jīng)驗， 自動化人到了企業(yè)面臨的工種多種多樣， 他舉了西門子公司為例子， 自動化人能夠去的有產(chǎn)品開發(fā)部門、產(chǎn)品銷售部門、售后服務(wù)部門。他詳細講 解了各種部門具體要做的工作，比如售后服務(wù)部門，一臺自動化設(shè)備售出后不 免會出故障，有的時候是設(shè)備本身的故障，有些時候是買家操作不當(dāng)或是各種 因素導(dǎo)致的設(shè)備無法正常工作，這時候售后工人就得出差去監(jiān)測、維修

21、或更換 這些設(shè)備，售后工作會導(dǎo)致常常要出差在外，并細講了出差時可能會遇到的窘?jīng)r。隨后，于雷副總經(jīng)理又授予了我十分寶貴的職場經(jīng)驗比如如何處理自己與 上司的關(guān)系、自己與同事的關(guān)系、自己與下屬的關(guān)系、如何權(quán)衡生活的工作的 比重等等。我感覺十分的貼近工作，受益匪淺。最后，于雷副總經(jīng)理開始了回 答我們自控學(xué)子對自動化這方面的困惑，我學(xué)到很多有用的職場經(jīng)驗。第 4.6 節(jié) 參觀永安熱力有限公司2017年7月 14日上午 8點，我們乘車前往了永安熱力有限公司進行參觀。 到了永安熱力有限公司后，首先進入廠區(qū)有八個巨大的發(fā)熱爐，工作人員介紹 冬天一般是開 4 個、另外 4個留作備用。隨后工作人員帶領(lǐng)我們參觀了工

22、廠內(nèi) 部的反應(yīng)爐和噴淋塔，仔細講解了如何用電腦軟件控制整個供熱過程有序的進 行。由于參觀正值夏季，這些發(fā)熱設(shè)備都處于關(guān)閉狀態(tài)，他讓我們走上了反應(yīng) 塔仔細觀看設(shè)備運行方式。隨后講解了噴淋塔是如何實現(xiàn)導(dǎo)熱、降溫的。整個 熱力過程都由自動化裝置構(gòu)成，控制都由自動化軟件操作進行控制，身為一個 自動化人，由衷感到驕傲。第4.7節(jié)聽取E+H集團講座2017年7月17日上午8點，我聽了 E+H集團公司對信院學(xué)子的講座，首 先E+H公司是一家跨國集團公司，是一家專業(yè)生產(chǎn)及銷售工業(yè)自動化儀表的跨 國集團公司，其產(chǎn)品覆蓋了物位、壓力、流量、分析、溫度、系統(tǒng)及罐區(qū)、記 錄儀及通訊等工業(yè)測量儀表，是世界范圍內(nèi)自動化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者之一。他們請 來了曾是北化學(xué)子的三位校友，仔細講述了E+H公司的企業(yè)文化以及未來校園 招聘。講座上校友們講述了我們當(dāng)前應(yīng)該學(xué)習(xí)的專業(yè)方向，以及他們公司對我們北化學(xué)子校友招聘的期待。并展示了公司沙畫藝術(shù)體現(xiàn)公司的企業(yè)文化第 5