2018版幼兒園保育員三級業(yè)務水平考試試題試題(含答案)

1、2018 版幼兒園保育員三級業(yè)務水平考試試題試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為 ()。A、近視B、正常C、遠視D、弱視2、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感3、記錄設備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外

2、借的設備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設備情況等。 . 室外活動的設備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設備，物品和材料 . 本班設備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設備，物品和材料4、幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和()。A、父子關系B、同伴關系C、師生關系D、母女關系5、應使用 ()消毒體溫表。第1頁共10頁A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬6、有風的天氣，應該根據(jù)（）絕定要開的窗子。A風力B.陰晴C.氣溫D.風向7、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲8、（）含有豐富的維生素B

3、1.A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋9、嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方10、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展11、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處13、嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮

4、層既容易興奮又容易抑制14、嬰幼兒的餐桌椅應（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放15、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致16、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。第2頁共10頁A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法17、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲18、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象

5、思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維19、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量20、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維21、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動22、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法23、 ()的幼兒可以學習刷牙。A、2歲B、 3歲C、5歲D、6歲24、各種娃娃等

6、玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動25、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。第3頁共10頁2、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。3、保育員應通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先 ()，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。4、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持 ()消毒。5、幼兒自護教育的內(nèi)容應()、 ()，不脫離幼兒的生活

7、實際。6、水痘發(fā)生后， 患兒應馬上 ()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 ()小時。7、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。8 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。9、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。10、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。11、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。12、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。13、缺乏維生素 A可患 ()。14、傳染病發(fā)生和流行的三

8、個基本環(huán)節(jié)是( )、 ()()。15、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。16、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。17、幼兒園小班的人數(shù)應是()人;中班( );大班 ()。18、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。19、幼兒園是對 3周歲以上學齡前幼兒實施 （）和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。20、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共10頁1、（）創(chuàng)設學前教育

9、機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。2、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應從實際出 發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。3、（）幼兒的進餐時間不少于半小時。4、（）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。5、（）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述。6、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。7、（ ）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。8、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

10、9、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。10、（）從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。11、（）紫外線消毒的時間應不少于半小時。12、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。13、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。14、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。15、（）幼兒應經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？2、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？第5頁共10頁3、照顧幼兒吃好一頓飯的標志是什么？4、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？5

11、、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 C4、 C5、 B6、 D7、 B8、 C9、 C10、 D11、 B12、 D13、 C14、 B15、 D16、 B17、 C18、 B19、 D20、 B21、 A22、 A23、 B第7頁共10頁24、 B25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)

12、量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量2、胸骨偏下方3、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥4、專人專用,每天5、答案：由近及遠、由己及彼6、答案：隔離、37、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒8、良好的衛(wèi)生習慣9、胸骨偏下方10、各種甜食11、一尺12、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹13、夜盲癥14、傳染源,傳播途徑 ,易感人群15、飯前 ,便后16、個人17、25,30人 ,35人18、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡19、保育20、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共10頁2、3、4、5、×6、&

13、#215;7、×8、9、10、11、12、13、×14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。2、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營養(yǎng)；（ 3）體

14、育運動和勞動； （ 4）生活制度；（ 5）疾?。唬?6）生活環(huán)境；（ 7）季節(jié)；（ 8）污染。3、答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習慣好，吃得衛(wèi)生。第9頁共10頁4、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、答：（ 1）提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ 2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎。（ 3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。（ 4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關鍵。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要

15、實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！薄⒅魂P注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保