數(shù)與代數(shù)的教學(xué)設(shè)計

1、數(shù)與代數(shù)的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】教材第109頁第1題，練習(xí)二十五第1、2、3、6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系。2.復(fù)習(xí)四則運算的運算順序，并能正確進行計算。3.運用加法和乘法的運算定律和相關(guān)的性質(zhì)，進行簡便計算。【重點難點】重點：運用加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系驗算，四則運算的計算，運用運算定律進行簡便計算。難點：運算定律的運用，能進行簡便計算?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入問題導(dǎo)入。1.加、減法各部分間的關(guān)系是怎樣的？乘、除法各部分間的關(guān)系呢？2.你知道四則運算的運算順序是怎樣的.？你會計算嗎？3.你知道哪些運算定律？你會運用這些運算定律進行簡便計算嗎？學(xué)生討論、匯報

2、，師評價。二、探究新知1.復(fù)習(xí)四則運算。出示教材第109頁第1題。（1）根據(jù)第個式子，先說說加法與減法的關(guān)系，再分別寫出一個加法算式和一個減法算式。（2）根據(jù)第個式子，先說說乘法與除法的關(guān)系，再分別寫出一個乘法算式和一個除法算式。（3）你會根據(jù)第個和第個算式列出一個綜合算式嗎？再根據(jù)第個、第個和第個算式列出一個綜合算式。（4）問：你能用一句話來總結(jié)四則運算的順序嗎？學(xué)生組內(nèi)討論、交流、匯報。小結(jié)：沒有括號時先算乘除后算加減，有括號的要先算括號里面的。2.復(fù)習(xí)運算定律。（1）說一說我們學(xué)過哪些運算定律。學(xué)生自由討論、匯報，師評價。（2）整理匯總運算定律，用字母表示。加法：加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)乘法：乘法交換律：ab=ba乘法結(jié)合律：abc=a（bc）乘法分配律：a（bc）=abac（3）想一想，說一說下面的計算運用了什么運算定律。（教材第109頁第1題（4）題）學(xué)生獨立完成，組內(nèi)交流，匯報發(fā)言，師評價。三、基礎(chǔ)鞏固完成教材練習(xí)二十五第1、2、3、6題。四、課堂小結(jié)問：這節(jié)課你有哪些收獲？小結(jié)：本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系，并利用它們之間的關(guān)系進行驗算，又復(fù)習(xí)了四則運算的運算順序、運算定律，鞏固和加深了該知識，會運用運算