2020年幼兒園中班保育員四級業(yè)務(wù)能力考試試題試卷(含答案)

1、2020 年幼兒園中班保育員四級業(yè)務(wù)能力考試試題試卷( 含答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子2、讓幼兒了解認(rèn)識防火的標(biāo)志。看到此類標(biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。A、點燃明火時要小心B 、可以放鞭炮C 、不點燃明火D 、可以點燃

2、明火3、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦4、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量5、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日曬D、肥皂清洗6、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、14-28 D 、 28-32第1頁共10頁7、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢8、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D 、情感9、保教人員

3、的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力10、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D、全部使用掉11、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展12、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀13、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小14、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B 、單一C

4、 、因人盛菜D 、一次分光15、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運動量小16、洗手前幼兒應(yīng)先()，以防洗濕袖子。A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦17、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走第2頁共10頁18、為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下19、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班20、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天

5、吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥21、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（） .A. 認(rèn)識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成22、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性23、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%24、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3 4滴

6、藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。25、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁共10頁1、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。2、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ( )、

7、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、缺乏維生素 A可患（）。4、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。5、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持 ()消毒。6、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有() 、()、 ()、 日曬、( )等。7、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。8、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。9、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。10、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。11、缺乏維生素A可患 ()。12、嬰幼兒活動材料的擺放既

8、要便于()，又要避免 ()。13、缺乏維生素A可患 ()。14、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、()、 ()、 ()。16、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。18、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。第4頁共10頁判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員要教育嬰幼兒人士一

9、般的交通標(biāo)志，學(xué)會靠左行走。2、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。3、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。4、（）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。5、（）煮沸消毒的時間是10分鐘。6、（）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。7、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。8、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。9、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。10、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應(yīng)重點注意的事項之一。11、（）教育幼兒遇到防電標(biāo)

10、志說明危險，不能隨便觸摸。12、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。13、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。14、（ ）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。15、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？2、談一談幼兒園保育？第5頁共10頁3、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？4、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？5、請談一談傳染病的預(yù)防？分析題（本題

11、共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會如何處理這種問題 ?第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 B4、 B5、 A6、 D7、 D8、 A9、 A10、 B11、 B12、 D13、 D14、 A15

12、、 C16、 A17、 D18、 A19、 A20、 D21、 C22、 D23、 C第7頁共10頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性2、飲食、睡眠、盥洗、排泄3、夜盲癥4、一尺5、專人專用,每天6、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒7、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天8、安全，保護9、各種甜食10、漱口 ,刷牙11、夜盲癥12、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷13、夜盲癥14、答案：明、清、丟失、記錄15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升16、 2歲半左右， 20 ，六齡齒17、 3個半

13、18、答案：低處、濕毛巾19、胸骨偏下方20、傳染源、傳播途徑、易感人群判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第8頁共10頁2、3、4、×5、×6、×7、×8、9、10、11、12、×13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。2、答：保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨立生活能力。3、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)

14、方式；（ 2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。第9頁共10頁4、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為