2020版幼兒園保育員能力考試試題(含答案)

1、2020 版幼兒園保育員能力考試試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習C反復(fù)糾正D.不許說話2、嬰幼兒學(xué)習漱口的年齡為()。A1歲B 2歲C3歲D4歲3、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲4

2、、嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制5、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認知水平低D、虛榮6、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時按醫(yī)囑按時服藥。第1頁共10頁A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃7、服藥時，保育員要注意查對（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院8、穿鞋的順序是（）。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣 . 將鞋分別穿在兩

3、只腳上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣9、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展10、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄11、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維12、為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下13、學(xué)

4、前兒童在學(xué)習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點D、效果14、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、1星期C 、 2個月D 、 2星期15、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性第2頁共10頁16、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維17、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性18、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到(

5、)。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶19、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護自己的利益D 、學(xué)會工作20、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光21、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D、有擦痕22、應(yīng)使用（）消毒體溫表。A石灰B.過氧乙酸C. 漂白粉D.日曬23、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒24、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每

6、月 3次D 、每月 4次25、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。2、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。第3頁共10頁3、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。4、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。5、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。6、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。7、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()

7、消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。8、缺乏維生素A可患（）。9、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。10、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。11、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。12、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。13、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。14、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。15、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體

8、弱兒時，一定要先 ()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。17、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配()人。18、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5 10分鐘。19、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。20、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共10頁1、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。2、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。3、（）幼兒活動結(jié)束后

9、，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。4、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。5、（）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。6、（）未成年人是指未滿 18周歲的公民。7、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。8、（）讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。9、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。10、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。11、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。12、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。13、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。14、（）在扎傷的處理中，需要用消

10、毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？2、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？3、談一談幼兒園保育？第5頁共10頁4、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點是什么？5、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項?分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一

11、掛在幼兒毛巾架上。2、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 A4、 C5、 C6、 C7、 C8、 A9、 D10、 D11、 B12、 A13、 A14、 D15、 C16、 C17、 C18、 A19、 A20、 A21、 C22、 B23、 D第7頁共10頁24、 A25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、預(yù)防某些傳染病2、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷3、答案： 15 30； 10 154、答案： 3 75； 71 255、答案：如實、主觀、描述、

12、解釋6、各種甜食7、消毒水， 太陽底下晾曬8、夜盲癥9、答案：冬季保溫，夏季散熱10、答案：曬太陽、吹吹風11、細嚼慢咽,食物12、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天13、曬太陽14、答案：氯、一普通提水桶15、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥16、日光、空氣和水17、1,218、 1： 20019、安全，保護20、答案：自然通風、人工通風判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第8頁共10頁2、3、×4、5、6、7、8、9、10、11、12、×，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境13、×14、15、問答題（本題共6

13、 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習方式；（ 2）認識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。2、答：遺傳營養(yǎng)體育運動和勞動生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。3、答：保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。4、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。5、答：第9頁共10頁1

14、保健人員負責喂藥，送藥時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。2鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補藥。4用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項：1止瀉藥飯前服2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。5咳嗽時不要論用止咳藥。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。 應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾， 然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡 20分鐘左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。2、答