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文檔簡介
第4單元9 楓樹上的喜鵲第1課時看到課題，你看到課題，你想知道什么？想知道什么？聽老師范讀聽老師范讀課文，聽準課文，聽準字音。字音。讀文識字讀文識字自由讀課文，自由讀課文，圈出生字詞。圈出生字詞。讀一讀讀一讀渡口渡口 綠蔭綠蔭 遮蔽遮蔽 撐著撐著讀一讀讀一讀拼音拼音 字母字母 山岡山岡 懂得懂得 答案答案比一比，看比一比，看誰讀得好。誰讀得好。讀一讀讀一讀渡渡 蔭蔭 蔽蔽 撐撐 拼拼d&pnch8ngb#yn讀一讀讀一讀母母 岡岡 懂懂 案案gngd6ng3nm再讀課文。再讀課文。交交 流流怎樣記住這些字？怎樣記住這些字？整體感知整體感知朗讀課文，朗讀課文，讀準字音。讀準字音。分自然段分自然段朗讀課文。朗讀課文。評議糾正評議糾正讀錯的字。讀錯的字。有感情地有感情地朗讀課文。朗讀課文。用自己的話說一說用自己的話說一說文章的主要內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容。 “ “我我”把喜鵲看成是把喜鵲看成是“我我”的喜鵲阿姨，后來，喜鵲有了六的喜鵲阿姨，后來，喜鵲有了六個小寶寶，個小寶寶，“我我”在心中稱呼他在心中稱呼他們是們是“我我”的喜鵲弟弟，的喜鵲弟弟，“我我”一有空，就到楓樹下看望他們，一有空，就到楓樹下看望他們，“我我”懂得他們的懂得他們的“語言語言”和行和行為，為，“我我”非常高興。非常高興。作作 業(yè)業(yè)1.1.認讀要求會認的認讀要求會認的字，并口頭組詞。
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