2019版幼兒園中班保育員五級職業(yè)技能考試試題試卷

1、2019 版幼兒園中班保育員五級職業(yè)技能考試試題試卷姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小2、愛護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼

2、兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作3、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱4、教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠右行走5、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬6、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。第1頁共10頁A經驗總結B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見7、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可

3、疑患兒臨時放在班上8、 1903年在 ()建立了我國第一個學前社會教育機構。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州9、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性10、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上11、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側臥. 右側臥. 蒙頭睡. 仰臥12、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2513、學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和()。A、設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設14、

4、保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備?；顒忧?， 保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒， ()。A做好物質準備B與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設備、物品和材料15、自我意識就是人對()和自己心理的認識。第2頁共10頁A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己16、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展17、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次18、保

5、持家園協(xié)調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到19、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾20、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜21、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘D半分鐘22、便池應該重點擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外23、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為()。A、近視B、正常

6、C、遠視D、弱視24、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛25、擦地時人應該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁共10頁1、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。3、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。5、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、 ()、 ()。6、

7、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。7、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習慣。8、幼兒自護教育的內容應()、 ( )，不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐 ( )、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。11、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。12、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項。13、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。14、保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分 ()。15、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的(

8、)、 ()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、() 有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。20、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共10頁1、（）幼兒園教育指導綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責。2、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。3、（）在平時的活動中保育保育應注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，

9、提醒幼兒保持正確的姿勢。4、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。5、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（ ）加強保教人員之間的團結協(xié)作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。8、（）教育幼兒遇到防電標志說明危險，不能隨便觸摸。9、（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。10、（）幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛(wèi)生。11、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。12、（）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思

10、想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。13、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫(yī)院。14、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。15、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣指導班上保育員進行空間消毒？2、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？第5頁共10頁3、幼兒情緒的一般特點是什么？4、對幼兒生活活動的組織與指導應把握哪些要點？5、在配合戶外、體育活動時應掌握的技能有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16

11、分）1、結合實例談談如何將養(yǎng)成教育滲透于一日活動中？2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 B4、 D5、 B6、 B7、 B8、 C9、 C10、 B11、 C12、 B13、 D14、 B15、 D16、 B17、 A18、 C19、 C20、 D21、 C22、 A23、 B第7頁共10頁24、 C25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、 20 303、答案：低處、濕毛巾4、 1： 2005、傳染源、傳播途徑、易感人群6、一尺7

12、、漱口 ,刷牙8、答案：由近及遠、由己及彼9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、 3個半11、專人專用,每天12、答案：紀律、衛(wèi)生13、各種甜食14、答案：登記記錄，上交保管15、協(xié)調性,靈活性16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、開窗通風，紫外線燈照射判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第8頁共10頁2、×3、4、5、6、7、8、9、×10、11、12、13、×14、×15、問答題（本題共6

13、 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：每日開窗通風。 一般情況下， 每周進行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關好門窗、室內無人、時間 30分鐘，消毒結束，開窗通風后，幼兒方可入內。2、答：遺傳營養(yǎng)體育運動和勞動生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。3、答 : 易沖動易變化易感染易外露4、答：（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。第9頁共10頁5、答：（ 1）了解教師體育活動內容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教師做好教導及保護幼兒安全；（ 3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動結束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：幼兒的生活即教育，很多生活活動克納入教育活動，如穿衣、