個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_6

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2、科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用， 而不在于讓人們記更多、 更復(fù)雜的理論知識(shí)， 如果只是在鉆課本 不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。 大學(xué)里有很多活動(dòng)， 要選擇有益 于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)， 學(xué)會(huì)與外界溝通， 不 斷增長見識(shí)、開闊視野，提高自己。學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞 不好，做工作也沒有意義。 學(xué)習(xí)不能等時(shí)間， 時(shí)間不是“等”出 來的，而是“擠”出來的。生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代， 唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面， 使自己在任何情況下都能立于不敗之地， 在學(xué) 習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好， 不斷的擴(kuò)充自 己。1、明確學(xué)習(xí)目的。只

3、有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要 性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方 法也將各盡不同。 只能靠自己一步步的去摸索， 適合自己的就吸 取，不適合的就摒棄。3、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基 石是永遠(yuǎn)無法建造的。同時(shí)， 更應(yīng)該多看一些課外書籍，多跑跑 圖書館， 拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見解， 達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融 會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合， 提 高自己的實(shí)踐能力。4、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條 條道路通羅馬， 我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個(gè)森林。 我們 更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)

4、勢(shì)， 學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長處的學(xué)科。5、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自 信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué) 學(xué)習(xí)一條完整的道路。6、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭，就業(yè)等各種矛盾的激 化，大學(xué)生壓力越來越大， 只有釋放自己的壓力， 在娛樂中學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中娛樂才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣， 創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。通過對(duì)自己的認(rèn)真分析， 一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方 法與道路。 相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)， 每個(gè)人都能創(chuàng)造自己 的未來。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 2在本次研究性學(xué)習(xí)中， 我們小組研究的主題是“新型太陽能 電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研

5、究 方向。我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致， 互幫互助， 各自努 力完成自己所分配的任務(wù)。 我分配到的任務(wù)是確定研究方向， 剛 開始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚， 摸不著頭腦。 在自己的努力 和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒， 我開始對(duì)附近各個(gè)太陽能電 力車商店進(jìn)行了采訪、 調(diào)查， 還對(duì)汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢 問，從中獲得了很多信息， 我對(duì)得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪 問的人中有 50的人不太了解太陽能電力車。 對(duì)車的動(dòng)力， 操作 系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑， 還不敢購買使用。 20的人正在使 用太陽能電力車，他們對(duì)車總體還比較滿意， 覺得很環(huán)保。 但是 對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意， 需要

6、加以改進(jìn)。 還有 30的人不知道太陽能電力車。 我通過對(duì)這些信息的分析確定了我們需 要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。 我們還需在 車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們?cè)诮M長 xx 的帶領(lǐng)下，各自克服 種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤， 相互幫助， 充分 利用所學(xué)的知識(shí)， 將其理論與實(shí)際結(jié)合， 面對(duì)理論與實(shí)際生活中 的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位 的角度看問題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性， 我與小組成員積極配合， 通過我的努力從各種途徑確定了我們的 研究方向， 然后交給呂函英， 又幫助呂函英成功的制

7、定了新型太 陽能電力車的研究方案。新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源， 通過貼附在車 頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。 在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過家用市電充電。 并聯(lián)充電串聯(lián) 放電系統(tǒng)， 有利于提高電池組的均勻性， 提高其使用壽命和容量； 太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽能電池板的功率； 車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、 輕量化。 這些都有利于提 高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程， 達(dá)到節(jié)約能源、 保護(hù)環(huán)境 的目的。在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能 電力車的的車身結(jié)構(gòu)、 人們對(duì)節(jié)

8、能的態(tài)度和認(rèn)識(shí)等等。 太陽能是 現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。 把它與 電力車結(jié)合起來， 成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。 減輕 了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。 通過這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力 量是強(qiáng)大的，一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力， 互幫互助， 想取得成 功是很容易的事情， 我們這次在組長明確分工后， 小組成員都毫 不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因 為我們的團(tuán)體精神， 才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。 同時(shí) 也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。 首先是開采對(duì)自然環(huán)境的 破壞， 破壞了原有的生態(tài)平衡， 其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì) 空氣的污染， 最后還

9、有使用后廢物的處理問題。 我覺得使用無污 染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢(shì)。做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過 后，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大， 而使用的大多都是不 可再生能源， 如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完， 人類將面臨能源危機(jī)。 將會(huì)有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品， 利用可以在 短時(shí)間內(nèi)再生的能源來替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源， 將減輕對(duì)環(huán) 境的污染，愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?因此，我們 要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源！個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 3大三下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝。 還有很多事情都沒有來得及做，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束， 大三也由此拉下了謝幕

10、。這個(gè)學(xué)期主要是圍繞著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)主題進(jìn)行。 其中， 我 個(gè)人更加偏向了實(shí)習(xí)那一方面。 其實(shí)實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要 部分。寒假的時(shí)候接觸過列乘志愿者的工作，讓我感受到了很多。 社會(huì)上人與人之間的冷暖， 對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)， 以及對(duì)自己意志 上的磨礪。所有的一切都對(duì)我在接下來的學(xué)習(xí)、 工作、 生活有很 大的幫助。學(xué)會(huì)取舍、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，再苦再累也可 以熬得過去。學(xué)習(xí)方面， 經(jīng)過上學(xué)期對(duì)一些基本理論的學(xué)習(xí)， 為本學(xué)期的 各領(lǐng)域的實(shí)務(wù)社會(huì)工作學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。 這學(xué)期所學(xué)的知識(shí) 也是和我們實(shí)際運(yùn)用緊密結(jié)合起來的。 而本學(xué)期的分散實(shí)習(xí)， 總 的來說， 的確帶給了我很大的收獲。 雖然以后并

11、不一定會(huì)從事社 工專業(yè)相關(guān)的工作， 但是這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是一種社會(huì)生活的體驗(yàn)， 是以后走上社會(huì)的預(yù)熱。它鍛煉了我的耐心， 讓我明白從小事做， 把小事做好的重要性。作為一名實(shí)習(xí)生， 經(jīng)驗(yàn)缺乏，不可能一去到就擔(dān)當(dāng)起很多重任，都是萬丈高樓平地起， 需要一步一個(gè)腳印去做。 我們可以吐 槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。學(xué)會(huì)和不同性格的人相處。 我記得在社會(huì)工作倫理的課堂上 老師曾經(jīng)給我們講過很多倫理問題， 也給我們提醒過一點(diǎn)： 不要 以為從事社工的人就不會(huì)像企業(yè)那樣勾心斗角， 這些事情還是會(huì) 有的。當(dāng)時(shí)我們實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過半， 我也感受到這點(diǎn)。 因?yàn)槊總€(gè) 人的性格都不一樣，不可能每個(gè)

12、人都會(huì)以同樣的方式方法待人。 我們只能從自己出發(fā)做出改變， 學(xué)會(huì)和不同的人相處， 從而做到 欣賞人的多樣性， 做到這點(diǎn)無論是對(duì)自己現(xiàn)在還是未來， 都會(huì)獲、人益。最后， 在以后的實(shí)習(xí)或者工作過程中， 我還應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺正 對(duì)自己的'角色定位。沒錯(cuò)，我們是實(shí)習(xí)生，但我們不要太介意 實(shí)習(xí)生的身份。很多時(shí)候，我們都會(huì)喜歡貼標(biāo)簽。不在其位不謀 其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí) 這個(gè)真正學(xué)習(xí)、 將理論運(yùn)用于實(shí)踐的過程中， 不應(yīng)受太多世俗觀 念的約束， 我們應(yīng)該敢于追求我們的個(gè)人目標(biāo)。 調(diào)整好自己的心 態(tài)，我們是實(shí)習(xí)生、求學(xué)者，沒有高高在上，也不會(huì)低人一等。 我們理應(yīng)為自己目標(biāo)

13、的達(dá)成而有所付出， 把握實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)， 更多 地參與到實(shí)踐中。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 4光陰似箭，日月如梭， 如今大學(xué)生活已經(jīng)過半， 我不再是那 個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生， 而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻 垣。我不能在無追求、 無目標(biāo)、 無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我 的軀殼， 行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫?回憶呢 ?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué) 習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生 活。我相信“凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定 有收獲， 只有拼搏才能夠成功”， 我堅(jiān)信我一定以

14、“自信人生二 百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn) 的新的生活。大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年， 這 一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)， 接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo) 師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平， 影響以后靠 這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。 大學(xué)生不可只通一業(yè)， 更不可通萬業(yè) 而無一專長。 如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 它將直接影響 著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和 把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。 沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)， 沒 法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。 因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí) 學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

15、是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)， 要秉承認(rèn) 真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)， 用堅(jiān)持和努力去攻克難題， 掌握基 礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答， 多思考為 什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路， 學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)， 課上高效認(rèn)真的聽老師講解， 自主思考， 積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)， 并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。 在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教， 并多向老 師問問題， 問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題， 把握別人講解 的重點(diǎn)和思路，及

16、時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的， 因此日常身體健康狀況將 成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。 并且大三沒有了體育 課，被安排參加的體育鍛煉沒有， 因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn) 時(shí)間參加體育鍛煉， 形成晚上跑步的好習(xí)慣， 并且多參與集體活 動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)， 如 果我想成功， 必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。 并且現(xiàn)在身體鍛 煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。大三是非常重要的一年， 是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段， 是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水， 我也堅(jiān)信自己的大三生 活也終將成

17、為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 5 第一、要多看書，這是每個(gè)同學(xué)都有的體會(huì)。 通過看一些文學(xué)名著， 或是報(bào)刊雜志， 可以培養(yǎng)語感， 還能 學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)， 以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。 現(xiàn)在的語文考試， 閱讀占了相當(dāng)大的比例，不僅有文言文閱讀， 還有科技文、 現(xiàn)代 文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可 能的事， 只能靠課外的努力。 我比較喜歡看 美文、小說月報(bào) 等雜志， 如果怕浪費(fèi)錢， 我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費(fèi)的文 章，如大型門戶性教育網(wǎng)站國家教育在線， 其中的“美文賞析” 一欄每天更新， 時(shí)下最新最好的美文都可以在國家教育在線網(wǎng)站 上及時(shí)看到。 在這里我可以經(jīng)常看

18、到一些內(nèi)涵豐厚的文章， 使自 己也變得愛思考起來， 尤其在寫作時(shí)， 我更是常常受到它的啟發(fā)。 第二、勤翻字典也是一種好辦法。 例如，做拼音題時(shí)，就翻翻新華字典 ，把自己以前讀得 不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。 做詞語用法的題目時(shí)，就翻現(xiàn)代漢語詞典或成語詞典 。 不要局限在要查的那個(gè)詞上， 最好能把前后的詞都看一下， 既能 通過比較加深印象， 又能學(xué)到不少新詞。 這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多第三、在寫作方面，除了多看書看報(bào)外，同學(xué)們最好每天寫 日記，寫日記是平時(shí)鍛煉寫作能力的一個(gè)重要途徑，久而久之， 寫作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫作技巧，

19、 還可以幫助我們記憶很多事情， 不至于考試的時(shí)候沒有事情可寫。 喜歡聽歌的同學(xué)可以記些寫得 好的歌詞，考試的時(shí)候用一下不失為一種很好的方法。 常記常用， 寫作水平自然會(huì)有所提高。第四、勤于利用網(wǎng)絡(luò)資源。近年來， 網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展， 時(shí)至今日網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)語 文的重要途徑。 這不僅是因?yàn)榫W(wǎng)上有海量的資源， 更重要的是我 們通過網(wǎng)絡(luò)可以找到最適合自己的語文老師。 一個(gè)語文老師一個(gè) 教學(xué)風(fēng)格， 很可能另一個(gè)老師會(huì)對(duì)你語文成績的提高有很大幫助， 尤其是名校名師會(huì)來到我們面前。語文成績的提高重在平時(shí)的積累， 一定要踏踏實(shí)實(shí)地把功夫 練到家， 高考的時(shí)候才能考出好的成績。 同學(xué)們千萬不能局限在 課本上，

20、 要在課下通過多種途徑， 尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資 源去學(xué)習(xí)，這樣才能在高考時(shí)取得優(yōu)異成績。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 6轉(zhuǎn)眼間， 我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了， 也不再是那個(gè)經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。 大一的時(shí)光短暫而 又漫長，我所學(xué)的是那么少， 而要學(xué)的還有那么多。 大一的學(xué)習(xí) 和生活是我們對(duì)大學(xué)的初步體驗(yàn)， 我們即將邁向大二， 相信我們 會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)， 相信我們會(huì)在下一屆大師弟師妹面前樹立起好 的榜樣。 很高興能學(xué)習(xí)植保這個(gè)專業(yè)， 而我的成績也證明我的選 擇是正確的。大一上下學(xué)期的績點(diǎn)分別是3、73和 3、63，雖然不是最好的成績，卻是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在作為一位師姐， 談?wù)勎?/p>

21、大一學(xué)習(xí)的心得，希望能對(duì)師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。首先， 應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。 很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富 多彩的活動(dòng)中， 沒有將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上， 這種態(tài)度會(huì)直接 導(dǎo)致期末成績的不理想，甚至?xí)?dǎo)致掛科。 所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍 然占首要地位， 應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間， 規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。 課堂上要認(rèn)真聽老師講解， 對(duì)課本上的知識(shí)有全面的了解， 這樣 期末考試也會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。第二，應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中， 一味地局限在課本上的知識(shí)， 而是注重對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 大學(xué) 里可以充分利用圖書館的資源來擴(kuò)展知識(shí)面， 以學(xué)到課本之外的 東西。 還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面

22、深入研究， 從而學(xué) 到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì)有很大的提高。第三，應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。 植保這個(gè)專業(yè)與科學(xué)密不可分， 這就 需要我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)驗(yàn)的過程中養(yǎng)車良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。 同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。例如，在 做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟， 在做完實(shí)驗(yàn)之后， 針對(duì)所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論， 進(jìn)而總結(jié)實(shí) 驗(yàn)的成功與失敗之處?？傊?實(shí)驗(yàn)是我們必須重視的， 我們要有 最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問題的能力， 為大二、 大三專業(yè)課 的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 而不能抱著只是玩玩的心態(tài)， 應(yīng) 該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得， 說得不好的地方還望見諒。 可 以說，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系