三年級語文下冊語文期末測試卷(一)

1、三年級第二學期語文期末測試卷（一）一、基礎(chǔ)達標。（33分）1.找出每組中錯誤的讀音，用“畫出來，并在正。（4分）崇高（ch ng）傷痕（hng）距離（j 支援（yu(2)掙錢(zh n g )尊敬(z u n) 拱形（gong ）重疊（di(3)檀木(t n)掀開（x I n）陌生（m o）優(yōu)雅（y(4)罷工(b )泄氣(xi 2聯(lián)絡（lu乃纖細（qi2.找出下列每組詞語中的錯別字，用 ”畫出來()”里改n)()()D()a n)()(4分)遵敬代價貢獻貸款*歐州智慧日歷（3）長廊蠟燭襯衫櫥房（4）陳醋諺語3.給下列多音字選擇合適的拼音。（3分）san san年（）步的時候，拿上一本散.（）文

2、書,他覺得“小靈通”這個稱（）號很是標（3）小裁縫（）做的衣服真是漂亮，他看了之后,隨時可以看）心。再看看自己）里去。掩（)()杯（）（）影濫竽（做的，很難看，恨不得鉆到地縫（）（）矛盾刻（)(）劍畫（)添(杞（）憂（）邯鄲（)()底(）蛀我們不能像南郭先生那樣）,只有擁有真才實學，將來才能有立足之地。（2）聽完這個故事，小東總是（）,疑神疑鬼的。（3）他總是擔心太陽會掉下來，真是（)o6.按要求完成句子練習。（6分） 珍妮看到了蝴蝶。（加上“這天，彩色的，不少”進行擴句）（2）金色的陽光穿過茂密的樹林。（改為比喻句）（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）（4）通過這次培訓，使我學會了

3、許多知識。（用修改符號修改病句）（5）梧桐樹在搖晃著。（改為擬人句）（6）小真說：“沒關(guān)系。到那時我就把頭發(fā)燙起來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）二、教材回顧。（18分）1 .填詩句、名言。（6分）（1）居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)， 思念自己的親人。真是 啊?。?）動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫的“:,它們告訴我們春天到來的信息。環(huán)境對人的改變有很大的影響，古人常說的 , 就是這個道理。2 .通過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的 ,聰 明機智、幫助老百姓懲治縣官的,以及慢性子的 和急性子的 等人物，還認識了植物朋友、動物朋友 等。（7分）3.

4、口語交際。（5分）當你看漫畫書或是自己喜歡的和學習沒有關(guān)系的書時，家長總是說：“這些書和學習無關(guān)，別看了，還是看點有用的吧！”你會怎么勸說家長呢?三、閱讀拓展。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）“住嘴！”鐵罐惱怒了， “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？ ”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可 吵的呢！ ”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。1 .根據(jù)意思從文段中找出詞語。（2分）（1）彼此相處融洽、友好。（）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來

5、談論或看待。（）2 .從這段文字中，可以看出鐵罐 ?陶罐 o （2分）3 .文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點時運用了哪種描寫方法？（ ）（2分）A.動作描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.外貌描寫4 .這個故事告訴我們一個什么道理？（2分）（二）課外閱讀。（11分）春的精靈春天到了，碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個白色的 “小絨球”，它們有的好似雪花，有的 像正在演習的傘兵，還有的像天上的云朵 風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一 起，形成一座座小小的雪丘，時而又被吹來的陣陣微風吹散了。它

6、 們隨風在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，仿佛是在嬉戲、追逐 的小孩子。又一陣微風吹來，它們翩翩起舞，變成了無數(shù)快樂的小 精靈。這些飄來蕩去的 “小精靈”總愛跟人們開玩笑，有時它們會 撲在人們的臉上，有時落在人的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會使人變得“白發(fā) 蒼蒼”。我有時伸手抓這些可愛的 “小精靈”，可不知為什么，一 抓它，它們就跑開，大概在跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮，它們給人 們的童年帶來無限遐想。1 .從文中找出下列詞語的近義詞C飄揚（）似乎（）2 . ”白 發(fā) 蒼（2分）快活（）大約（）蒼” 的 本 義 是在文中指的是 （2 分）3 .文中的“小精靈”指的是什么？作者

7、把它當作精靈，表達了怎樣的思想感情？（3分）4 .春天柳絮的特點是 （2分）5 .用文中的話來回答“我”為什么喜歡春天的柳絮。（2分）四、習作展示。（30分）在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師生情等。請你以“關(guān)愛”為題，寫一篇習作。要求：條理 清楚，有真情實感。參考答案:三年級第二學期語文期末測試卷(一)一、1.(1)h ng(h n) (2)g o ng(g o ng)(3)x i n(xi a (4)qi a n(xi a n)2. (1)遵(2)膽(3)擷(4)醋3. (1)s m san (2)ch e ngch n(3)f ng f ng4. 鴛鴦偶爾仿佛保存

8、蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負責5. 弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天學步井之(1)濫竽充數(shù)(2)杯弓蛇影(3)杞人憂天6. (1)這天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(2)金色的陽光像利箭一樣穿過茂密的樹林。(3)我們生來就是盛東西的。(4)通過這次培訓I，g我學會了許多知識。(5)示例：梧桐樹在翩翩起舞。(6)小真說，沒關(guān)系。到那時她就把頭發(fā)燙起來。二、1.(1)獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親(2)竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知(3)近朱者赤近墨者黑2 .宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂小蝦3 .示例：親愛的家長，無論是課本，還是課外書，都能豐富我們的 知識，讓我們增長智慧，拓寬視野，所以那些看似與學習無關(guān)的書，其實是有用的。三、（一）1.（1）和睦相處 （2）相提并論2.驕傲謙虛 3.B4.要正視自己的短處，學習別人的長處。（二）1.飄蕩仿佛快樂大概2 .頭發(fā)灰白，形容人很蒼老白色的柳絮落在人們的頭發(fā)上，人們好像長了滿頭白發(fā)3 .指柳絮。表達了作者對柳絮