練習(xí)五教學(xué)設(shè)計方案一_第1頁
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文檔簡介

1、練習(xí)五教學(xué)設(shè)計方案一一、教學(xué)目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，并按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時課時目標：1、會用音序查字法。2、能比較指定的形近字。3、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞。教學(xué)過程：一、第1題。1、比較上半部分的3組形近字，想想它們的.相同點和不同點，再指名說。2、比較下半部分的3組形近字，同桌互相說說。3、獨立完成組詞。4、反饋、校對。二、第2題。1、復(fù)習(xí)音序查字法。2、按音序查字法查字并填空。3、校對。三、第3題。1、讀題，明確題

2、意。2、獨立完成練習(xí)。3、讀句子，看一看詞語填得對不對。4、說說你還知道哪些近義詞。例：迎送生熟收放早晚苦甜四、第4題。1、讀題，明確題意。2、獨立完成練習(xí)。3、校對。4、讀讀句子。第2課時課時目標：1、能劃出不同類的詞。2、能看圖回答問題，并按要求寫幾句話；進一步懂得鄰居間應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助。教學(xué)過程：一、第5題。1、指名讀題，說說題目的要求以及做法。2、看例子，說說為什么鴨子這個詞下面要劃上橫線。3、做題。4、說說為什么這么劃。二、第6題。1、指名讀例句，說說句式。（什么和什么都是什么。）2、讓學(xué)生說說：家用電器有哪些？水果有哪些？3、獨立把句子補充完整。三、第7題。1、指名讀圖下的問題，搞清題意。2、

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