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文檔簡介
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 課程設(shè)計(jì)( 2009/2010 學(xué)年第二學(xué)期第20 周)指導(dǎo)教師: 王老師班級:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)( 3)班學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)目錄一、 前言1 摘要2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)任務(wù)書二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜?、題目 - 赫夫曼編碼/譯碼器1問題描述2基本要求3測試要求4實(shí)現(xiàn)提示4、 需求分析 - 具體要求5、 概要設(shè)計(jì)6、 程序說明7、 詳細(xì)設(shè)計(jì)8、 實(shí)驗(yàn)心得與體會1 摘要隨著計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用與日益發(fā)展, 其應(yīng)用早已不局限于簡單的數(shù)值運(yùn)算, 而涉及到問題的分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)框架的設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)最短路線等復(fù)雜的非數(shù)值處理和操作。 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是為以后利用計(jì)算機(jī)資源高效地開發(fā)非數(shù)
2、值處理的計(jì)算機(jī)程序打下堅(jiān)實(shí)的理論、方法和技術(shù)基礎(chǔ)。算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)旨在分析研究計(jì)算機(jī)加工的數(shù)據(jù)對象的特性,以便選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu),從而使建立在其上的解決問題的算法達(dá)到最優(yōu)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是在整個計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域上廣泛被使用的術(shù)語。它用來反映一個數(shù)據(jù)的內(nèi)部構(gòu)成,即一個數(shù)據(jù)由那些成分?jǐn)?shù)據(jù)構(gòu)成, 以什么方式構(gòu)成, 呈什么結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有邏輯上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和物理上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之分。 邏輯上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映成分?jǐn)?shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系, 而物理上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映成分?jǐn)?shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的存儲安排。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)存在的形式。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 主要介紹一些最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu), 闡明各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)在的邏輯關(guān)系, 討論其在計(jì)算機(jī)中
3、的存儲表示, 以及在其上進(jìn)行各種運(yùn)算時的實(shí)現(xiàn)算法, 并對算法的效率進(jìn)行簡單的分析和討論。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、 計(jì)算機(jī)軟件和計(jì)算機(jī)硬件之間的一門計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心課程, 它是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎(chǔ),廣泛的應(yīng)用于信息學(xué)、系統(tǒng)工程等各種領(lǐng)域。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了將實(shí)際問題中所涉及的對象在計(jì)算機(jī)中表示出來并對它們進(jìn)行處理。 通過課程設(shè)計(jì)可以提高學(xué)生的思維能力,促進(jìn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)任務(wù)書數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 是計(jì)算機(jī)專業(yè)重要的核心課程之一, 在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中占有非常重要的地位。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì) 就是要運(yùn)用本課程
4、以及到目前為止的有關(guān)課程中的知識和技術(shù)來解決實(shí)際問題。 特別是面臨非數(shù)值計(jì)算類型的應(yīng)用問題時, 需要選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu), 設(shè)計(jì)出滿足一定時間和空間限制的有效算法。本課程設(shè)計(jì)要求同學(xué)獨(dú)立完成一個較為完整的應(yīng)用需求分析。 并在設(shè)計(jì)和編寫具有一定規(guī)模程序的過程中,深化對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程中基本概念、理論和方法的理解;訓(xùn)練綜合運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)際問題的能力,強(qiáng)化面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)理念;使自己的程序設(shè)計(jì)與調(diào)試水平有一個明顯的提高。、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為一門學(xué)科主要研究數(shù)據(jù)的各種邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu), 以及對數(shù)據(jù)的各種操作。 因此,主要有三個方面的內(nèi)容:數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)的物理存儲結(jié)構(gòu);對數(shù)據(jù)的操作(或算
5、法) 。通常,算法的設(shè)計(jì)取決于數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu), 算法的實(shí)現(xiàn)取決于數(shù)據(jù)的物理存儲結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是信息的一種組織方式, 其目的是為了提高算法的效率, 它通常與一組算法的集合相對應(yīng), 通過這組算法集合可以對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行某種操作。在當(dāng)今信息時代, 信息技術(shù)己成為當(dāng)代知識經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)。 我們時刻都在和數(shù)據(jù)打交道。 比如人們在外出工作時找最短路徑,在銀行查詢存款、通過互聯(lián)網(wǎng)查新聞、以及遠(yuǎn)程教育報(bào)名等, 所有這些都在與數(shù)據(jù)發(fā)生關(guān)系。實(shí)際上,現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體經(jīng)過抽象以后,就可以成為計(jì)算機(jī)上所處理的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研究非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問題中所出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)操作對象以及它們之間的關(guān)系和操作的
6、學(xué)科。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、 計(jì)算機(jī)軟件和計(jì)算機(jī)硬件之間的一門計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心課程,它是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎(chǔ),廣泛的應(yīng)用于信息學(xué)、系統(tǒng)工程等各種領(lǐng)域。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了將實(shí)際問題中所涉及的對象在計(jì)算機(jī)中表示出來并對它們進(jìn)行處理。 通過課程設(shè)計(jì)可以提高學(xué)生的思維能力, 促進(jìn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。 通過此次課程設(shè)計(jì)主要達(dá)到以下目的:了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)方法,具備初步的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì)能力;初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和方法獨(dú)立分析和解決問題的能力;訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀
7、點(diǎn)和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā), 培養(yǎng)軟件工作者所應(yīng)具備的科學(xué)的工作方法和作風(fēng)。三、題目 -赫夫曼編碼/譯碼器1. 問題描述利用赫夫曼編碼進(jìn)行通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時間,降低傳輸成本。這要求在發(fā)送端通過一個編碼系統(tǒng)對待傳輸數(shù)據(jù)預(yù)先編碼,在接收端將傳來的數(shù)據(jù)進(jìn)行譯碼(復(fù)原)。對于雙工信道(即可以雙向傳輸信息的信道),每端都需要一個完整的編/譯碼系統(tǒng)。試為這樣的信息收發(fā)站編寫一個赫夫曼碼的編/譯碼系統(tǒng)。2 .基本要求一個完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能:I:初始化(Initialization )。從終端讀入字符集大小n,以及n個字符和n個權(quán)值,建立赫夫曼樹,并將它存于文件 hfmTr
8、ee中。(2) E:編碼(Encoding)。利用已建好的赫夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件hfmTree中讀入),對文件ToBeTran中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)果存入文件CodeFile中。D:譯碼(Decoding)。利用已建好的赫夫曼樹將文件CodeFile中的代碼進(jìn)行譯碼,結(jié)果存入文件Textfile 中。以下為選做:(4) P:印代碼文件(Print)。將文件CodeFile以緊湊格式顯示在終端上,每行50個代碼。同時將此字符形式的編碼文件寫入文件CodePrin中。T :印赫夫曼樹(Tree printing)。將已在內(nèi)存中的赫夫曼樹以直觀的方式(比如樹)顯示在終端上, 同時將此字符
9、形式的赫夫曼樹寫入文件TreePrint中。3 .測試要求(1)已知某系統(tǒng)在通信聯(lián)絡(luò)中只可能出現(xiàn)八種字符,其頻率分別為0.05,0.29,0.07,0.08,0.14,0.23,0.03,0.11,試設(shè)計(jì)赫夫曼編碼。(2)用下表給出的字符集和頻度的實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)建立赫夫曼樹,并實(shí)現(xiàn)以下報(bào)文的編碼和譯碼:“THISPROGRAME IS MY FAVORITE ” 。字符ABCDEFGHIJKLM頻度1866413223210321154757153220字符NOPQRSTUVWXYZ頻度57631514851802381811614 .實(shí)現(xiàn)提示(1)編碼結(jié)果以文本方式存儲在文件Codefile中
10、。(2)用戶界面可以設(shè)計(jì)為“菜單”方式:顯示上述功能符號,再加上“ Q”,表示退出運(yùn)行 Quito請用戶鍵入一個選擇功能符。此功能執(zhí)行完畢后再顯示此菜單,直至某次用戶選擇了 “Q”為止。(3)在程序的一次執(zhí)行過程中,第一次執(zhí)行I, D或C命令之后,赫夫曼樹已經(jīng)在內(nèi)存了,不必再讀入。每次執(zhí)行中不一定執(zhí)行 I命令,因?yàn)槲募fmTree可能早已建好。四、具體要求:課程設(shè)計(jì)成果的內(nèi)容必須由以下四個部分組成,缺一不可。(1) 上交源程序:學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)題目的具體要求所開發(fā)的所有源程序(應(yīng)該放到一個文件夾中) ;(2) 上交程序的說明文件: (保存在 .txt 中)在說明文檔中應(yīng)該寫明上交程序所在的目錄,
11、上交程序的主程序文件名,如果需要安裝,要有程序的安裝使用說明;(3) 設(shè)計(jì)報(bào)告: (保存在 word 文檔中,文件名要求: 按照“姓名_學(xué)號_設(shè)計(jì)題目”起名,如文件名為“ 張三 _XXX_ 赫夫曼編碼” .doc 。打印稿用A4 紙) 。其中包括 :題目;實(shí)驗(yàn)?zāi)康模恍枨蠓治觯涸谠摬糠种袛⑹鰧?shí)現(xiàn)的功能要求;概要設(shè)計(jì):在此說明每個部分的算法設(shè)計(jì)說明 (可以是描述算法的流程圖) , 每個程序中使用的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明(如果指定存儲結(jié)構(gòu)請寫出該存儲結(jié)構(gòu)的定義);詳細(xì)設(shè)計(jì)各個算法實(shí)現(xiàn)的源程序, 對每個題目要有相應(yīng)的源程序 (可以是一組源程序, 每個功能模塊采用不同的函數(shù)實(shí)現(xiàn))。源程序要按照寫程序的規(guī)則來編
12、寫。要結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)函數(shù)的重點(diǎn)變量、重點(diǎn)功能部分要加上清晰的程序注釋;調(diào)試分析測試數(shù)據(jù), 測試輸出的結(jié)果,時間復(fù)雜度分析,和每個模塊設(shè)計(jì)和調(diào)試時存在問題的思考(問題是哪些?問題如何解決?),算法的改進(jìn)設(shè)想;總結(jié):總結(jié)可以包括: 設(shè)計(jì)過程的收獲、遇到問題及解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的思考、對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程的思考、在設(shè)計(jì)過程中對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的認(rèn)識等內(nèi)容。( 4 )考核成績評定標(biāo)準(zhǔn):本課程設(shè)計(jì)的評價(jià)由三部分組成, 包括程序演示( 50%) , 課程設(shè)計(jì)報(bào)告( 30%) , 回答教師提問( 20%) 。1 程序演示:?優(yōu)功能完善,全部測試正確,并且能夠?qū)植窟M(jìn)行完善。?良功能完善,但測試欠缺。
13、?中功能基本完善,但程序尚有部分錯誤。? 及格 完成內(nèi)存中赫夫曼編碼/ 譯碼,但不涉及文件操作。?不及格功能不完善,且程序錯誤較多,無法運(yùn)行。2 課程設(shè)計(jì)報(bào)告:1優(yōu)包括設(shè)計(jì)內(nèi)容,設(shè)計(jì)思想,已經(jīng)完成的任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo),設(shè)計(jì)思路清晰、書寫條理清楚,源程序結(jié)構(gòu)合理、清晰,注釋說明完整,有對本次課程設(shè)計(jì)的心得體會。2良包括設(shè)計(jì)內(nèi)容,設(shè)計(jì)思想,已經(jīng)完成的任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo),設(shè)計(jì)思路基本清晰、書寫條理基本清楚,源程序結(jié)構(gòu)合理、清晰,注釋說明基本完整,有對本次課程設(shè)計(jì)的心得體會。3中課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容基本完整,思路較清晰,書寫基本清楚,源程序結(jié)構(gòu)尚可,有注釋說明但不完整。4及格課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容基本完整,思路較差
14、,書寫尚清楚。5 不及格課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容不完整,書寫沒有條理。3回答教師提問:1. 優(yōu)能回答教師提出的所有問題,并完全正確,思路清晰2. 良基本能回答教師提出的所有問題,有些小錯誤3. 中基本能回答教師提出的問題,少數(shù)問題回答錯誤或不清楚4. 及格能回答教師提出的問題,但較多問題回答錯誤或不能回答5. 不及格基本不能回答教師提出的問題四、概要設(shè)計(jì)1)問題分析哈夫曼樹的定義1 .哈夫曼樹節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)類型定義為:typedef struct赫夫曼樹的結(jié)構(gòu)體char ch;int weight;權(quán)值int parent,lchild,rchild;htnode,*hfmtree;2)所實(shí)現(xiàn)的功能函數(shù)如
15、下1、void hfmcoding(hfmtree &HT,hfmcode &HC,int n)初始化哈夫曼樹,處理 InputHuffman(Huffman Hfm)函數(shù)得到的數(shù)據(jù),按照哈夫曼規(guī)則建立2叉樹。此函數(shù)塊調(diào)用了 Select ()函數(shù)。2、void Select(hfmtree &HT,int a,int *p1,int *p2) /Select函數(shù),選出 HT 樹到 a 為止,權(quán)值最小且 parent為0的2個節(jié)點(diǎn)2、 int main()主函數(shù):利用已建好的哈夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件 hfmtree.txt 中讀入)對文件中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)
16、果存入文件code中。如果正文中沒有要編碼的字符,則鍵盤讀入并存儲到ToBeTran文件中。讀入ToBeTran中將要編碼的內(nèi)容,將編碼好的哈夫曼編碼存儲到CodeFile中。3、Encoding編碼功能:對輸入字符進(jìn)行編碼4、Decoding譯碼功能:利用已建好的哈夫曼樹將文件code中的代碼進(jìn)行譯碼,結(jié)果存入文件text中。Print()打印功能函數(shù):輸出哈夫曼樹,字符,權(quán)值,以及它對應(yīng)的編碼。5.主函數(shù)的簡要說明,主函數(shù)主要設(shè)計(jì)的是一個分支語句,讓用戶挑選所實(shí)現(xiàn)的功能。使用鏈樹存儲,然后分別調(diào)用統(tǒng)計(jì)頻數(shù)函數(shù),排序函數(shù),建立哈夫曼函數(shù),編碼函數(shù),譯碼函數(shù)來實(shí)現(xiàn)功能。2)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖(功能模塊
17、圖)五.程序說明1 ) . 哈夫曼編碼/譯碼器源代碼#include<iostream.h>#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<fstream.h>typedef struct/ 赫夫曼樹的結(jié)構(gòu)體char ch;int weight;/權(quán)值int parent,lchild,rchild;htnode,*hfmtree;typedef char *hfmcode;void Select(hfmtree &HT,int a,int *p1,i
18、nt *p2) /Select 函數(shù),選出 HT 樹到 a 為止,權(quán)值最小且 parent 為。的 2 個節(jié) 點(diǎn)int i,j,x,y;for(j=1;j<=a;+j)if(HTj.parent=0)x=j;break;for(i=j+1;i<=a;+i)if(HTi.weight<HTx.weight&&HTi.parent=0) x=i;/選出最小的節(jié)點(diǎn)for(j=1;j<=a;+j) if(HTj.parent=0&&x!=j)y=j;break;for(i=j+1;i<=a;+i)if(HTi.weight<HTy.w
19、eight&&HTi.parent=0&&x!=i)y=i;/選出次小的節(jié)點(diǎn)if(x>y)*p1=y;*p2=x; else*p1=x; *p2=y; HCvoid hfmcoding(hfmtree &HT,hfmcode &HC,int n) / 構(gòu)建赫夫曼樹HT , 并求出 n 個字符的赫夫曼編碼int i,start,c,f,m,w;int p1,p2; char *cd,z; if(n<=1) return; m=2*n-1; HT=(hfmtree)malloc(m+1)*sizeof(htnode); for(i=1;i
20、<=n;+i)/初始化 n 個葉子結(jié)點(diǎn) printf(" 請輸入第 %d 字符信息和權(quán)值: ",i); scanf("%c%d",&z,&w); while(getchar()!='n') continue; HTi.ch=z; HTi.weight=w; HTi.parent=0; HTi.lchild=0; HTi.rchild=0; for(;i<=m;+i)/初始化其余的結(jié)點(diǎn) HTi.ch='0' HTi.weight=0; HTi.parent=0; HTi.lchild=0; HTi
21、.rchild=0; for(i=n+1;i<=m;+i)/建立赫夫曼樹 Select(HT,i-1,&p1,&p2); HTp1.parent=i;HTp2.parent=i;HTi.lchild=p1;HTi.rchild=p2;HTi.weight=HTp1.weight+HTp2.weight;HC=(hfmcode)malloc(n+1)*sizeof(char *);cd=(char *)malloc(n*sizeof(char);cdn-1='0'for(i=1;i<=n;+i)/給 n 個字符編碼start=n-1;for(c=i,f
22、=HTi.parent;f!=0;c=f,f=HTf.parent) if(HTf.lchild=c)cd-start='0'elsecd-start='1'HCi=(char*)malloc(n-start)*sizeof(char);strcpy(HCi,&cdstart);free(cd); int main()char code100,h100,hl100;int n,i,j,k,l;ifstream input_file; /文件輸入輸出流ofstream output_file;char choice,str100;hfmtree HT;hf
23、mcode HC;cout<<"n"cout<<""<<" 計(jì)算機(jī)( 3 )班 "<<""<<"Q07620307"<<""<<"XXXn"while(choice!='Q'&&choice!='q')/ 當(dāng) choice 的值不為 q 且不為 Q 時循環(huán) cout<<" "<<&q
24、uot;*赫夫曼編碼/譯碼器*、c” .cout«""«"l.lnit"«""«"E.Encoding"«""«"D.Decoding"«""«"Q.Exitn"cout<<"請輸入您要操作的步驟:cin»choice;if(choice=T|choice='i')初始化赫夫曼樹(cout<< ”請
25、輸入字符個數(shù):cin»n;hfmcoding(HT,HC,n);for(i=1 ;i<=n;+i)(cout«HTi.ch«":"«HCi«endl;)output_("hfmT ree.txt");if(!output_file)cout«"can't oen file!"«endl;return 1;)for(i=1 ;i<=n;i+)(output_file«"("«HTi.ch«HCi&l
26、t;<")")output_();cout<<"赫夫曼樹已經(jīng)創(chuàng)建完畢,并且已經(jīng)放入hfmTree.txt文件中!"«endl;)else if(choice='E'|choice='e')進(jìn)行編碼,并將字符放入ToBeTran.txt,碼值放入Code 中(printf("請輸入字符:");gets(str);output_("T oBeTran.txt");if(!output_file)(cout«"can't oen fi
27、le!"«endl;return 1;)output_file«str«endl;output_();output_("Code");if(!output_file)cout«"can't oen file!"«endl;return 1;)for(i=0;i<strlen(str);i+)for(j=0;j<=n;+j)if(HTj.ch=stri) output_file<<HCj; break; output_(); cout<<"n&
28、quot;cout<<" 編碼完畢,并且已經(jīng)存入 Code 文件! n" input_("Code");/從 Code 中讀入編碼,輸出在終端if(!input_file) cout<<"can't oen file!"<<endl; return 1; input_file>>code;Textcout<<" 編碼碼值為: "<<code<<endl; input_(); else if(choice='D'
29、;|choice='d') /讀入 Code 中的編碼進(jìn)行譯碼, 將譯出來的字符放入 中 input_("Code"); if(!input_file) cout<<"can't oen file!"<<endl; return 1; input_file>>h; input_();output_("Text"); if(!output_file) cout<<"can't oen file!"<<endl; return
30、1;k=0;while(hk!='0')/先用編碼中的前幾個和字符的編碼相比較,然后往后移 for(i=1;i<=n;i+) l=k; for(j=0;j<strlen(HCi);j+,l+) hlj=hl; hlj='0'if(strcmp(HCi,hl)=0) output_file<<HTi.ch;k=k+strlen(HCi);break;output_();input_("Text");if(!input_file)cout<<"can't oen file!"<
31、<endl;return 1;input_file>>h;cout<<h<<endl;input_();cout<<" 譯碼結(jié)束,字符已經(jīng)存入 Text 文件中! "<<endl;else if(choice='Q'|choice='q')/退出程序exit(0);else/如果選了選項(xiàng)之外的就讓用戶重新選擇cout<<" 您沒有輸入正確的步驟,請重新輸入! "<<endl;cout<<endl;return 0;六調(diào)試分析dbE一清清酒清*MM 1 flrtlGIMi Lit AMASAlflWlisa iiitf 118111Bill imi AW Aimi M1L10 Aisaimis監(jiān)血lllDM 11U 決耍樹己迂創(chuàng)盤完畢.并且三好放入月球編碼*京京表 號端碼器 / M Mi M X M W M* M - Hi *MiX K M M Mi1 »I n itE. EncodingD.DecodinsrQ . Ex it中建小繆黑操作的步驟:E請輸入字佞fl編碼完畢,并且己經(jīng)存入c口的Fil八七海文件|編碼用值為1。KMFM耳M苒一碑MMMXMMM苒KXM
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