第五章思維與想象ppt課件

1、第四章第四章 思想與想象思想與想象第一節(jié)第一節(jié) 思想的普通概念思想的普通概念一、思想的概念及特征一、思想的概念及特征 含義含義 借助言語、表象或動作實現的，對客觀借助言語、表象或動作實現的，對客觀事物的間接和概括的認識。事物的間接和概括的認識。 其他看法其他看法 1 1、符號運算系統(tǒng)、符號運算系統(tǒng) 2 2、思想是關于推理的研討、思想是關于推理的研討 三段論三段論 悖論悖論 真真 砍頭砍頭 假假 絞死絞死 3 3、圖靈測試、圖靈測試二、思想的種類二、思想的種類1 1、直觀動作思想、籠統(tǒng)思想和邏輯思想、直觀動作思想、籠統(tǒng)思想和邏輯思想直觀動作思想：直觀動作思想：依賴于實踐的動作來處理問題。依賴于實

2、踐的動作來處理問題?；\統(tǒng)思想：籠統(tǒng)思想：利用詳細籠統(tǒng)來處理問題。利用詳細籠統(tǒng)來處理問題。邏輯思想：邏輯思想：運用概念、實際知識來處理問題。運用概念、實際知識來處理問題。2 2、閱歷思想和實際思想、閱歷思想和實際思想閱歷思想：閱歷思想：借助日常生活閱歷進展借助日常生活閱歷進展實際思想：實際思想：根據科學的概念和結論來判別和處理問題根據科學的概念和結論來判別和處理問題3 3、直覺思想和分析思想、直覺思想和分析思想直覺思想：直覺思想：迅速了解并作出判別的思想直覺迅速了解并作出判別的思想直覺.ppt.ppt分析思想：分析思想：是遵照邏輯規(guī)律，經推導而得出結論是遵照邏輯規(guī)律，經推導而得出結論4 4、輻合

3、思想和發(fā)散思想、輻合思想和發(fā)散思想輻合思想：根據知的信息，利用熟習的規(guī)那么處理輻合思想：根據知的信息，利用熟習的規(guī)那么處理問題。問題。發(fā)散思想：沿著不同的方向思索，產生出大量、獨發(fā)散思想：沿著不同的方向思索，產生出大量、獨特的新思想。特的新思想。5 5、常規(guī)思想與發(fā)明思想、常規(guī)思想與發(fā)明思想常規(guī)思想：按現成的方案和程序直接處理問題。常規(guī)思想：按現成的方案和程序直接處理問題。發(fā)明思想：是重新組織已有的知識閱歷，提出新的發(fā)明思想：是重新組織已有的知識閱歷，提出新的方案或程序，并發(fā)明新的思想成果方案或程序，并發(fā)明新的思想成果第二節(jié)第二節(jié) 問題處理問題處理一、問題處理的概念一、問題處理的概念 問題處理

4、的實際問題處理的實際 試誤法試誤法 頓悟法頓悟法 信息加工出聲思想法信息加工出聲思想法 西蒙西蒙 a a、密碼算題、密碼算題 知知 D=5 D=5 D O N A L D D O N A L D + G E R A L D + G E R A L D - - R O B E R T R O B E R T b、傳教士與野人 一條船，載兩人，傳教士與野人都會劃船 ooo+ - = - C、12小球 其中一個分量異常 天平 稱三次二、問題處理中的戰(zhàn)略 算法algorithm 算法戰(zhàn)略就是在問題空間中隨機搜索一切能夠的處理問題的方法，直至選擇一種有效的方法處理問題。 啟發(fā)法heuristic met

5、hod 是人根據一定的閱歷，在問題空間內進展較少的搜索，以到達問題處理的一種方法。 手段目的分析 逆向搜索 爬山法河內塔問題河內塔問題ABC123ABC目的形狀目的形狀 初始形狀初始形狀三、影響問題處理的其它要素三、影響問題處理的其它要素1、問題的表征方式九點連線要求：用四條延續(xù)的直線把九個點連在一同 答案：答案：2 2、定勢、定勢反復先前的心思操作所引起的對活動的預反復先前的心思操作所引起的對活動的預備形狀，其影響有積極的，也有消極的。備形狀，其影響有積極的，也有消極的。盧欽斯量水實驗盧欽斯量水實驗LuchinsLuchins，4242課題序列容器的容量要求容量A B C P121 127

6、3100214 163 2599318 43 10549 42 621520 59 431623 49 320715 39 318828 76 325 功能固著功能固著 人們把某種功能賦予某種物體的傾人們把某種功能賦予某種物體的傾向向 問題問題 利用如下圖的利用如下圖的資料，將蠟燭資料，將蠟燭象壁燈一樣立象壁燈一樣立在墻上。在墻上。問題答案問題答案3、動機、動機動機強度與處理問題效率的關系動機強度與處理問題效率的關系第三節(jié)第三節(jié) 表象與想象表象與想象一、表象一、表象 表象的概念表象的概念 內涵：人們在頭腦中出現的關于事物的內涵：人們在頭腦中出現的關于事物的籠統(tǒng)。籠統(tǒng)。 了解：是物體或事件的一種

7、知識表征，了解：是物體或事件的一種知識表征，具有鮮明的籠統(tǒng)性。具有鮮明的籠統(tǒng)性。 表象的特征表象的特征 直觀性直觀性 遺覺象遺覺象eidetic imageeidetic image：給兒童呈現：給兒童呈現復雜的圖象后，兒童能根據當時產生的復雜的圖象后，兒童能根據當時產生的表象準確地描畫圖片中的細節(jié)，就好似表象準確地描畫圖片中的細節(jié)，就好似圖片仍在眼前一樣。圖片仍在眼前一樣。 概括性概括性 大象和老鼠大象和老鼠 可操作性可操作性 心思旋轉的研討心思旋轉的研討 表象在思想中的作用表象在思想中的作用 為概念的構成提供了感性的根底為概念的構成提供了感性的根底 表象促進問題處理。表象促進問題處理。二、

8、想象二、想象 想象的概念想象的概念 內涵：對頭腦中已有的表象進展加工改內涵：對頭腦中已有的表象進展加工改造，構成新籠統(tǒng)的過程。造，構成新籠統(tǒng)的過程。 了解了解 籠統(tǒng)性和新穎性是想象活動的根本特點?；\統(tǒng)性和新穎性是想象活動的根本特點。 想象與思想有著親密的聯絡。想象與思想有著親密的聯絡。 想像與發(fā)明力想像與發(fā)明力 想象的功能想象的功能 預見預見 補充補充 替代替代 調理調理 想象的綜合過程想象的綜合過程 粘合粘合 夸張夸張 典型化典型化 想象的種類想象的種類 無意想象：沒有預定目的、不自覺產生的想象。無意想象：沒有預定目的、不自覺產生的想象。 有意想象：按一定目的、自覺進展的想象。再有意想象：按一定目的、自覺進展的想象。再造想象：根據言語描畫或圖樣的表示，在人腦造想象：根據言語描畫或圖樣的表示，在人腦中構成相應籠統(tǒng)的過程。中構成相