我可愛的家鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我可愛的家鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：我可愛的家鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)間：5周設(shè)計(jì)意圖：家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人生命的根，是我們世世代代生命不息的源頭。作為孩子應(yīng)該從小愛自己的家鄉(xiāng)，要愛家鄉(xiāng)就要了解家鄉(xiāng)，為了充分挖掘家鄉(xiāng)豐富的旅游和物產(chǎn)資源，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)景點(diǎn)的特點(diǎn)，本地的飲食文化和家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)特點(diǎn)。鑒于此，我設(shè)計(jì)了我可愛的家鄉(xiāng)這個(gè)內(nèi)容，其目的讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。背景分析:學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的意識(shí)還不強(qiáng)烈,對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解也是零零碎碎,所以我設(shè)計(jì)了這樣的活動(dòng),希望增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解，進(jìn)而激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng),立志長大后建設(shè)家鄉(xiāng),

2、服務(wù)家鄉(xiāng).活動(dòng)時(shí)長:總時(shí)長:5周第一階段:1周第二階段:3周第三階段:1周活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)旅游資源：自然環(huán)境、人文環(huán)境，名勝古跡、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，飲食文化等。2、能力目標(biāo)：（1）初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在研究學(xué)習(xí)過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)解決問題的方案，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法。（2）在活動(dòng)中養(yǎng)成善于觀察，敢于探究的良好行為習(xí)慣，并從中學(xué)習(xí)調(diào)查、參觀訪問、查找資料、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)方法以及動(dòng)手實(shí)踐，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。3、情感與態(tài)度：通過活動(dòng)，讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)的自然景觀和物產(chǎn)，從中感受

3、到家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 活動(dòng)過程：第一階段: 家鄉(xiāng)旅游品牌小小推介團(tuán) 一、自主活動(dòng)。1.利用星期天，讓家長領(lǐng)孩子到家鄉(xiāng)各地走走，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，搜集家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖片。2、查閱資料，了解家鄉(xiāng)的旅游資源和特產(chǎn)等,并作一些記錄。 3、活動(dòng)時(shí)間：1周。二、討論交流，提出問題；確定主題，制定方案。（啟動(dòng)課）（一）、導(dǎo)入課題欣賞一段音樂。（家鄉(xiāng)美）師：同學(xué)們，剛才我們欣賞的這首歌訴說的是什么？ 那你們覺得我們的家鄉(xiāng)美不美呢？好。今天老師就帶來了一片我們家鄉(xiāng)的風(fēng)光片，我們一起來欣賞一下好不好？（播放配有誰不說我家鄉(xiāng)美的家鄉(xiāng)風(fēng)光片）看完片子,師：同學(xué)們，你們剛才看了圖片有什么想說？過渡：

4、是啊！我們的家鄉(xiāng)不僅景色秀美，而且擁有悠久的歷史和燦爛的文化，我們想不想讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)福州。（板書）我可愛的家鄉(xiāng)。（二）、組建“家鄉(xiāng)旅游品牌小小推介團(tuán)”。過渡：老師相信同學(xué)們都出去過旅游，看到游人來來往往，非常熱鬧。為什么會(huì)吸引這么多的游客？他們都是怎樣做的？你們看（播放旅游品牌推介會(huì)圖片）學(xué)生邊看師邊講。師：同學(xué)們，我們作為家鄉(xiāng)的小主人，要把我們家鄉(xiāng)的旅游品牌推介出去，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)，我們也成立一個(gè)“福州旅游品牌小小推介團(tuán)”好不好？（三）、提出“家鄉(xiāng)旅游推介品牌項(xiàng)目”（提出問題） 師：好，“家鄉(xiāng)旅游品牌小小推介團(tuán)”已經(jīng)成立，那我們?cè)谕平闀?huì)推介家鄉(xiāng)的什

5、么呢？學(xué)生討論交流（四）、問題歸類，確定主題。  1、將大家提出的問題進(jìn)行分類。 2、確定研究的主題。（預(yù)設(shè)） （1）家鄉(xiāng)的風(fēng)光各處風(fēng)光的建設(shè)情況，景點(diǎn)有什么特色？（2）“名勝古跡”有哪些名勝古跡，各處古跡的歷史、有什么典故？（3）“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”特產(chǎn)的種類、品種、栽培，知名度、營養(yǎng)價(jià)值怎樣？（4）“民間故事”有哪些民間故事，怎樣傳說？（5）“餐飲業(yè)與小吃”有哪些小吃，制作過程、酒店特色菜？（6）“家鄉(xiāng)的歷史名人”家鄉(xiāng)有哪些名人，名人的故事怎樣的？（7）“家鄉(xiāng)的歷史文物”文物什么時(shí)候出土，文物特點(diǎn)，有什么研究價(jià)值 ？過渡：你們真不愧是家鄉(xiāng)的小主人，想出了這么多的旅游品牌。作為

6、推介團(tuán)成員，我們得對(duì)這些旅游品牌作一個(gè)更全面細(xì)致的調(diào)查。要調(diào)查、了解這么多的旅游品牌，我們成立8個(gè)旅游品牌推介小組怎么樣？為了使我們的調(diào)查順利地進(jìn)行，我們每個(gè)推介小組都要制定一份調(diào)查計(jì)劃。（出示計(jì)劃書,每小組發(fā)一張）（五）、劃分小組，制定方案    1、根據(jù)自己的興趣愛好選擇課題，成立自己的課題研究小組，并選出組長。（學(xué)生自主分配，教師適當(dāng)調(diào)整。）2、各組討論如何開展研究，制定研究方案。小組成員討論，小組組長書寫計(jì)劃。教師及時(shí)指導(dǎo)。（伴奏音樂誰不說我家鄉(xiāng)美）（1）分組討論：在本組課題中，你們打算研究哪些方面？這些方面，你們打算怎樣去研究？具體時(shí)間和人員如何安排？（2）共同探討：在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備？如何合理安排時(shí)間與人員？  （3）小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案3、集體交流：交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。（六）、小結(jié)這節(jié)課，我們成立了“家鄉(xiāng)旅游品牌小小推介團(tuán)”，在以后的日子里，希望大家積極主動(dòng)地研究你們的課題，在活動(dòng)中及時(shí)地把收集的資料保存好，還要記好你們的活動(dòng)日記喲！老師相信通過這個(gè)活動(dòng)每一位同學(xué)都會(huì)有不同的收獲。到時(shí)候我