最新201X學(xué)年生物人教版必修一優(yōu)化練習(xí)：第5章第4節(jié)第2課時光合作用的原理和應(yīng)用 Word版含解析

1、課時作業(yè)(十七)一、選擇題1普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時間。但后來有人重復(fù)這個實(shí)驗(yàn)，卻有的能成功，有的不能成功。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，不正確的是()A該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué)，沒有可重復(fù)性B該實(shí)驗(yàn)的成功與否，要看是否將裝置置于陽光下C該實(shí)驗(yàn)說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡D該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達(dá)到了平衡解析：普利斯特利的實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵是置于陽光下，其實(shí)驗(yàn)雖置于陽光下，取得成功，但忽視了說明將實(shí)驗(yàn)裝置置于陽光下是取得成功的必要條件。所以后來工作者重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，置于陽光下的成功，不置于陽光下的則不成功。答案

2、：A2.把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP等物質(zhì)的溶液中，用圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示()A有機(jī)物合成量 BO2釋放量CATP、H的數(shù)量 DCO2吸收量解析：據(jù)圖中所示條件和曲線走勢可知，該物質(zhì)的生成必須有光，因此應(yīng)該是光反應(yīng)的產(chǎn)物。有光的條件下，光反應(yīng)產(chǎn)物是ATP、NADPH，反應(yīng)到一定時間達(dá)到頂峰不再增加；由于存在CO2，暗反應(yīng)是一直進(jìn)行的，無光時光反應(yīng)停止，ATP、NADPH的量一直減少，減少到一定程度無法維持暗反應(yīng)的進(jìn)行，因此減少到一定程度后不再變化。答案：C3如圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培小麥，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，

3、則a、b在葉綠體中含量的變化將會是()Aa上升、b下降 Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升解析：分析題圖可知：a、b分別代表H、ATP，c代表CO2。在暗反應(yīng)階段，CO2含量突然降低，則C3的含量降低，H和ATP的消耗速率減小，因此總體來說，其他條件不變的情況下，H和ATP含量會上升，即a和b的含量都會上升，因此選B項(xiàng)。答案：B4如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)的放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是()A圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的或B與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C圖乙所示的結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生H并消耗ATP的場所D葉綠體以圖甲中的形式擴(kuò)大膜的表面積解析：圖乙所示結(jié)

4、構(gòu)上分布有色素，說明其取自類囊體，葉綠體的內(nèi)、外膜上不含色素；與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)中；類囊體是葉綠體進(jìn)行光反應(yīng)的場所，產(chǎn)生H和ATP；葉綠體通過類囊體堆疊擴(kuò)大膜的表面積。答案：D5如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，再經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部位不呈深藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈深藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)證明()光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用放出氧氣光合作用制造淀粉A BC D解析：曝光部分葉片用碘液處理后呈深藍(lán)色，說明曝光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分用碘液處理后不呈深藍(lán)色，說明沒有產(chǎn)生淀粉，同時也說明光合作用需要光照，C正確。答案：C

5、6在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是 ()A增加室內(nèi)CO2濃度B增大室內(nèi)晝夜溫差C增加光照強(qiáng)度D采用綠色玻璃蓋頂解析：在一定程度上增加CO2濃度，可以提高光合作用強(qiáng)度，能提高作物產(chǎn)量，故A正確。增大室內(nèi)晝夜溫差，可以在白天提高光合作用，夜晚降低細(xì)胞呼吸，從而提高作物產(chǎn)量，故B正確。增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用強(qiáng)度，能提高作物產(chǎn)量，故C正確。葉綠體對綠光基本不吸收，采用綠色玻璃蓋頂會降低光合作用速率，使作物減產(chǎn)，故D錯誤。答案：D7光合作用的過程分為兩個階段，這兩個階段一直被稱為“光反應(yīng)”和“暗反應(yīng)”，但是，“暗反應(yīng)”逐漸被“碳反應(yīng)”取代。下列關(guān)于光合作用的敘述不正確的是()

6、A光合作用必須有光合色素的參與，但是不一定需要葉綠體的參與B在同等條件下，不同植物的光合作用強(qiáng)度不一定相同C“光反應(yīng)”階段的得名是由于必須在有光條件下才能進(jìn)行D“暗反應(yīng)”被稱為“碳反應(yīng)”是因?yàn)椤鞍捣磻?yīng)”階段完成CO2的固定和還原，同時需要光照解析：光合作用必須有光合色素的參與，但是不一定需要葉綠體的參與，如藍(lán)藻沒有葉綠體，但是含有光合色素；在同等條件下，不同植物對光的利用率不一樣；“光反應(yīng)”階段必須在有光條件下才能進(jìn)行；暗反應(yīng)階段完成CO2的固定和還原，但不需要光照，有光無光均可進(jìn)行，故D錯誤。答案：D8如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是()A12

7、 B89C21 D98解析：A、B物質(zhì)都是光合作用產(chǎn)生的氧氣，氧氣中的氧來自水，因此A中氧氣的相對分子質(zhì)量為32，B中氧氣的相對分子質(zhì)量為36。答案：B9如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是()A植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點(diǎn)時大于B點(diǎn)D在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG解析：光合作用的產(chǎn)物為有機(jī)物和氧氣，可以以植物體干重的增加量或氧氣的釋放量作為光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)，A錯誤；C點(diǎn)增加光照后，光合作用強(qiáng)度增加，所以BC段

8、主要限制因素為光照強(qiáng)度，B錯誤；C點(diǎn)光照強(qiáng)度大于B點(diǎn)，光反應(yīng)增強(qiáng)，能夠還原的三碳化合物的量增多，則葉綠體內(nèi)三碳化合物的量降低，C錯誤；如果E點(diǎn)之前光照強(qiáng)度已達(dá)光飽和點(diǎn)，再次增大光照強(qiáng)度，曲線為EG，若E點(diǎn)之前光照強(qiáng)度沒達(dá)到光飽和點(diǎn)，再次增大光照強(qiáng)度，曲線為EF。答案：D10夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉解析：圖中兩曲線可表示植物的凈光合速率，a點(diǎn)時光合速率等于呼吸速率，說明甲植株在a點(diǎn)前就已

9、經(jīng)開始進(jìn)行光合作用，A錯誤；乙植株在18時后凈光合速率小于0，該植株在18時有機(jī)物的積累量最多，B錯誤；曲線bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉，乙植株因二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合速率下降，曲線de段光合速率下降的原因則是光照強(qiáng)度減弱，C錯誤；分析兩曲線bd段可知，中午時乙植株出現(xiàn)凈光合速率先下降后上升的現(xiàn)象，這可能是由于乙植株氣孔發(fā)生關(guān)閉造成的，而甲植株沒有發(fā)生類似的現(xiàn)象可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉，D正確。答案：D2濃度的變化。下列能正確表示e點(diǎn)時單位時間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是()解析：e點(diǎn)時CO2的量不再增加，超過e點(diǎn)后CO2的含量下降，說明此時光合作用速率等于細(xì)胞

10、呼吸速率，即光合作用固定的CO2量等于細(xì)胞呼吸消耗的O2的量。答案：B12如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點(diǎn)時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是()A適當(dāng)提高溫度B增大光照強(qiáng)度C適當(dāng)增加CO2濃度D增加酶的數(shù)量解析：此時溫度已經(jīng)是最適溫度，所以再提高溫度會使酶的活性降低，光合作用速率會降低；B點(diǎn)是光飽和點(diǎn)，此時光照不是限制光合作用的因素；CO2的濃度為0.03%，相對較低，所以增加CO2濃度會提高光合作用速率；酶的數(shù)量屬于內(nèi)因。答案：C二、非選擇題13如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意

11、簡圖，其中為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答問題。(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的_，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是_。物質(zhì)b、g分別是_。(2)過程發(fā)生的場所分別是_、_。(3)上述過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_。(4)較強(qiáng)光照下，過程中d從_向_方向移動。(5)假如將該植物從光照條件下移到黑暗處，h含量的變化是_。解析：物質(zhì)a為光合色素，分布在葉綠體類囊體的薄膜上。物質(zhì)b是氧氣。提取葉綠體中的色素時，加入CaCO3以防止在研磨中破壞色素。過程分別表示有氧呼吸的第二、三階段，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，而第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。光合作用的光反應(yīng)階段合成ATP，有氧呼吸的第一、二

12、、三階段均能產(chǎn)生ATP。d代表ADP，在較強(qiáng)光照下，從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動。h代表三碳化合物，將該植物從光照條件下移到黑暗處，光反應(yīng)減弱，H和ATP減少，短時間內(nèi)h的去路減少，來源不變，所以其含量增加。答案：(1)類囊體薄膜上防止在研磨中破壞色素氧氣、二氧化碳(2)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜(3)(4)葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜(5)增加14如圖中甲圖表示植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，乙圖表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。據(jù)圖回答問題：(1)甲圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為n時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_。(2)甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為k時，葉綠體中ADP的移動方

13、向是從_移向_。(3)乙圖中，a點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C3含量_于b點(diǎn)；c點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量_于b點(diǎn)；結(jié)合甲圖信息，d點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量_于c點(diǎn)。(4)根據(jù)甲圖信息，乙圖中的光照強(qiáng)度為n對應(yīng)的曲線與光照強(qiáng)度為k對應(yīng)的曲線應(yīng)重合，而實(shí)際情況不是這樣的。寫出一個引起乙圖中出現(xiàn)陰影部分的主要外界因素：_。(5)綜合上述分析，影響植物光合速率的因素主要包括_(答出三項(xiàng))。解析：當(dāng)光照強(qiáng)度為n時，植物既進(jìn)行光合作用(在葉綠體類囊體薄膜上合成ATP)，又進(jìn)行有氧呼吸(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中合成ATP)。當(dāng)光照強(qiáng)度為k時，光反應(yīng)消耗ADP，而暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP由葉綠體基質(zhì)運(yùn)往葉

14、綠體類囊體薄膜。一定范圍內(nèi)的CO2濃度增加可以使細(xì)胞中C3增加；CO2濃度不變時，一定范圍內(nèi)的光照增強(qiáng)會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)C5增加，光照強(qiáng)度超出n時細(xì)胞內(nèi)C5應(yīng)不再增加。甲圖信息顯示，若只考慮光照的影響，光照強(qiáng)度由n增加到k時，光合速率幾乎不變，而乙圖中出現(xiàn)陰影部分應(yīng)是光照之外的其他因素引起的，比如溫度等。答案：(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(2)葉綠體基質(zhì)葉綠體類囊體薄膜(3)低高約等(4)溫度(5)光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度15光和葉綠體是光合作用的重要條件，淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物。要驗(yàn)證光合作用需要光和葉綠體，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析回答有關(guān)問題：(1)材料用具：銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色，無葉綠體)，黑紙片，打孔器，白紙板，吸管，適宜濃度的酒精，碘液，回形針。(2)方法步驟將天竺葵暗處理48 h，目的是_。把黑紙片用回形針夾在綠色部位A位置上，然后把植株放在陽光下照射46 h。剪下此葉片，用打孔器分別在A、B、C部位各取一個葉圓片(如圖所示)。把取下的葉圓片放入裝有酒精溶液的試管中，熱水浴加熱、脫色、清水中漂洗。將三個葉圓片放在白紙板上，用吸管吸取碘液，分別滴在三個葉圓片上，觀察結(jié)果。(