幼兒園六一活動(dòng)主持詞范文與幼兒園六一活動(dòng)計(jì)劃匯編

1、幼兒園六一活動(dòng)主持詞范文與幼兒園六一活動(dòng)計(jì)劃匯編幼兒園六一活動(dòng)主持詞范文開場(chǎng)白：（主持 1）：今天是個(gè)特殊的日子;( 主持 2) 今天是個(gè)愉快的日子。( 主持 1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椋ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。（主持 1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。（主持 2）：祝大家節(jié)日快樂?。ㄖ鞒?1）：手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動(dòng)之美！（主持 2）：手語是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼?。ㄖ鞒?1）：“文以載道 詩以傳情” 下面我們 x

2、x 幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達(dá)他們對(duì)國(guó)語的熱愛之情！請(qǐng)欣賞手語歌曲國(guó)語（主持 2）：謝謝同學(xué)們的精彩手語表演 , 你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，同 時(shí)也是老師的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)美麗、可愛的王園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)發(fā)言）第1頁共10頁（主持 1）：園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們，新的學(xué)期里要更加努力！過去的一學(xué)期我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。( 主持 2) ：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生讓我們歡迎這樣一群不同尋常的女生吧 ! 請(qǐng)欣賞舞蹈我是女生( 主持 1) ：看，陽光跳躍著為我們祝福；聽

3、，風(fēng)兒舞動(dòng)著身姿為我們歌唱。我們xx 幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)能歌善舞；( 主持 2) ：我們 xx 幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛；如果不信，就請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來的知識(shí)大pk( 主持 1) ：真是太精彩了！ xx 幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識(shí)了，真是不簡(jiǎn)單！( 主持 2) ：看到他們表演得這么精彩，我也想表演一個(gè)節(jié)目了。( 主持 1) ：你給大家表演什么節(jié)目呀？( 主持 2) ：數(shù)字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十個(gè)手指頭，就是兩只手。( 主持 1) ：就這個(gè)呀！我們小小班的小寶貝們都會(huì)。有請(qǐng)小小班的小寶貝們表演數(shù)字123( 主持 2) ：小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒

4、了，簡(jiǎn)直就像當(dāng)年的我。( 主持 1) ：當(dāng)年的你是誰呀？( 主持 2) ：一千多年了，大家只聽到我那段稱象的故事，沒見過我長(zhǎng)什么樣！第2頁共10頁時(shí)光過了幾百年，還有人記得我的童年，我聽到有人在表揚(yáng)我，我也穿越時(shí)空來表演，來表演！嗨，大家好，曹沖這廂有禮了！( 主持 1) ：請(qǐng)欣賞大班小寶貝們的音樂快板曹沖稱象( 主持 2) ：大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍，我甘拜下風(fēng)。( 主持 1) ：別急嘛！還有更精彩的呢！瞧！小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開始了這里沒有寬廣的t 型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺

5、神經(jīng)！00 動(dòng)感的 usic 將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂曲將會(huì)igh 出你的激情她們用纖維展示韓國(guó)元素，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情0 這么華麗的裙子，你們見過嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動(dòng)吧！收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧！0 這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采！0 蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽帽，能夠擋住那火辣辣的陽光，但擋不住你們火一樣的熱情！第3頁共10頁0 迎面走來的這一對(duì)男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動(dòng)，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征！0

6、 送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻！0 炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧！用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來一片清涼！0 這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。0 保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神。親愛的小朋友們，你看見我了嗎？0 他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富！0 這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼

7、光都在這里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒！0 這是一對(duì)普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾雖然他們很普通，但他們不平凡0 輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男人的魅力時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐0 冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過后的心態(tài)滑板車是她生活的全部，為了心目中的夢(mèng)想，他曾努力地拼搏0 這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì)。舉起你的雙手為他加油，張大你的嘴巴為他吶喊！( 主持 2) ：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘第4頁共10頁但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，只求你們給予我們以掌聲，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞献叩酶泳剩? 主

8、持 1) ：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使??！歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身姿將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞舞蹈快樂的天使。( 主持 2) ：真是太美了！我都看入迷了！( 主持 1) ：是看傻了吧！別急，我要用一個(gè)游戲來測(cè)測(cè)你現(xiàn)在的智商有多少？( 主持 2) ：游戲是我們孩子的天性和特權(quán)，也是我們的靈性和文化。“在快樂中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，是我們xx 幼兒園的特色。今天，我們有幸邀請(qǐng)來各位家長(zhǎng)與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學(xué)游戲中，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！下面，我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始！(

9、 主持 1) ：感謝每個(gè)家庭為我們帶來的精彩游戲。接下來我們請(qǐng)王園長(zhǎng)為大家宣布此次游戲競(jìng)賽的結(jié)果。（鼓掌）有請(qǐng)王園長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的家庭上來領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。( 主持 2) ：絢麗的愛爾蘭木屐，歡快的非洲傳統(tǒng)音樂，( 主持 1) ：一曲熱情的舞蹈，永遠(yuǎn)快意的人生。( 主持 2) ：請(qǐng)欣賞大班的小寶貝們帶來的舞蹈木屐鞋( 主持 2) ：看到他們跳得那么精彩，我也想唱一首歌：我有一個(gè)好爸爸第5頁共10頁做起飯哪響當(dāng)當(dāng) , 響當(dāng)當(dāng)洗起衣服嚓嚓嚓 , 嚓嚓嚓嚓高興起來打哈哈哈哈( 主持 1) ：我覺得你唱得很好聽！可舞蹈班的小寶貝們不僅會(huì)唱，還會(huì)跳。請(qǐng)欣賞他們用舞蹈來演

10、繹的好爸爸，壞爸爸( 主持 1) ：感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈，謝謝你們！( 主持 2) ：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！看，那邊走來了一個(gè)英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈軍中姐妹( 主持 1) ：熱辣的舞蹈真好看！小寶貝們表演得太棒了！( 主持 2) ：幼兒園里真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原由 ?( 主持 1) ：六一到 !你說的是什么啊？這么精彩？( 主持 2) ：想知道嗎？下面讓我們一起聆聽一下吧! 請(qǐng)欣賞中班小寶貝們的三句半 .( 主持 1) ：三句半真是太好聽了！我還想聽。( 主持 2) ：好啊！趙本山的小品你喜歡聽嗎？( 主持 1) ：喜歡(

11、主持 2) ：趙本山 , 宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就請(qǐng)小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[ xx 幼兒園新版的昨天，今天，明天！第6頁共10頁( 主持 1) ：沒錯(cuò)，昨天、今天、明天都活在我們每一個(gè)人的心中，它們不可磨滅，不可忽略。它們陪伴著我們，跟隨著我們，見證著我們每一個(gè)小朋友的成長(zhǎng)( 主持 2) ：我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻讓我們隨著柔美的旋律走進(jìn)一片靜謐的荷塘。請(qǐng)欣賞舞蹈荷塘月色( 主持 1) ：跳得太好了 ! 她們像小鳥 , 她們像動(dòng)感音符 , 她們是天地間最可愛的小精靈。( 主持 2) ：

12、蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動(dòng)，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈最炫民族風(fēng)。（主持 2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。( 主持 1) ： 每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨 ,一路笑語歡歌。( 主持 2）：讓時(shí)光停駐 , 我們還有千言萬語要傾訴,讓時(shí)光停駐 ,我們是那樣依依不舍。（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！( 主持 2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴；第7頁共10頁( 主持 1）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。(

13、主持 2）：親愛的小朋友，老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)們，( 主持 1）：我們?cè)赣梦覀兊碾p手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天；我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來，共同奮斗吧！( 主持 2）： xx 幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。（共同）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會(huì)！再見！第8頁共10頁幼兒園六一活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過開展慶祝 " 六一 " 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的 " 六一 &quo

14、t; 兒童節(jié) ;2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) ; 通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 " 六一 " 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 ; 增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境( 五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語" 我能行，我努力，我真棒!" ，五月二十三日前各班布置 " 六一 " 主題畫展 ) 。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1) 排練詩歌表演節(jié)目 ( 四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室

15、試排，五月二十日全園彩排 );(2) 注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 ( 紙盒及其它相應(yīng)材料 );(3) 每班設(shè)計(jì)一個(gè) " 親子 " 游戲或其它游戲 ( 游戲計(jì)劃第九周交 ) ，并做好物品準(zhǔn)備工作 ( 物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 );(4) 各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn);(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 "才藝" 。第9頁共10頁3、各班做好班級(jí)內(nèi)的 " 二幼之星 " 比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5 月 26 日：慶 " 六一 " 系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放 " 環(huán)保 &quo