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1、調(diào)研題目:關(guān)于模具設(shè)計(jì)在企業(yè)中的流程及人才培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告系 部:姓 名:6一、調(diào)研的目的、思路、對(duì)象與方法1 . 調(diào)研目的為了滿足國(guó)內(nèi)模具制造企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的急切需求,進(jìn)一步的推進(jìn)高等職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)改革進(jìn)程,本專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)修深入探討和學(xué)習(xí),結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際建設(shè)情況和今后的建設(shè)目標(biāo),進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)改革,構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)對(duì)高職人才需求的模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。調(diào)研的目地在于解決下列問(wèn)題:1) ) 近年來(lái),我國(guó)的職業(yè)院校培養(yǎng)了大量模具技術(shù)應(yīng)用型人才,為什么我國(guó)的模具技術(shù)人才仍然非常短缺?教育部門(mén)培養(yǎng)的模具技術(shù)人才是否能滿足企業(yè)的需求?2) 企業(yè)到底急需什么類(lèi)型的模具技術(shù)人才?對(duì)其知
2、識(shí)和技能結(jié)構(gòu)有什么要求?3) 目前,企業(yè)中一線的模具設(shè)計(jì)制造企業(yè)的一般流程及在設(shè)計(jì)制造時(shí)的注意事項(xiàng)?2 .調(diào)研的基本思路制訂人才培養(yǎng)方案,首先要進(jìn)行行業(yè)、企業(yè)、高職院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)研,這是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。調(diào)研內(nèi)容主要包括專(zhuān)業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、人才供求狀況、企業(yè)組織架構(gòu)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),職業(yè)崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位技能及職業(yè)素質(zhì)的要求,此外包括相應(yīng)的職業(yè)資格要求,學(xué)生就業(yè)去向等。通過(guò)對(duì)典型調(diào)研對(duì)象的各類(lèi)分析,收集其相關(guān)信息,才能重新構(gòu)建基于行動(dòng)領(lǐng)域的課程開(kāi)發(fā)及教學(xué)內(nèi)容,確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格。通過(guò)調(diào)研企業(yè)中一線的模具設(shè)計(jì)制造企業(yè)的一般流程及在設(shè)計(jì)制造時(shí)的注意事項(xiàng)可以讓我們的教師在以后的教育
3、教學(xué)工作中把握教學(xué)中的度和量的問(wèn)題,更有利于學(xué)生能力的提高。3 .調(diào)研對(duì)象及方法本次調(diào)研的重點(diǎn)是山東濟(jì)南地區(qū)生產(chǎn)火車(chē)、風(fēng)電、電動(dòng)扳手等產(chǎn)品的沖壓零部件的大中型模具制造企業(yè)。本次調(diào)研以區(qū)域經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為目標(biāo),以行業(yè)企業(yè)對(duì)模具高職人才需求為立足點(diǎn),力求建立一個(gè)科學(xué)合理的、系統(tǒng)完善的、具有高職教育特色的專(zhuān)業(yè)課程體系?;趹?yīng)用性、實(shí)踐性、綜合性的原則,使畢業(yè)生既能掌握模具設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),又要具備模具加工設(shè)備的操作、編程、維護(hù)與管理與模具CAD 、 CAE 、 CAM 軟件應(yīng)用等實(shí)際技術(shù)。這就要求我們對(duì)模具企業(yè)職業(yè)崗位群、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高新技術(shù)狀況做出全面了解,以適應(yīng)國(guó)內(nèi)模具產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
4、的調(diào)整,模具行業(yè)企業(yè)單位對(duì)人才的需求,畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展的需要。通過(guò)一線的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,調(diào)研的必要性和必須性是顯而易見(jiàn)的,很多高校教育中存在的問(wèn)題就是閉門(mén)造車(chē),不懂裝懂,誤導(dǎo)學(xué)生的未來(lái)工作和就業(yè)。二、調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展情況1行業(yè)背景近20年來(lái),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的拉動(dòng)和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的正確引導(dǎo)下,我國(guó)模具工業(yè)快速發(fā)展。J一五”期間,模具行業(yè)年均增長(zhǎng)率在1215%; 20102020年,預(yù)計(jì)保持在 10%左右。國(guó)內(nèi)模具總量供不應(yīng)求,但是低檔模具又供過(guò)于求,高檔模具還遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,汽車(chē)及火車(chē)覆蓋 件模具、熱流道注塑模具、氣體輔助注塑模具等大型、復(fù)雜化的高檔模具仍有很大發(fā)展空間。2 .人才需求隨著
5、車(chē)輛零部件模具工藝裝配的精密度和復(fù)雜性的進(jìn)一步提高,使模具設(shè)計(jì)制造的新技術(shù)、新工 藝比重逐漸增加;車(chē)輛零部件模具和工藝裝備的操作綜合程度的增加,也使技術(shù)操作呈現(xiàn)出多元化、 多樣化。企業(yè)迫切需要掌握運(yùn)用模具 CAD/CAE/CAM技術(shù)進(jìn)行車(chē)輛模具設(shè)計(jì)制造、能夠操作和維護(hù)先 進(jìn)模具制造設(shè)備、具備現(xiàn)代模具企業(yè)管理知識(shí)的高素質(zhì)高級(jí)技能型專(zhuān)門(mén)人才。據(jù)統(tǒng)計(jì),山東地區(qū)模具 企業(yè)以及相關(guān)裝備制造業(yè)廠家對(duì)該類(lèi)人才的需求量每年在5000人以上。3 .企業(yè)人才現(xiàn)狀表1模具技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表調(diào)查范圍模具人才來(lái)源學(xué)歷狀況工作崗位類(lèi)型從學(xué)校招收應(yīng)屆生從社會(huì)招聘自行培養(yǎng) 操作工本科以上本科專(zhuān)科中專(zhuān)模具維修機(jī)床操作以上均能從
6、事其他平均48.3%15.4%36.3%1.1%8.9%31.4%59.6%12.6%12.4%70.2%4.8%本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各類(lèi)模具制造企業(yè)以下就業(yè)崗位:1)模具CAD , CAM 設(shè)計(jì)員;2)模具裝配和調(diào)試員;3)模具加工人員,包括(1)數(shù)控銃床、加工中心編程及操作員;(2)線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)床編程及操作員;(3)普通機(jī)床操作員;4)品檢人員,品檢內(nèi)容有:模具零件、裝配質(zhì)量、沖壓件;5)項(xiàng)目管理人員,包括產(chǎn)品項(xiàng)目全程管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。4.高職模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)分析要發(fā)展高等職業(yè)教育、提高學(xué)生的職業(yè)能力,必須要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)-
7、線迫切需要的技能應(yīng)用性人才。因此,對(duì)職業(yè)崗位進(jìn)行能力分解,以技術(shù)應(yīng)用能力和崗位工作技能為 支撐,明確專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域核心能力,并圍繞核心能力的培養(yǎng)形成專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程體系。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)相關(guān) 職業(yè)資格證書(shū)的要求,以使學(xué)生畢業(yè)時(shí)確實(shí)具備相應(yīng)的上崗能力。將取得職業(yè)資格證書(shū)列入教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具有“雙證”一學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)??梢詮娜齻€(gè)方面展開(kāi):一是制定課程標(biāo)準(zhǔn),將職業(yè)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、考核鑒定的方法步驟等納入課程體系,明確提出學(xué)生必須完成的職業(yè)能力和應(yīng)達(dá)到的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn):二是編寫(xiě)項(xiàng)目化教材, 把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的職業(yè)能力和知一識(shí)內(nèi)容,整合到教材中,使學(xué)生聽(tīng)學(xué)知識(shí)與職業(yè)資格要求相一致:三是調(diào)整實(shí)踐教學(xué)
8、環(huán)節(jié),將實(shí)訓(xùn)與職業(yè)資格能力培養(yǎng)相對(duì)接。學(xué)生在校期間,通過(guò)職業(yè)技能考核,使學(xué)生獲得專(zhuān) 業(yè)技能,取得相應(yīng)的職業(yè)技能證書(shū)。4.模具設(shè)計(jì)及制造在企業(yè)中的一般流程及注意事項(xiàng)在生產(chǎn)過(guò)程中,如何避免沖壓件受損1 .改造沖壓設(shè)備,提高生產(chǎn)安全可靠性。目前許多陳舊沖壓設(shè)備的操縱系統(tǒng)、電器控制系統(tǒng)存在 很多不安全因素,若繼續(xù)使用對(duì)應(yīng)其進(jìn)行技術(shù)改造。沖壓設(shè)備制造廠應(yīng)當(dāng)改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì),確保沖壓設(shè) 備的安全可靠性。2安裝防護(hù)裝置。由于生產(chǎn)批量小,在既不以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化, 又不能使用安全沖壓工具的沖壓作業(yè)中,必須安裝安全防護(hù)裝置,以防止由于操作失誤而造成的傷害事故。各種防護(hù)裝置有各自不同的特點(diǎn)和使用范圍,使用不當(dāng)仍然會(huì)發(fā)生傷害
9、事故。因此,必須弄清各種防護(hù)裝置的作用,以做到正確使 用,保證操作安全。3 .改革工藝、模具和作業(yè)方式,實(shí)現(xiàn)人手模外作業(yè)。對(duì)于大批量生產(chǎn)作業(yè),可從改革工藝和模 具入手,實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和自動(dòng)化。例如,采用自動(dòng)化,多工位沖壓機(jī)械設(shè)備,采用多工劃具與機(jī)械化進(jìn)出產(chǎn)裝置,采用連續(xù)模、復(fù)合模等合并工序措施。所有這些不僅能保障沖壓作業(yè)的安全,而且能大大 提高生產(chǎn)效率。沖壓件的使用壽命,除了取決于合理的模具結(jié)構(gòu),高的制造精度,良好的熱處理效果以及正確地選用 沖床、沖壓件安裝精度等因素外,模具的正確使用、保養(yǎng)和維護(hù)也是不可忽視的環(huán)節(jié),對(duì)此應(yīng)注意以 下幾點(diǎn):(1)沖壓件安裝使用前應(yīng)嚴(yán)格檢查,清除臟物,檢查沖壓件的導(dǎo)向
10、套和模具是否潤(rùn)滑良好。(2)沖壓件的凸模和凹模刃口磨損時(shí)應(yīng)停止使用,及時(shí)刃磨,否則會(huì)迅速擴(kuò)大模具刃口的磨損程度,加速模具磨損,降低沖件質(zhì)量和模具壽命。(3)保證沖壓件的使用壽命,還應(yīng)定期對(duì)模具的彈簧進(jìn)行更換,防止彈簧疲勞損壞影響沖壓件使 用。沖壓件是靠壓力機(jī)和模具對(duì)板材、帶材、管材和型材等施加外力使之產(chǎn)生塑性變形或分離從而獲得所需形狀和尺寸的工件(沖壓件)的成形加工方法。沖壓和鍛造同屬塑性加工(或稱(chēng)壓力加工)合稱(chēng) 鍛壓。沖壓的坯料主要是熱軋和冷軋的鋼板和鋼帶。五金沖壓件主要是將金屬或非金屬板料借助壓力機(jī)的壓力通過(guò)沖壓模具沖壓加工成形的它主要有 以下特點(diǎn)(1)沖壓件是在材料消耗不大的前提下,經(jīng)沖
11、壓制造出來(lái)的其零件重量輕、剛度好,并且板料經(jīng)過(guò) 塑性變形后,金屬內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)得到改善使沖壓件強(qiáng)度有所提高。(2)沖壓件在沖壓過(guò)程中,由于材料的表面不受破壞,故有較好的表面質(zhì)量,外觀光滑美觀。這為 表面噴漆、電鍍、磷化及其他表面處理提供了方便條件。沖壓件與鑄件、鍛件相比,具有薄、勻、輕、強(qiáng)的特點(diǎn)。沖壓可制出其他方法難于制造的帶有加強(qiáng) 筋、肋、起伏或翻邊的工件,以提高其剛性。由于采用精密模具,工件精度可達(dá)微米級(jí),且重復(fù)精度三、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)改革建議(1)調(diào)研發(fā)現(xiàn)模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)目前普遍存在的主要問(wèn)題1)企業(yè)希望學(xué)生能有敬業(yè)精神,吃的了苦,扎根企業(yè),提高技術(shù)水平,對(duì)企業(yè)作出貢獻(xiàn)。2)企業(yè)希望學(xué)生具有基本的制圖識(shí)圖能力、鉗工操作能力、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、模具設(shè)計(jì)能力,并不要 求水平很高。3)企業(yè)認(rèn)為目前學(xué)校的教材部分內(nèi)容不符合工廠的實(shí)際情況,實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容部分與企業(yè)也不相符。4)企業(yè)希望學(xué)生有實(shí)際動(dòng)手能力,不能只是掌握了理論知識(shí)。5)模具畢業(yè)生希望學(xué)校能加大實(shí)踐教學(xué)的比重。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)修改教學(xué)內(nèi)容,比如對(duì)單招班的學(xué) 生可以提前上模具設(shè)計(jì)有關(guān)課程。6)模具畢業(yè)生希望任課教師能多講些工廠實(shí)際的內(nèi)容,不能空對(duì)空講些泛泛的東西。7)校企合作體制機(jī)制尚未建立健全,校企雙方在課程、師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等領(lǐng)域合作還有待 深化。8)人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、行業(yè)企
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