幼兒園美術教研組工作計劃范本與幼兒園老師2018個人計劃匯編

1、幼兒園美術教研組工作計劃范本與幼兒園老師2018 個人計劃匯編幼兒園美術教研組工作計劃范本一、工作思路本學期我們美術組以新綱要理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。二、主要工作1、貫徹新綱要精神，以幼兒為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓幼兒

2、在" 看看、想想、畫畫、玩玩 " 中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進行鋼筆字的練習，使我園文案書寫方面有很大提高。第1頁共8頁4、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。中班（泥工） :感受國畫的美

3、，理解國畫的表現手法，樂意表達表現。大班（中國畫）：感受剪紙的美，學習剪紙的表現手法。3、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現總結優(yōu)秀案例，在小組內開展優(yōu)質課評比活動。4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）6、定期做好園內環(huán)境布置更換工作。三、具體安排2、3 月份1、制定學科組教研計劃。2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。3、學習中國畫、剪紙的基本技法（一）4、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（一）4 月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法（二）2、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（二）5 月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法（三）第2頁共8頁2

4、、美術學科經驗交流座談會。6 月份1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。3、學期工作總結，整理上交資料。5、制定下學期工作。第3頁共8頁幼兒園老師2018 個人計劃認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。 熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上增

5、加了一些新生，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼 ( 早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等 )! 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 ( 鈑前洗手， ) 鍛煉寶寶的自理能力 ( 自己穿脫衣服，自己吃飯等) 養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人 ( 不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情 ) 學會遵守公共秩序 ! 三、 教育教學方面首先，在新的學期里，我要認真配合好班主任開展各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位特級教師也曾說過這樣一句話“教師

6、每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分第4頁共8頁利用現代化的設備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和

7、教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。四 、 安全方面尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 ; 日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 ; 不將手指放在門、窗處，以防夾傷 ; 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 ; 教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放

8、入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 ( 如：剪刀、玩具等尖銳物件) ，游戲中不做危險動作 ( 如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ) ，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不( 打、推、咬、抓 ) 人。五、 家長方面家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。家長工作，是教育教學的保證，我們

9、將密切家園聯系，共同努力教育培養(yǎng)孩第5頁共8頁子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。語言：1、學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。3、繼續(xù)學說普通話，學習

10、完整地表達自己的要求?？茖W：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。社會：1、在活動中，不爭搶玩玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。2、合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。3、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、會初步使用禮貌用語與他人交往。藝術：1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。第6頁共8頁2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知

11、道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內容。( 三) 家長工作管理目標 (1) 、 通過各種方法 ( 例如：家長會、家訪、校信通、電話、面談等) 與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。(2) 、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。(3) 、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。(4) 、設置家園聯系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。(5) 、通過園內組織的一些活動如： “六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。( 四) 科研管理目標 (1) 、幼兒形成正確的學習制作版畫的方

12、法和良好的版畫制作習慣。(2) 、通過游戲化的教學研究，使幼兒在版畫活動中獲得快樂的游戲體驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識，享受版畫創(chuàng)作的快樂。三、措施 ( 一) 幼兒生活管理方面1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。3、孩子能做的事，堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育，利用餐前故事進行引導。第7頁共8頁( 二) 教學管理方面1、保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴和老師進行