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文檔簡介
1、八年級(下)第一次月考物理試卷A.題號一一三四總分得分、單選題(本大題共 10小題,共20.0分)旱冰鞋裝有滑輪B.給車軸加潤滑油1. 關(guān)于力的概念,下列說法中不正確的是()C.A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B. 一個受力物體同時也一定是施力物體磁懸浮列車懸浮行駛7.小紅和小明站在冰面上靜止。小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,同時,小明后退,這個現(xiàn) 象不能說明A.力可以改變物體的運動狀態(tài)B.力的作用效果與力的方向有關(guān)C.從空中降落的雨滴不受力的作用D.馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向后拉馬2.一個中學(xué)生的體重最接近()A. 5NB. 50NC. 500ND. 5000N3.
2、如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。有關(guān)此實驗的說法中正確的是()肉:木氏他在七用工 J:甲段控昌成在臬面上C.力的作用效果與力的作用點有關(guān)8.下列事例中利用慣性的是()A.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來D.物體間力的作用是相互的B.車輛在進站前提早剎車A.分析甲、乙可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)B.分析甲、丁可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)C.乙、丙是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)D.丙、丁是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)4.如下圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()
3、C.乘客在車輛急剎車時要朝前沖D.用手柄撞擊石頭松動的斧頭套緊了9.如圖是運動員進行比賽時的情景,其中說法不正確的是()A.運動員對撐竿的作用力,使撐竿發(fā)生了形變B.撐竿對運動員的作用力,使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生了改變C.撐竿對運動員的作用力方向是向后的D.撐竿因發(fā)生形變而對人有彈力A. 1 N, 0B. 0, 1N5.如圖所示,在彈簧測力的兩側(cè)沿水平方向各加C. 2N, 1ND. 1N, 1N6N的拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為 ()6.A. 0B. 3N如圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是(C. 6N)D. 12N10 .氣球吊著一個物體勻速上升,突然吊物體的繩斷了,繩斷后物
4、體的運動狀態(tài)是()A.由于受到重力,立即下落B.由于小球有慣性,仍然勻速上升C.由于受空氣阻力,要懸浮在空中D.先上升再下落二、填空題(本大題共 6小題,共12.0分)11 .暴風(fēng)雨來臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力使小樹發(fā)生 了形變,使落葉的 發(fā)生了改變。12 .桌面上的燒杯盛有半杯濃牛奶,如果再向燒杯內(nèi)加水,則燒杯對桌面的壓強將 。加水前后,深 度都為h的某處受到的液體壓強將 。(選填“變小”、“變大”或“不變”)13 .如圖所示,小芳用三條邊長均不相等的長方形木塊,在水平桌面上做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。實驗時,彈簧測力計應(yīng)沿 方向拉動木
5、塊,使它做 運動,為了 “探究接觸面積對 滑動摩擦力的影響”,應(yīng)比較長方體木塊 時受到的摩擦力。14 .小宇用30N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑。此時木塊受到的摩擦力 大小是 N;若增大水平壓力,木塊受到的摩擦力將 。(選填“變大”變小”或“不變”)15 .水平面上用20N的力推一個物體,物體未推動,則摩擦力 20N (選填“大于”、“小于”或“等 于“).當推力為 25N時,物體做勻速直線運動,則摩擦力為 N,當推力變?yōu)?0N時,摩擦力 的大小為 No16 .射出去的子彈離開槍口后還能繼續(xù)向前運動,這是由于子彈具有 ;子彈最終落到地上,這是由 于子彈受到 作用。
6、三、計算題(本大題共 2小題,共16.0分)第4頁,共5頁17.如圖是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實驗圖示,每個鉤碼的質(zhì)量是50鉤碼數(shù)(只)鉤碼質(zhì)量(千克)鉤碼受到重力 (牛)鈞碼受到重力跟質(zhì)量 的比(牛/千克)10.050.51020.111040.22(1)完成下表:(2)分析實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為 (3)若該同學(xué)在彈簧秤下掛了 6個鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧秤的讀數(shù)為21.如圖所示是探究“牛頓第一定律”時所做的“斜面小車”實驗。請根據(jù)自己的實驗情況完成以下各題。(1)在實驗中,影響小車在水平面上運動距離遠近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度,實 驗主要是探究不同粗糙程度
7、的表面對小車運動的影響,應(yīng)該讓小車每次開始時的速度都一樣,為了保 證小車每次到達斜面底端時,有相同的速度應(yīng)該 。這種研究方法叫 。(2)在粗糙的毛巾表面上,小車受到的 最大,所以運動的距離 。(3)在紙板及玻璃板表面上做這個實驗,結(jié)果小車因受到的 越來越小,所以 減小的越慢,運動的距離越來越 ;假如平面足夠光滑,沒有任何阻力時,小車 。18 .冰壺是一項體育運動,冰壺由花崗巖鑿磨而成,冰壺的體積為8M0-3m3,與冰道接觸的底面積約為200cm2,如果制成冰壺的花崗巖的密度是2.5M03kg/m3, g=10N/kg,求:(1)冰壺的重力;(2)冰壺停在冰面上時對冰面的壓強是多少?四、作圖題(
8、本大題共 3小題,共15.0分)19 .如圖所示,箱子靜止在水平地面上,畫出它受到的重力和支持力的示意圖。20 .畫出圖中轎車受到的重力G和支持力F的示意圖。答案和解析1 .【答案】c【解析】解:A、力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力。故A不符合題意。B、一個受力物體同時也一定是施力物體,因為物體間力的作用是相互的。故B不符合題意。C、從空中降落的雨滴,是由于受到地球的吸引力即重力。故C符合題意D、馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向后拉馬,因為物體間力的作用是相互的。故D不符合題意。故選:Co要解答本題需掌握:力是物體對物體的作用,脫離物體就沒有力,物體間力的作用是相互的,當一個物體 對另
9、一物體施加力的作用,同時另一物體對它也施加力的作用。本題主要考查學(xué)生對:力的概念的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,易于解答。2 .【答案】C【解析】解:根據(jù)公式 G=mg計算A,為 0.5kgB.為 5kgC.為 50kgD ,為 500 kg故選:Co先運用公式進行計算,計算出質(zhì)量,再進行估測。本題考查公式 G=mg,以及學(xué)生對日常生活中物體質(zhì)量的估測能力。3 .【答案】A【解析】解:A、分析甲、乙可得,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,故可得出滑動摩擦力的大小跟接觸面 所受的壓力有關(guān),故 A正確;B、甲、丁的實驗中,壓力和接觸面均相同,拉力最終也相同,因此分析甲、丁可得,滑動摩擦力的大小跟 接觸面的
10、受力面積無關(guān),故 B錯誤;C、乙、丙兩次實驗,壓力和接觸面的粗糙程度均不同,不符合控制變量法的要求,不能探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān),故C錯誤;D、丙、丁兩次實驗,接觸面的粗糙程度不同,不符合控制變量法的要求,不能探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān),故D錯誤。故選:Ao影響滑動摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,在探究和分析結(jié)論時,一定要依據(jù)控制變量法, 依次對不同的實驗進行比較,并得出結(jié)論。此題考查了摩擦力大小的影響因素的理解和運用控制變量法對實驗的現(xiàn)象進行分析,難度不大。4 .【答案】D【解析】解:(1)甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力,受到了一個水平
11、向右的1N的拉力;彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用,因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力,彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個 1N的拉力,由于物體間力的作用是相互的,所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力;(2)乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力,彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的,彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的;彈簧測力計雖然兩端都受到了力的作用,但 彈簧測力計只能顯示其中一個力的大小,所以兩次彈簧測力計的示數(shù)都是1N。故選:Do根據(jù)物體間力的作用是相互的分析A圖中彈簧測力計的受力情況,和 B圖中的彈簧測力計受
12、力情況進行比較,看兩個彈簧測力計的受力情況是否相同;然后根據(jù)彈簧測力計測量力的原理來分析彈簧測力計的示數(shù) 到底是多少。解答此題關(guān)鍵是彈簧測力計的受力分析,這是解答此題的關(guān)鍵。5 .【答案】c【解析】解:因為彈簧是在 6N的拉力下被拉長的,故示數(shù)為6No故選:Co在彈簧測力計的兩側(cè)各加 6N的拉力,雖然彈簧測力計是靜止不動的,但彈簧在6N的拉力作用下是被拉長了,故示數(shù)不可能為零。本題是比較常見的一個關(guān)于彈簧測力計的易錯題,很多學(xué)生不注意就會認為答案為12N或ON。6 .【答案】D【解析】解:A、旱冰鞋裝有滑輪是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力,故 A錯誤;B、給車軸加潤滑油是通過減小接觸面粗糙程
13、度的方法減小摩擦力,故 B錯誤;C、磁懸浮列車懸浮是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力,故C錯誤;D、雪天輪胎繞上鏈條是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力,故 D正確;故選:Do(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度。(2)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度。(3)減小摩擦力的方法: 減小壓力,減小接觸面的粗糙程度, 使接觸面脫離,用滾動代替滑動。 在此題中, 只需要將這四個實例與以上方法對比即可。如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵,在生活中摩擦力有些是對我們有利的,這些我們要增大,有害的我們就要減小。7 .
14、【答案】C【解析】解:小紅和小明站在冰面上靜止。小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,同時,小明后退, 即說明物體間力的作用是相互的;同時小紅向前滑去說明力可以改變物體的運動狀態(tài),同時也表明力的作 用效果與力的方向有關(guān),但沒有提到力的作用點的改變,所以題目中的信息不能體現(xiàn)出力的作用效果與力 的作用點有關(guān),故不能說明的是C選項;故選:Co(1)掌握力的作用效果:改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài),運動方向和速度大小的變化,都屬于運 動狀態(tài)的變化;(2)掌握力的作用的相互性:一個物體受到力,同時給施力物體一個反作用力。知道并理解力的作用效果,能利用物體間力的作用是相互的知識解釋實際問題是解決該題
15、的關(guān)鍵。8 .【答案】D【解析】解:A、百米賽跑運動員到達終點后,不能立即停下來,是因為人具有慣性,但不是利用慣性,故A不合題意;B、車輛在進站前提早剎車,是因為車具有慣性,不能立即停下來,不屬于利用慣性,故B不合題意;C、汽車急剎車時,乘客的身體會向前傾,是因為乘客具有慣性,不屬于利用慣性,故C不合題意;D、錘頭松了,把錘柄的一端在地上撞擊幾下就套緊了,是利用慣性將錘頭套緊在錘柄上,故D符合題意。故選:Do要解決此題需要掌握慣性的概念:物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),運用慣性的知識可做出判斷。此題考查了對慣性利用的理解。并且能利用慣性的知識解決實際的問題。9 .【答案】C共5頁【解析】解:A
16、、由圖知,運動員對撐竿的作用力,使撐竿發(fā)生了形變,故 A正確;B、撐竿對運動員的作用力,使運動員的速度和運動方向發(fā)生了改變,即改變了運動員的運動狀態(tài),故B正確;C、作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等、方向相反,因為運動員對撐竿的作用力方向是向后的,故撐竿對運動員的作用力方向是向前的,故C錯誤;D、彈力產(chǎn)生的條件必須是與物體接觸,并要發(fā)生形變,故撐竿因發(fā)生形變而對人有彈力,故D正確。故選:Co力可以改變物體的形狀,可以改變物體的運動狀態(tài);彈力產(chǎn)生的條件必須是與物體接觸,并要發(fā)生形變;根據(jù)牛頓第三定律,作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等,方向相反。本題考查力的作用效果,彈力產(chǎn)生的條件,難度不大。10
17、.【答案】D【解析】 解:物體將會先上升,后下降。物體和氣球一起向上運動,繩子斷時,物體由于慣性,還要保持 原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向上運動,但在重力的作用下速度減小,最后下落。故選:D。(1) 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性;(2)地面附近的一切物體都受重力作用,重力的方向豎直向下。正確對物體進行受力分析是解答本題的關(guān)鍵所在,在學(xué)習(xí)力和運動時要注意結(jié)合慣性及力是改變物體運動 狀態(tài)的原因進行分析。11 .【答案】 運動狀態(tài)【解析】解:狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,即風(fēng)力使小樹發(fā)生了形變;靜止在地上的落葉被風(fēng)力吹得漫天飛舞(即運動),顯然落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。故答案為:運動狀態(tài)。力的作用效果有:(
18、1)改變物體的運動狀態(tài)。(2)改變物體的形狀。從題目中小樹與落葉發(fā)生的變化, 可知力產(chǎn)生的具體效果。本題聯(lián)系生活實際考查相關(guān)的物理知識,知道力的作用效果是解題的關(guān)鍵。12 .【答案】變大變小【解析】 解:向燒杯內(nèi)加水,燒杯內(nèi)水的重力變大,對桌面的壓力變大,根據(jù)P=:.,面積不變壓強變大;加水后牛奶的密度變小,根據(jù)p=pgh,可知深度都為h的某處受到的液體壓強變小。故答案:變大;變小。此題題目中有兩個變量,因此不能利用液體壓強P=pgh求解,但可利用壓強的通用公式來計算。公式P=pgh只適用液體,而公式 P=(適用于任何壓強的計算題目,學(xué)習(xí)時應(yīng)靈活運用。13 .【答案】水平勻速直線 橫放和側(cè)放【
19、解析】解:1 1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)水平地拉動,使它在水平面上做勻速直線運動。根據(jù)二力平 衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),兩個力是一對平衡力。這種測摩擦力的方法 是間接測量法;2 2)要探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,需要保持壓力接觸面粗糙程度一定,改變接觸面積的大小,所 以應(yīng)比較長方體木塊橫放和側(cè)放時受到的摩擦力。故答案為:水平;勻速直線;橫放和側(cè)放。3 1)水平勻速拉動木塊,讓木塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力;4 2)根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗,根據(jù)控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。此題是探究影響摩擦
20、力大小因素的實驗,考查了控制變量法在實驗中的應(yīng)用及根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。14 .【答案】15變大【解析】解:(1)木塊在豎直方向上,受到重力和摩擦力的作用,由于勻速下滑,所以摩擦力與重力是一 對平衡力,大小相等,f=G=15N;(2)由于滑動摩擦力與壓力有關(guān),即接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大,因此當增大水平壓力,木塊受到的滑動摩擦力變大,即摩擦力大于重力,因此木塊將減速下滑。故答案為:15 ;變大(1)首先對木塊進行受力分析,水平方向上,木塊受壓力和墻壁的支持力的作用;豎直方向上,木塊受重 力和摩擦力的作用,木塊保持靜止或勻速直線運動時,受到的力是平衡力。(2)摩擦力的大小
21、與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力變化時,摩擦力的大小也變化。本題考查學(xué)生的受力分析能力、二力平衡知識的應(yīng)用能力以及影響滑動摩擦力的大小的因素的掌握情況,是一道綜合性比較強的題目。題目中多次改變壓力的大小,要注意關(guān)注物體的運動狀態(tài)的變化。15 .【答案】等于 25 25【解析】解:(1)物體受到20N的推力,物體處于靜止狀態(tài),物體水平方向上受到的推力和摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等,所以摩擦力是20N。(2)物體受到25N水平推力時,物體恰好作勻速直線運動, 物體水平方向上受到的推力和滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等,滑動摩擦力是25N。作用在物體上的水平推力為 30N物
22、體運動時,沒有改變壓力大小和接觸面粗糙程度,滑動摩擦力保持25N不變,增大了推力改變了物體的運動狀態(tài),使物體加速運動。故答案為:等于;25; 25。(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力。(2)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟其它因素沒有關(guān)系。本題考查了平衡力的應(yīng)用和摩擦力大小因素的理解,根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向,是很常 用的一種方法,要掌握。16 .【答案】慣性重力【解析】 解:子彈離開槍口后,由于慣性繼續(xù)前進;子彈最終落到地上,是因為地球附近的一切物體都受 重力的作用,而重力的方向始終豎直向下,故子彈最終落回地
23、面。故答案為:慣性,重力。解決本題應(yīng)掌握:慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性;地球附近的一切物體都受重力作用,重力 的方向始終豎直向下。一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性;地球附近的一切物體都受重力作用,重力的方向始終豎直向下。17 .【答案】10物體所受的重力跟質(zhì)量成正比3N【解析】解:(1)鈞碼受到重力跟質(zhì)量的比是晟=10N/kg;(2)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比。(3) 6個鉤碼的質(zhì)量 m=0.05kgX6=0.3kg,所以鉤碼的重力即彈簧的讀數(shù)G=mg=0.3kgM0N
24、/kg=3N。故答案為:(1) 10;(2)物體所受的重力跟質(zhì)量成正比;(3) 3N。1 1)據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算;(2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比;(3)根據(jù)公式G=mg計算彈簧秤的重力。本題考查了重力大小與什么因素有關(guān),注意g值也不是固定不變的。18 .【答案】解:(1)冰壺的重力:G = mg= pVg=2.5 X03kg/m3><8 M0-3m3xi0N/kg=200N ;(2)受力面積 S=200cm2=0.02m2,冰壺停在冰面上時對冰面的壓力:F = G=200N,冰壺停在冰面上時對冰面的壓強:F 200 iVp中;=10000Pa。答:(1)冰壺的重力為 200N;(2)冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為10000Pa?!窘馕觥拷猓?1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度,這也是控制變量法研究的要求;(2)在粗糙的毛巾表面上,小車受到的摩擦力是最大的,所以小車運動的距離最短;(3)減小水平面的粗糙程度,使阻力明顯減小,速度減小的慢,可以看出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑小車運動的越遠;在實驗的基礎(chǔ)上,進一步
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