職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇

1、職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6 篇職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè) 方面都要為人師表。 師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求， 而且也 是教育學(xué)生的重要手段， 起著“以身立教”的作用。 教師要做好學(xué)生 的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德 育人，才能成為一名合格的教育工作者?！盀槿藥煴?，教書(shū)育人”。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著 培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是我們的 天職。這段時(shí)間學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，規(guī)范的內(nèi)容有 六條，即：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、 終身學(xué)習(xí)。 這六條

2、規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任， 也是規(guī)范教師 的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。一、愛(ài)教育。我們所從事的是教育事業(yè)。愛(ài)教育，就是要愛(ài)國(guó)守 法、愛(ài)崗敬業(yè)。 教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁” 的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出， 不是在工作中 投機(jī)取巧， 更不是事事以報(bào)酬的多少來(lái)衡量自己的工作。 因此只有擁 有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓 家長(zhǎng)滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé) 地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。二、愛(ài)自己。 教師愛(ài)自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選 擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名

3、利，積極進(jìn)取， 開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、改 造學(xué)生?！安灰晕锵玻灰约罕?。特別是在現(xiàn)在的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期， 各種矛盾層出不窮， 各種思想相互碰撞， 教師的人生取向不僅關(guān)系到 自己是否擁有幸福的人生， 而且直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。 一個(gè)不 愛(ài)自己的教師， 是談不上愛(ài)教育和愛(ài)學(xué)生的。 所以我們教師要不斷的 挑戰(zhàn)自己，超越自己。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理 念”。這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷 提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身 素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué) 習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)

4、辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，精益 求精，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、 過(guò)硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂(lè)，才會(huì)有積極的 教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。三、愛(ài)學(xué)生。這是教師所有“愛(ài)”的歸宿點(diǎn)。 教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)， 恩師般高尚純潔的 愛(ài)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別 對(duì)待。要做到“三心”俱到，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。無(wú)論在生活 上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要 “特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐 心，對(duì)學(xué)

5、生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光 點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)， 培養(yǎng)學(xué)生健康的人格， 樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心， 注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、 行為和品 質(zhì)具有潛移默化的影響， 教師一言一行， 一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿， 將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響， 因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出 榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不 能做的，自己堅(jiān)決不做。 嚴(yán)于律已， 以身作則， 才能讓學(xué)生心服口服， 把你當(dāng)成良師益友。愛(ài)教育、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。只 要每一位教師不斷地完善自我、 超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)， 認(rèn)認(rèn)真真

6、地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于教 師這一光榮稱(chēng)號(hào)，就是對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的最好詮釋。在教育工作的諸多矛盾中， 教和學(xué)是主要矛盾。 正確處理教和學(xué) 的關(guān)系，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂(lè)教學(xué)”的先決條件。 教和 學(xué)的矛盾，主要方面是教師，有了教師“樂(lè)教”，才會(huì)有學(xué)生的“樂(lè) 學(xué)”，盡管其他條件都具備，如果沒(méi)有教師的“樂(lè)教”，沒(méi)有良好的 師生關(guān)系，學(xué)生也快樂(lè)不起來(lái)，從而影響教學(xué)質(zhì)量?！盁釔?ài)學(xué)生，全面育人，為人師表”這是對(duì)教師的基本要求。樂(lè) 于其業(yè)，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。 愛(ài)的真諦是尊重和相信每一 個(gè)學(xué)生，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來(lái)對(duì)待。 教師尊重和相信學(xué) 生，才能

7、培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。學(xué)生有了自尊、自信，才能 形成和諧愉快的師生關(guān)系。 師生關(guān)系良好， 才能促成集體的良好關(guān)系 的形成。學(xué)生有安全感、寬松感、愉快感，就能有效地發(fā)揮教師在“快 樂(lè)教學(xué)”中的主導(dǎo)作用，促使學(xué)生生動(dòng)、活動(dòng)、主動(dòng)地得到發(fā)展。職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊?為一名光榮的人民教師， 不僅要具有廣博的知識(shí)， 更要有高尚的道德。 教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？通過(guò)此次學(xué)校組織對(duì) 中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我把自己的學(xué)習(xí)心得簡(jiǎn)單談?wù)劇Ｒ?、?ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬 盡瘁”的決心。 既然我們選擇了教育事業(yè)

8、， 就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú) 悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其是黨員教師， 要力求干好自己的本職工作， 盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作， 不求 最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名黨員教師，我 在假期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法 、中華人們共和國(guó)教師法等法 律法規(guī)文件，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公 守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視 同仁，絕不厚此薄彼， 按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”， 即“愛(ài) 心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上

9、，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生， 特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生， 更是要“特別的愛(ài)給特別的你”， 切忌易怒 易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) (2) 改變也要善于發(fā)現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)他們“的閃 光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信 心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生， 只有不會(huì)教的老師。 這就向老師提出了更高的要求， 不斷提高自身素 質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這 就要求我們每一位黨員教師一定要與時(shí)俱進(jìn)， 孜孜不倦的學(xué)習(xí)， 積極 進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益

10、求精，厚 積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”加 入到學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中去，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為 和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡 模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué) 生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求 學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心 服口服，把你當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要從思想上 嚴(yán)格要求自己， 在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心， 樹(shù)立一切為學(xué)生服 務(wù)的思想。 提高

11、自己的鉆研精神， 發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想 和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用我們黨員的一 片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只 有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自 愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才， 不但是實(shí)現(xiàn)推進(jìn)全中華民族素 質(zhì)的重大舉措，也進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3國(guó)家工商總局在新形勢(shì)下頒布實(shí)施的 工商行政管理人員職業(yè)道 德規(guī)范的四條內(nèi)容，讓我感慨很多。它很簡(jiǎn)短卻很實(shí)際地概括了作 為一名工商管理人員應(yīng)有的職業(yè)道德。 通過(guò)學(xué)習(xí)工商管理人員職業(yè)道 德規(guī)范，使我進(jìn)一步熟悉到，新時(shí)期的工商管理人

12、員不僅要依法行政， 更要廉潔勤政，秉公執(zhí)法， 接受群眾監(jiān)督。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī) 范的一些心得體會(huì)。一、遵紀(jì)守法，忠于職守。不管是從事何種職業(yè)，都應(yīng)該愛(ài)國(guó)遵 法，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工商行政管理人員處在執(zhí) 法一線，必須熟悉工商行政管理政策、法律、法規(guī)，依法行政，照章 辦事，遵守紀(jì)律，依法履行自己的職責(zé)權(quán)利。二、執(zhí)法為民，高效服務(wù)。作為一名普通的工商管理人員，我甚 至自己的權(quán)、利皆源于人民，自己能做的就是要立足實(shí)際，扎實(shí)勤奮 的工作，樹(shù)立和強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，清正廉潔，確保情為民所系、權(quán)為民 所用、利為民所謀，真正做到文明執(zhí)法，執(zhí)法為民。對(duì)前來(lái)辦事者要 熱情接待，態(tài)度誠(chéng)懇，做到不推諉、

13、不拖延，有問(wèn)必答，有事必辦， 有難必幫，做到不推諉、不拖延，有問(wèn)必答，有事必辦，有難必幫， 提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)三、依法監(jiān)管，公正維權(quán)，既是責(zé)任，也是良心。作為工商管理 人員，我們?cè)诩訌?qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的時(shí)候必須遵循這 項(xiàng)基本原則。在平時(shí)的監(jiān)管過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)立足工商職能，認(rèn)真執(zhí) 行國(guó)家有關(guān)法律、 法規(guī)，處違章違法行為， 做到事實(shí)清楚、 證據(jù)確鑿、 定性準(zhǔn)確、手續(xù)完備、處違章違法行為，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、 定性準(zhǔn)確、手續(xù)完備、處理恰當(dāng)、程序合法。在維權(quán)方面，我們更應(yīng) 當(dāng)將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不聽(tīng)一面之詞，實(shí)事求是，不徇私情，盡 職盡責(zé)的維護(hù)公平公正的市場(chǎng)秩序。四、嚴(yán)守禁令，廉潔

14、勤政，是工商管理人員履行職責(zé)的紀(jì)律保證， 也是職業(yè)監(jiān)督的要求。 在平時(shí)的工作中， 我們要嚴(yán)格遵守六項(xiàng)禁令以 及廉政規(guī)定和廉潔守則， 認(rèn)真執(zhí)行公開(kāi)辦事制度和公開(kāi)辦事程序， 嚴(yán) 于律已，嚴(yán)格公正，不以權(quán)謀私，廉潔奉公，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，讓我在道德情操、自身素質(zhì)、自身修養(yǎng)上有 了很大的進(jìn)步； 學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范， 讓我對(duì)自己的工作有了客觀的評(píng) 價(jià)；學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范， 讓我為能成為一名合格的工商管理工作者布 滿信心。今后我決定把職業(yè)道德規(guī)范作為自己行為準(zhǔn)則坐標(biāo)，以 此規(guī)范自己的言行。職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4 近期，行里組織合規(guī)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，我對(duì)平時(shí)在工作中 實(shí)際情況， 對(duì)職業(yè)道

15、德誠(chéng)信、 合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深 一層的認(rèn)識(shí)。 現(xiàn)就此學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得出幾點(diǎn)體會(huì)， 也是我對(duì)此次教育 學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn)， 愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神， 它 看似平凡，實(shí)則偉大。從大的方面來(lái)說(shuō)，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位， 都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。從小的方面講，比如我行， 每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障， 也是我行存 在和發(fā)展的必需。要發(fā)展，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大， 立于不敗之地， 沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。 作為 郵儲(chǔ)銀行筑路人，為了我行的前途，為了我行的榮譽(yù)，做一名愛(ài)崗敬

16、 業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)， 評(píng)價(jià)善惡的行 為規(guī)則。作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與 德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有德，就難 于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺，就 沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展， 也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。 我現(xiàn)在正在 從事郵儲(chǔ)銀行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工 作以來(lái)，我一直從事這項(xiàng)職業(yè)，也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，對(duì)我行工作有 濃厚的興趣和深厚的感情， 所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。 只有愛(ài)崗敬業(yè) 才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守 信，所謂誠(chéng)實(shí)就是忠心耿耿，忠誠(chéng)

17、老實(shí)。所謂守信就是說(shuō)話算數(shù)，講 信譽(yù)重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí)，使我 更深地了解到作為一個(gè)郵儲(chǔ)銀行筑路人的根本、為人、言行和責(zé)任， 就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己， 努力工作，才能使自己立于不敗之地。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)?！皼](méi)有規(guī)矩何成方圓”， 身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工， 切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 和風(fēng)險(xiǎn)防范能力， 全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷(xiāo)和柜臺(tái)服務(wù)， 是我們臨柜人員最 為實(shí)際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)?它是顧客直接了解我行窗口， 起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。 因此， 在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。虛心學(xué)

18、習(xí)業(yè)務(wù)，用 心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈 的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì) 服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶， 贏得更好的社會(huì)形象。 我們每天面 對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物， 更加要求我們一線員工 有高度的思想覺(jué)悟。加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí)，總是覺(jué) 得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā) 展，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái) 產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的， 只有按 照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事， 我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán) 益能力。

19、我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器， 每一項(xiàng)制度都是 一個(gè)機(jī)器零件， 如果我們不按程序去操作維護(hù)它， 哪怕是少了一顆鑼 絲釘，也會(huì)造成不可估量的損失， 各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是我們廣大 的員工嚴(yán)格執(zhí)行， 如果沒(méi)有柜員大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng)、 沒(méi)有出納的隨 意放縱、大意支行本身制度存在，一切的違規(guī)行為也就不能得逞。管 中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來(lái)執(zhí)行的，而是要 一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。 銀行號(hào)稱(chēng)“三鐵：“鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y 行的”三鐵”， 銀行在百姓心中才是可以信賴的。 規(guī)章制度的執(zhí)行與 否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)

20、規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度， 有 規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車(chē)行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度 的執(zhí)行，就一線柜員而言， 從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一 筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè) 務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互 監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不 顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。 如此以來(lái)，我們的制度才得于實(shí)施， 我們的資金安全防范才有保障。 再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行， 那也將走向它的反面。近年來(lái)， 金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件， 不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩 序，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。

21、采取相應(yīng)措施，從源頭上加 強(qiáng)預(yù)防，是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線。 這幾年銀行職業(yè)犯 罪之所以呈上升趨勢(shì)， 其中重要一條是忽視了思想方面的教育， 平時(shí) 只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性， 忽視了干部職工的思想建設(shè)， 沒(méi)有正確處 理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系， 限于既要進(jìn)行正面教育， 又要 堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育， 使干部職工加固思想防線， 經(jīng)常警示自 己“莫伸手，伸手必被捉”， 從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基 礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺(jué)做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規(guī)章制度， 嚴(yán)格內(nèi)部管理，是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證。為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè)， 一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使

22、各 崗位人員真正做到明職責(zé)、細(xì)制度、嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督 是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié)， 本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位 的；其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級(jí)檢查、交叉互查等方 法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。 對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效 的內(nèi)控與制約。通過(guò)這一輪合規(guī)學(xué)習(xí)， 我的責(zé)任心更強(qiáng)了， 并且相信大家都跟我 一樣，認(rèn)清了產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)往往是因?yàn)槿说膽B(tài)度，人的責(zé)任心。這次合規(guī) 學(xué)習(xí)的契機(jī) , 我們一起弘揚(yáng)合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康 發(fā)展。同時(shí)，我們的態(tài)度， 我們的責(zé)任心責(zé)任感， 時(shí)時(shí)刻刻都要端正， 分分秒秒都要強(qiáng)烈。職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 在骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我選學(xué)了

23、教師職業(yè)道德這一科。因?yàn)?我認(rèn)為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則， 因?yàn)榻處煆氖?的是培養(yǎng)人的工作， 教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”， 也就 是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。 通 過(guò)這段時(shí)間教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的了解了：作為 一名教師，必須具備一定的思想政治素質(zhì)、 科學(xué)文化素質(zhì)、 能力素質(zhì)、 教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、 風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德 素質(zhì)。那么，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書(shū)育人。這就 要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。 因此，我們要不斷的 加強(qiáng)

24、學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于 創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的 進(jìn)取精神， 孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己， 以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需 要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的 讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所， 是書(shū)籍的王國(guó)， 真正的教師必定是一個(gè)讀書(shū) 愛(ài)好者。教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。 把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界， 培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài)， 使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈， 這些都取決于 教師。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚， 作為教師，必須要堅(jiān)持讀書(shū)。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在 時(shí)代不斷發(fā)展的條件下，就

25、會(huì)逐漸被社會(huì)所淘汰。同時(shí)，教師還應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)， 盡職盡責(zé)。在這里更應(yīng)突出體現(xiàn)愛(ài)心、 耐心、細(xì)心，因?yàn)檫@里的孩子更需要細(xì)心呵護(hù)，更需要愛(ài)的溫暖。因 為師愛(ài)是一種巨大的教育力量， 它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖， 產(chǎn)生 愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的 信任，從而收到良好的教育效果 ; 再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自 己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做 到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做， 以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍 ; 而作為一 種道德導(dǎo)向，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正 確處理個(gè)人

26、利益和集體利益的矛盾，一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重?？傊?，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。而今天我要在 這里說(shuō)的是既然選擇了這一職業(yè)， 就不要后悔， 選擇了就開(kāi)心快樂(lè)的 面對(duì)我們的職業(yè)，我們身邊的每一個(gè)孩子們，選擇了，就要愛(ài)我的職 業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換 心，以愛(ài)博愛(ài)， 傾我所有，去換取明天的桃李芬芳， 所以說(shuō)，我選擇， 我無(wú)悔。因?yàn)槲覑?ài)我的孩子們，愛(ài)他們的天真、活潑、聰明 ; 愛(ài)他們 的純潔、美麗與善良。職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6 職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵 循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。 學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立 良

27、好的職業(yè)道德， 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)， 也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的 職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)， 加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建 設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員 提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。 要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立園林行業(yè)職業(yè)道德 觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個(gè)崗位， 就要擺正自己的位 置，熱愛(ài)園林事業(yè)。 俗話說(shuō)“三百六十行， 行行出狀元”， 通過(guò)努力， 在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)， 取得成功，只有熱愛(ài)園林綠化工作， 尊重園林職業(yè)， 才能獻(xiàn)身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展， 才會(huì)全身心地投入 到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jī)，為 社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)， 下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過(guò)學(xué)