幼兒園認(rèn)識時鐘課件資料

1、幼兒園認(rèn)識時鐘課件資料認(rèn)識時鐘整點(diǎn)這堂課可以讓孩子初步了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，學(xué)會看整點(diǎn)。下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)關(guān)于認(rèn)識時鐘整點(diǎn)的教案設(shè)計，希望對你們有幫助。認(rèn)識時鐘整點(diǎn)教案設(shè)計：活動目標(biāo)：1、了解時鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時針的運(yùn)行規(guī)律，學(xué)會辨認(rèn)整點(diǎn)。2、能結(jié)合一日活動的作息時間表撥整點(diǎn)，建立初步的時間概念。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：實(shí)物大鐘6個，小鬧鐘人手一個，自制時鐘人手一個;時鐘課件。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先把小鬧鐘投放到分區(qū)材料中，供幼兒自由觀察;老師有目的結(jié)合一日活動的作息時間，提醒幼兒看點(diǎn)鐘進(jìn)行各項(xiàng)活動?；顒舆^程：一、老師以鐘表店老板的身份出示各種實(shí)物鬧鐘，引出活動內(nèi)容。以提問

2、的方式，請幼兒說出點(diǎn)鐘在生活中的作用?！叭绻覀兊纳顩]有點(diǎn)鐘那會怎樣?”(它會提醒我們幾點(diǎn)了該干什么事了。)二、認(rèn)識鐘面，了解鐘的結(jié)構(gòu)。1、以游戲的口吻引導(dǎo)幼兒給各種點(diǎn)鐘找相同。“第一個游戲就是“找相同”?！八鼈兊男螤畈惶粯樱撬麄兩砩嫌邢嗤牡胤?，小朋友你們能找出來嗎?”2、利用課件幫助幼兒梳理自己的發(fā)現(xiàn)。課件重點(diǎn)：認(rèn)識分針和時針：看點(diǎn)鐘只要看這兩個針就知道是幾點(diǎn)了。每個鐘上的12個數(shù)字排得是不是都一樣?三、了解分針與時針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。1、幼兒操作實(shí)物時鐘，了解分針與時針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系?！皶r針和分針和小朋友一樣都很愛運(yùn)動，它們每天都要進(jìn)行跑步比賽，現(xiàn)在他們都在數(shù)字12的.起跑線上了。請你們猜

3、猜誰會贏?好，比賽就要開始了，預(yù)備開始!”“分針和時針跑的時候，你看到了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么秘密?”2、老師利用課件幫助幼兒梳理和驗(yàn)證。與幼兒一起小結(jié)：“分針走一圈，時針走一格(數(shù)字)，這就是一小時。 ”四、出示“整點(diǎn)作息表”，引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識整點(diǎn)。1、“現(xiàn)在是7點(diǎn)整(10點(diǎn)、11點(diǎn))，小朋友在干什么?”2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這三個時間都有一個共同的地方，分針都是指向數(shù)字12。3、與幼兒一起小結(jié)：整點(diǎn)時，分針都指向數(shù)字12上;當(dāng)分針指向12上，時針指向數(shù)字幾就是幾點(diǎn)整。4、利用課件再次出示四個鐘面，請幼兒辨認(rèn)各是幾點(diǎn)。五、學(xué)習(xí)撥時鐘。依次演示三幅圖片，請幼兒看圖片說出畫面的內(nèi)容，(小朋友上幼兒園、午睡、放學(xué)離園)說出那應(yīng)該是幾點(diǎn)?你會撥出這個時間嗎?(幼兒用自制小時鐘撥)六、以游戲的口吻結(jié)束活動。今天太高興了，因?yàn)槲覀冃∨笥褜W(xué)會自己看整點(diǎn)，還學(xué)會了撥整點(diǎn)，希望小朋友能夠?qū)W會看點(diǎn)鐘做事情，做到上學(xué)不遲到，做事不拖拉，做一個守時好孩子。活動延伸：1、繼續(xù)投放實(shí)物點(diǎn)鐘，供幼兒觀察、探索。2、游戲抽牌撥鐘兩人6張圖片牌，一人從中抽出一張