幼兒園課件中班

1、幼兒園課件中班幼兒園課件中班1活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志符號(hào)，理解它們的作用。2、初步理解規(guī)則與人們生活、活動(dòng)的關(guān)系。3、懂得遵守交通規(guī)則，珍愛生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：常見交通標(biāo)志的圖片。活動(dòng)過程：（一）教師出示一些常見交通標(biāo)志的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察交通標(biāo)志，理解其含義。1、教師：你認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志嗎？它告訴人們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做呢？2、馬路上為什么要有這么多好像會(huì)說話的交通標(biāo)志呢？3、它們的顏色一樣嗎？為什么會(huì)用不同的顏色？紅色、藍(lán)色、黃色分別代表什么意思？4、如果沒有這些交通標(biāo)志馬路上會(huì)發(fā)生什么事情？（二）教師引導(dǎo)幼兒為“平安大道”制作需要的交通標(biāo)志。1、教師出示“平安大道”路面圖，這是一條“平

2、安大道”，在這條大道上沒有發(fā)生過交通事故。你們知道為什么嗎？2、教師和幼兒一起討論哪里需要增加交通標(biāo)志，統(tǒng)計(jì)每種需要制作多少個(gè)？（三）幼兒制作，教師指導(dǎo)。1、教師出示常見標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒模仿制作。2、教師介紹各種制作材料、工具，鼓勵(lì)幼兒正確使用各種材料進(jìn)行制作。（四）引導(dǎo)幼兒把制作好的交通標(biāo)志擺放在“平安大道”上。在擺放的過程中引導(dǎo)幼兒鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。1、分組請(qǐng)幼兒擺放交通標(biāo)志，并請(qǐng)幼兒說說為什么擺放在這里？2、我們來檢查一下這些會(huì)說話的交通標(biāo)志都擺對(duì)了嗎？糾正擺放中的錯(cuò)誤。（五）教師小結(jié)。交通標(biāo)志與我們的生活、活動(dòng)密不可分，我們一定要遵守交通規(guī)則，提醒爸爸、媽媽在開車時(shí)一定要看交通標(biāo)

3、志，我們?cè)谶^馬路時(shí)也一定要看交通標(biāo)志。因?yàn)樗鼈儠?huì)說話！幼兒園課件中班2一、教師講述故事兔子先生去散步。1.教師播放兔子先生去散步的視頻。師：兔子先生遇到了哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志是什么意思？二、結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。師：圖片上第一個(gè)出現(xiàn)的是什么標(biāo)志？接著又出現(xiàn)了什么？標(biāo)志有什么特點(diǎn)？如果你遇到這些標(biāo)志你會(huì)怎么做？三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見交通標(biāo)志及其重要性。1.出示教育掛圖，理解常見交通標(biāo)志。師：你們看，圖片上有什么？他們?cè)谧鍪裁矗?.啟發(fā)幼兒討論還見過哪些常見標(biāo)志？出示注意安全、緊急出口，禁止停車，紅綠燈，斑馬線的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。3.引導(dǎo)幼兒討論遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)。師：只有在特定的地方貼上標(biāo)志，才可以提醒其他人要注意安全，還能給我們的生活帶來了方便。四、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。師：老師把兔子先生去散步里面出現(xiàn)的標(biāo)志收集起來，還有小朋友剛才說的幾個(gè)常見的標(biāo)志，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友回到自己的位置上把自己喜歡的標(biāo)志畫下來，有能力的小朋友也可以為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一些有用的標(biāo)志。師：設(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候標(biāo)志必須是顔色鮮艷，特征明顯，以便讓其他小朋友一看就明白