第一課第二框創(chuàng)建新集體

1、第二框第二框創(chuàng)建新集體創(chuàng)建新集體課前回顧課前回顧1、怎樣適應(yīng)新學(xué)校、對(duì)待新同學(xué)、怎樣適應(yīng)新學(xué)校、對(duì)待新同學(xué)? 體驗(yàn)初中新生活，盡快適應(yīng)新環(huán)境。體驗(yàn)初中新生活，盡快適應(yīng)新環(huán)境。珍惜新友誼，主動(dòng)與同學(xué)交往，與老師溝通。珍惜新友誼，主動(dòng)與同學(xué)交往，與老師溝通。認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)。與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1. _是集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。2.班級(jí)的美麗在于每個(gè)人的班級(jí)的美麗在于每個(gè)人的_。3.我們?cè)鯓觿?chuàng)建優(yōu)秀班集體？我們?cè)鯓觿?chuàng)建優(yōu)秀班集體？1.共同的目標(biāo)共同的目標(biāo) ，前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力你心目中班集體是什么樣

2、子的？你心目中班集體是什么樣子的？紀(jì)律嚴(yán)明紀(jì)律嚴(yán)明團(tuán)結(jié)進(jìn)取團(tuán)結(jié)進(jìn)取學(xué)風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)濃厚民主奮進(jìn)民主奮進(jìn)小調(diào)查：小調(diào)查：即時(shí)鞏固：即時(shí)鞏固：要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，首先應(yīng)該要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，首先應(yīng)該【 】A、批評(píng)思想落后成績(jī)差的同學(xué)、批評(píng)思想落后成績(jī)差的同學(xué)B、批評(píng)破壞紀(jì)律的同學(xué)、批評(píng)破壞紀(jì)律的同學(xué)C、樹(shù)立共同的目標(biāo)、樹(shù)立共同的目標(biāo)D、各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)、各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)你能為班集體做點(diǎn)什么呢？你能為班集體做點(diǎn)什么呢？2.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體小活動(dòng)暢所欲言 彩虹的美麗在于它的七色光芒，班級(jí)的美麗在于彩虹的美麗在于它的七色光芒，班級(jí)的美麗在于 我們每個(gè)人

3、的我們每個(gè)人的【 】A、共性、共性 B、獨(dú)特性、獨(dú)特性 C、普遍性、普遍性 D、一般性、一般性B盲人與跛子的故事盲人與跛子的故事 一個(gè)盲人和一個(gè)跛子住在一起，有一天，跛一個(gè)盲人和一個(gè)跛子住在一起，有一天，跛子發(fā)現(xiàn)家著火了，跛子想一個(gè)人逃出去，可是行子發(fā)現(xiàn)家著火了，跛子想一個(gè)人逃出去，可是行動(dòng)不便，他可能還等不到逃出去就會(huì)被燒死。于動(dòng)不便，他可能還等不到逃出去就會(huì)被燒死。于是，跛子想到了一個(gè)辦法。跛子把盲人叫醒，讓是，跛子想到了一個(gè)辦法。跛子把盲人叫醒，讓盲人背著他，跛子在盲人的背上指揮著盲人跑，盲人背著他，跛子在盲人的背上指揮著盲人跑，最后兩人成功的逃出了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。最后兩人成功的逃出了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

4、。故事情境：故事情境：3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行請(qǐng)你來(lái)思考請(qǐng)你來(lái)思考1、跛子遇到危險(xiǎn)之后的第一個(gè)想法是什么？自己逃跑自己逃跑2、盲人和跛子最后又是怎樣逃生的？這個(gè)故事告訴了我們什么道理？ 生活中每個(gè)人都是有缺陷的，每個(gè)人生活中每個(gè)人都是有缺陷的，每個(gè)人也都有自己的長(zhǎng)處，再偉大的人，個(gè)人能也都有自己的長(zhǎng)處，再偉大的人，個(gè)人能力也是有限的，所謂獨(dú)木不成林，在集體力也是有限的，所謂獨(dú)木不成林，在集體生活中，只有你生活中，只有你發(fā)揮所長(zhǎng)發(fā)揮所長(zhǎng)，各盡其能各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作才能奉獻(xiàn)集體。才能奉獻(xiàn)集體。一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體靠的是什么？一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體靠的是什么？ 每個(gè)人的自覺(jué)性；每個(gè)人的自覺(jué)性；師生之間的相互理解與關(guān)愛(ài)；師生之間的相互理解與關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，患難與同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，患難與共的心理。共的心理。閱讀課本第閱讀課本第8頁(yè)的故事，回答下面的問(wèn)題：頁(yè)的故事，回答下面的問(wèn)題：起音代表起音代表【 】專業(yè)音代表專業(yè)音代表【 】團(tuán)隊(duì)音代表團(tuán)隊(duì)音代表【 】考考你： 如何創(chuàng)建新集體？如何創(chuàng)建新集體？1、要有共同目標(biāo)，才有前進(jìn)動(dòng)力；