人教PEP版五年級英語上冊 教學(xué)工作計(jì)劃2

1、人教PEP 版五年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析五年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。由于我所教的這個(gè)班學(xué)生英語基礎(chǔ)不是很好，基礎(chǔ)好的只有少數(shù)學(xué)生，兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以本學(xué)期我將采用小組合作形式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)學(xué)生四年級學(xué)習(xí)程度分組進(jìn)行一幫一活動，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)在小組成員間互幫互學(xué)的過程中提高學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。二、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)（Total Physical Response）教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感

2、知并運(yùn)用英語。本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示； 第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學(xué)生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學(xué)生應(yīng)用語言；第七部分是讀寫部分； 第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。三、教學(xué)目標(biāo)1. 能聽說讀寫 92 個(gè)單詞或短語以及 13 組句子和 9 個(gè)單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。2. 能聽說認(rèn)讀 16 個(gè)單詞。3. 能

3、學(xué)會 6 個(gè)手工制作。4. 能聽懂會唱 8 首歌曲。5. 能聽懂會吟唱 12 首歌謠。6. 能完成 6 個(gè)自我評價(jià)活動。7. 能理解 6 個(gè)幽默小故事。8. 能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識。四、教學(xué)方法建議(1). 詞匯教學(xué)（Lets learn）Lets learn 部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。與前四冊不同的是，從五年級上冊開始，Lets learn 中的部分或全部詞匯要求學(xué)生做到聽說讀寫四會掌握。還可以在與學(xué)生的交流中自然引入新單詞， 讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。 在交際中教學(xué)單詞。教師應(yīng)力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語言，融會語言和 詞匯的教學(xué)。不要為了教單詞

4、而教單詞，也不要讓學(xué)生死記，要把它 放到具體的對話（句子）中學(xué)習(xí)。(2). 對話教學(xué)（Lets talk Pair work Group work）本冊教材濃縮了原有的情景會話，更突出了目標(biāo)句型。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會，這部分還提供可替換的內(nèi)容。為此，教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。A. 教學(xué)注意事項(xiàng)：1、不應(yīng)象 Lets talk 中那樣教，應(yīng)降低要求，并不作要求全部會認(rèn)讀；2、write 部分照樣子“抄”并不是“寫”，應(yīng)該讓學(xué)生自己擴(kuò)展，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去；3、可以表揚(yáng)加鼓勵寫的好的同學(xué)可以少“寫”；4、要從開始就培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。(3).閱讀理解教學(xué)（Read and write ）這部分

5、的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽說讀寫四會掌握一組句子；完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用語言的任務(wù)型語言活動。B. 課堂建議：1. 學(xué)生閱讀對話，采用小組成員相互合作的形式進(jìn)行。（約 5 分鐘）2. 教師解惑答疑、設(shè)計(jì)問題以考察理解程度，并引導(dǎo)學(xué)生完成填充句子的練習(xí)。（約 5-10 分鐘）3. 學(xué)生全體參與任務(wù)型活動，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語言。（約 10-15 分鐘）4. 課堂完成活動手冊。（約 5-10 分鐘） (4).語音訓(xùn)練（Pronunciation）這一冊Part C 中Pronunciation 很重要，不能省略。教師在教學(xué)過程中不要直接告訴學(xué)生這些字母組合的發(fā)音，而是要啟發(fā)他們通過仔