人美版四年級下冊美術(shù)6、材質(zhì)的美教案【DOC范文整理】

1、人美版四年級下冊美術(shù) 6、材質(zhì)的美教案課題材質(zhì)的美學(xué)情分析讓學(xué)生認(rèn)識到美妙的多彩世界來自人們精心的設(shè)計，各種材質(zhì)會使世界變得更美麗、更精彩，只有懷著一顆 熱愛生活的心，才能會生活的美好、生活的樂趣，才會有好 的設(shè)計。每一個人都有應(yīng)該有意識地去認(rèn)識各種材質(zhì)，只有 善于觀察、思考、想象才會感受到美。教材分析本課是欣賞評述課，其目的在于讓學(xué)生認(rèn)識、發(fā)現(xiàn) 五彩繽紛的世界是由各種材質(zhì)組成的，不同的材質(zhì)可以反映 不同歷史時代的文化、科技水平，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生以欣賞材質(zhì) 的特點(diǎn)，從而引發(fā)學(xué)生感受體驗(yàn)材質(zhì)的巧妙運(yùn)用，體會意蘊(yùn)教學(xué)目標(biāo) 1 1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解到身邊的的各種材 質(zhì)給人的美。2 2、認(rèn)識各種材質(zhì)的

2、感受，即造型、色彩、功 能等。3 3、能夠?qū)ψ髌窂囊陨蠋讉€知識點(diǎn)綜合運(yùn)用過去學(xué)習(xí) 的美術(shù)知識進(jìn)行描述，并發(fā)表自己的看法。課時安排課題材質(zhì)的美授課時間四 3.173.17 四 3.183.18教學(xué)目標(biāo) 1 1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解到身邊的的各種材 質(zhì)給人的美。2 2、認(rèn)識各種材質(zhì)的感受，即造型、色彩、功 能等。3 3、能夠?qū)ψ髌窂囊陨蠋讉€知識點(diǎn)綜合運(yùn)用過去學(xué)習(xí) 的美術(shù)知識進(jìn)行描述，并發(fā)表自己的看法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識到各種材質(zhì)給生活帶來 的美。學(xué)生能夠從物品的造型、色彩、功能上描述并以個人 的觀點(diǎn)進(jìn)行描述。能將本課所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到生活中。提 高學(xué)生的設(shè)計意識，能將實(shí)用功能與造型色彩有意

3、識地結(jié) 合。教學(xué)準(zhǔn)備資料、學(xué)生們的日常生活用品教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖課前準(zhǔn)備從生活中收集具有美觀、 新奇、有趣的形狀和 色彩的物品，選一件自己喜歡的物品帶到課堂上來。一、組 織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。二、講授新課猜一猜 這是什么材質(zhì)的？揭示課題像這樣設(shè)計巧妙、美觀而實(shí)用的 藝術(shù)品在我們身邊還有很多，今天我們一起來欣賞材質(zhì)的美。出示，提出問題。藝術(shù)設(shè)計需要設(shè)計師具有豐富想像 力。生活中處處都有有藝術(shù)設(shè)計。不同的設(shè)計給人的感受是 不同的，而且，不同的人有著不同的喜好。交流提示：我介 紹的是一一它的外形是一一它的顏色是一一它的材質(zhì)是一 我因?yàn)?特別喜歡它。先猜一猜，是什么？從顏色、

4、造 型、功能等到方面談。是什么材質(zhì)的？給人以什么感受？1 1、選擇自己喜歡的物品。2 2、根據(jù)提示內(nèi)容把自己喜歡的物品或書上的物品介紹給小組的同學(xué)。3 3、組內(nèi)選出一件設(shè)計最好的物品，然后介紹給全班。三、實(shí)踐活動體驗(yàn)設(shè)計1 1、我們身邊的藝術(shù)設(shè)計既漂亮又實(shí)用，這些設(shè)計吸引了不同的 人。2 2、研究：各種材質(zhì)給你什么感受？四、展示交流展示 交流總結(jié)提升出示教師收集的藝術(shù)材料或：我們身邊充滿了 藝術(shù)設(shè)計，生活中的衣食住行都與設(shè)計息息相關(guān)。有了這樣 精美巧妙的設(shè)計，世界被裝點(diǎn)得五彩繽紛，我們的生活更加 美好。六、課外延伸鼓勵學(xué)生繼續(xù)收集。 布置課前收集任務(wù)。如服裝、食品、器皿、家具、建筑、汽車、玩具

5、等，觀察他 們是什么材質(zhì)給人什么感受。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。出 示各種物品，答出是什么材質(zhì)的東西。通過觀看圖片了解材 質(zhì)的特殊美感。打開書，看一看書中幾組日常用品文具 盒、水壺、鉛筆盒等小組討論與交流：同學(xué)可以根據(jù)各自的 選題進(jìn)行討論。可從顏色、外形、圖案、功能及人的喜好等 方面談，介紹給全班。你能否將身邊的物品變得更好看？邊 觀察邊思考。繼續(xù)從報刊雜志上收集具有美觀、新奇、有趣 的形狀和色彩的事物的圖片，可將它們裝訂成冊，期末做展 示交流。板書設(shè)計材質(zhì)的美材質(zhì)：泥、陶、比較粗糙塑料、光滑鋼鐵、青銅金屬光澤課題整理四 3.213.21 四 3.213.21教學(xué)目標(biāo)完成前兩幅作品，注意創(chuàng)意和構(gòu)圖。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，完成作品，并加以適