讀良心和天鯉有感

1、讀?良心和天鯉?有感我的所有書(shū)中最喜歡的就是 ?民間故事?了,而這本書(shū)中我最喜歡的故事就是 ?良心和天鯉? 了.這個(gè)故事是說(shuō)：很久以前,有個(gè)名叫良心的青年后生,靠捕魚(yú)為生.有一天,良心意外地捕獲了一條天鯉神魚(yú)后,最初只是單純地要求溫飽,可是隨著欲望的膨脹,他的貪心變得永遠(yuǎn) 無(wú)法滿(mǎn)足,最終要了他的命.從故事中,我懂了貪婪是一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)無(wú)法填平,即使把整個(gè)世界扔進(jìn)去,也會(huì)頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤.貪婪還是一個(gè)魔鬼,它會(huì)吞噬我們的善良,我們的感情和我們的心靈.而且貪婪的人最終都沒(méi)有好下場(chǎng),故事中的良心就是這樣,由于他已被貪婪腐蝕了心志, 淪為了欲望的奴隸,自然落不下什么好下場(chǎng). 所以我們要盡力限制自

2、己本性中的弱點(diǎn),不要讓它們泛濫成災(zāi).一個(gè)人如果能限制住自己本性中的那些弱點(diǎn),他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人, 甚至是一個(gè)偉大的人；如果限制不住自己本性中的那些弱點(diǎn),讓其自由開(kāi)展的話(huà),那么他就只能成為一個(gè)普通的人,甚至連普通人都不如,并且這樣的一個(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的.對(duì)了,同學(xué)們,如果有空的話(huà),你們也可以把這本書(shū)找來(lái)看看,看過(guò)以后真的可以讓我們受 益一生的.014-2021學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案馬前水小學(xué)：張成方一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生19名,其中男生6名,女生13名.從整體看,本班屬于前面優(yōu)等生不是很出色,學(xué)困生也不多這種情況.優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并有一

3、定的語(yǔ)文素養(yǎng),開(kāi)展也比擬全面.學(xué)困生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺(jué)做好課前預(yù)習(xí),不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?課下閱讀很少,課外積累欠缺.極個(gè)別學(xué)生的作文水平較差,作業(yè)拖拉,不認(rèn)真按時(shí)完成,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,在本學(xué)期需要對(duì)他們多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.二、本冊(cè)教材的根本結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材仍以專(zhuān)題形式組織內(nèi)容 ：導(dǎo)語(yǔ),課例精讀課文,略讀課文,思考練習(xí),閱讀鏈接,資料袋,詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),語(yǔ)文園地口語(yǔ)交際,習(xí)作,我的發(fā)現(xiàn),日積月累,展示臺(tái)或成語(yǔ)故事等.三、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)分析本冊(cè)教材共分八組,八個(gè)專(zhuān)依次是：自然奇觀,觀察與發(fā)現(xiàn),中外

4、童話(huà),作者筆下的動(dòng)物,我國(guó)的世界遺產(chǎn),人間真情,成長(zhǎng)的故事,科技成就.全冊(cè)共有課文 32篇,其中精讀課文 18篇,略t課文14篇,8篇選讀課文.四、本冊(cè)學(xué)習(xí)要到達(dá)的主要目標(biāo) ：1、認(rèn)字200個(gè),會(huì)寫(xiě)200,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣.2、會(huì)使用字典,詞典,有獨(dú)立識(shí)字的水平.能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字,用毛筆臨摹字帖.2021年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格測(cè)試 醫(yī)學(xué)綜合筆試 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)23、能用普通話(huà)正確,流利,有感情地朗讀課文.4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用.5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情.能復(fù)述敘事性課文的大意.6、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料.7

5、、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),養(yǎng)成向人請(qǐng)教,與人商討的習(xí)慣.聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內(nèi)容,并 能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述.能清楚明白地講述見(jiàn)聞,并說(shuō)出自己的感受和想法.8、留心周?chē)挛?勤于書(shū)面表達(dá).能把內(nèi)容寫(xiě)得比擬清楚,比擬具體.會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便 條.能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句.9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有目的地搜集資料,提出不懂的問(wèn)題,開(kāi)展討論,解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題. 五、教學(xué)重難點(diǎn)：一關(guān)于字詞利用字典自學(xué)生字詞.借助字典、聯(lián)系上下文理解字義.利用已有的識(shí)字知識(shí)識(shí)記字形.詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語(yǔ).另外,還要重視寫(xiě)字的指導(dǎo).二關(guān)于看圖學(xué)文指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察圖畫(huà),了解人物和相關(guān)景物的關(guān)系,體會(huì)畫(huà)面的內(nèi)容.圖文結(jié)合,提升

6、看圖和學(xué)文的教學(xué)效果.三關(guān)于精讀課文 1、繼續(xù)重視詞句練習(xí)：2、增強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo) 3、滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn).4、精讀課文的教學(xué),要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生合作、 探究學(xué)習(xí).5、重視朗讀指導(dǎo),使學(xué)生在理解的根底上朗讀、在朗讀的過(guò)程中加深理解.3五關(guān)于積累運(yùn)用1、閱讀短文的練習(xí).培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提升獨(dú)立閱讀的水平.2、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫(xiě)的：有內(nèi)容、有順序、語(yǔ)句完整、通順. 六、教學(xué)舉措：1、鉆研教材,精心備課、上課,及時(shí)批改作業(yè).2、授課時(shí),努力創(chuàng)設(shè)情境,采取多種多樣、生動(dòng)有趣的形式教學(xué).調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)知識(shí).3、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)

7、性和主動(dòng)性.4、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.5、為優(yōu)等生多創(chuàng)造時(shí)機(jī),鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新水平,對(duì)差生增強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及根底知識(shí)的學(xué)習(xí)6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,引導(dǎo)孩子利用課前的預(yù)習(xí),大量地進(jìn)行生字新詞的自學(xué),學(xué)寫(xiě)摘錄筆記和批注筆記, 教給他們摘錄和批注的方法,激發(fā)他們的摘錄興趣, 最終培養(yǎng)他們的摘錄習(xí)慣.對(duì)于一些名言警句、諺語(yǔ)、古詩(shī),教學(xué)時(shí)應(yīng)該把握好教的度,引導(dǎo)孩子自覺(jué)積累.7、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化多與后進(jìn)生交流,了解學(xué)困原因,從心里樹(shù)立“和自己比的信念.利用課余時(shí)間多給后進(jìn)生輔導(dǎo),降低學(xué)習(xí)目標(biāo).采取“一幫一的方式,時(shí)時(shí)刻刻有人在幫.發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的優(yōu)點(diǎn),為

8、其放大,從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),使其樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心.2021、 7、 24四年級(jí)2班班務(wù)工作方案一、學(xué)生情況：四年級(jí)有學(xué)生36名,其中,男生20名,女生16名,我班學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)方法和 行為習(xí)慣,有了一定的正確的分辨是非美與丑的水平,樹(shù)立了初步的人生觀,形成了一些正確的輿論觀；集體主義思想初步形成.但少數(shù)學(xué)生貪玩,學(xué)習(xí)有困難,無(wú)興趣.二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,樹(shù)立“勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)風(fēng).1、班集體建設(shè)目標(biāo)：在班上形成正確的輿論觀,讓學(xué)生能分清善、惡、美、丑,建立學(xué)生之間互相尊重、團(tuán)結(jié)合 作的和諧氣氛,養(yǎng)成學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)合作的理念,樹(shù)立良好的道德新風(fēng)氣.積極響 應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)疾病的宣傳教育.事事講平安,日日講安全,把平安工作貫徹始終,長(zhǎng)抓不懈.2、班集體奮斗目標(biāo)：建立一個(gè)和諧奮進(jìn)的班集體.三、根本方法和舉措：1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育,做到日?；?、經(jīng)常化,進(jìn)行預(yù)防和自救的宣傳教育.2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?,和