




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教學(xué)方法教具引入課題2019-2020年九年級(jí)物理歐姆定律的應(yīng)用教案蘇教版歐姆定律的應(yīng)用課時(shí)3課時(shí)課型新授課1 .理解伏安法測(cè)電阻的原理 .2 .通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握使用電壓表和電流表測(cè)電阻的方法3 .會(huì)應(yīng)用已學(xué)知識(shí)推導(dǎo)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電阻的關(guān)系掌握伏安法測(cè)電阻的方法,掌握串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系,并會(huì)利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)解決 一些電路問題.教材由歐姆定律的變換式出發(fā),從理論上推導(dǎo)出電阻的計(jì)算公式,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用 實(shí)驗(yàn)測(cè)出導(dǎo)體的電阻.并在此基礎(chǔ)上,教材要求學(xué)生對(duì)小燈泡的組織進(jìn)行對(duì)比測(cè)量,從而使學(xué)生加深對(duì)電阻概念的理解.采用科學(xué)推導(dǎo)的方式, 研究串聯(lián)電路有兩個(gè)電阻的情況
2、下,其電路的總電阻與各串聯(lián)電阻的關(guān)系 .通過歐姆定律的變換式領(lǐng)悟測(cè)未知電阻的方法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理制訂實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)電路、選擇器材、擬定步驟,利用伏安法正確測(cè)量定值電阻和小燈泡的阻值電流表1只、電壓表1只、電源、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干、定值電阻教學(xué)程序設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí):怎樣測(cè)量一個(gè)導(dǎo)體的電阻大?。繉?shí)驗(yàn)原理?測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流,運(yùn)用公式R= U 計(jì)算出導(dǎo)體的電阻.這一方法稱之為伏安法I怎樣測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓和通過它的電流?(活動(dòng)1)測(cè)待測(cè)電阻的阻值 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的電路圖所需實(shí)驗(yàn)器材?電源(干電池2節(jié)) 電流表、電壓表各一只, 滑動(dòng)變阻器1個(gè),開關(guān)1個(gè), 待測(cè)電阻1個(gè),導(dǎo)
3、線若干. 滑動(dòng)變阻器在電路中的作用? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)?實(shí)驗(yàn)步驟:(1)斷開開關(guān),連接如圖所示的電路,并將滑片移至阻值最大的位置(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片至適當(dāng)位置,分別讀取三組對(duì)應(yīng)的電壓值和 電流值,填入表中.(3)根據(jù)紀(jì)錄的三組數(shù)據(jù),分別算出對(duì)應(yīng)的電阻值.(4)計(jì)算出電阻的平均值,即待測(cè)電阻的阻值.學(xué)生討論“伏安法”測(cè)電阻電壓表、電流表保護(hù)電路、改變待測(cè)電 阻兩端的電壓進(jìn)行多次 測(cè)量.課本P96斷開開關(guān)、滑片移至阻值最大的位置、注意(A和(V的正負(fù)接線柱和量(活動(dòng)2)測(cè)小燈泡的電阻將上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)電阻換成小燈泡,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,記錄 三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,
4、填入表中,算出每次小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電阻R/Q不同電壓下小燈泡的電阻 是否相等?什么情況下小燈泡的電阻值 較大?能否算出三次電阻的平均值 作為小燈泡的電阻?產(chǎn)生這一差異的原因是 什么?物理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“歐姆定律的應(yīng)用第二課時(shí):若某次實(shí)驗(yàn)急需一個(gè) 200 a的電阻,但是你手邊又只有一個(gè)100歐和幾個(gè)50a的電阻,能否用它們組合起來,使組合的電阻相當(dāng)于 一個(gè)200a的電阻呢?猜想:將幾個(gè)電阻串聯(lián)起來得到200a的電阻.因?yàn)閷?dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),在橫截面積、材料相同的條件下,導(dǎo)體的長(zhǎng)度越大,導(dǎo)體的電阻就越大.而將電阻串聯(lián)起來相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度.所以導(dǎo)體串聯(lián)后電阻應(yīng)該變大
5、.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路總電阻與每個(gè)串聯(lián)電阻的關(guān)系(活動(dòng)3)探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的電路圖所需器材電流表1只、電壓表1只、定值電阻兩個(gè),電源(電池 2節(jié)),開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)表格U1= V11= AU2= V12= AR =QR>=QU= VI= AR= Q結(jié)論:串聯(lián)電路總電阻等于各串聯(lián)電阻之和不相等燈泡亮端電壓較大 時(shí)不能導(dǎo)體的電阻與溫度有 關(guān),這一差異不是測(cè)量 誤差,所以不能求其平 均值.討論這樣猜想的理由引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù),得出結(jié)論.這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有理論根據(jù)?知識(shí)回顧:1 .串聯(lián)電路中各處的電流相等.I 1 = I 2= I學(xué)生討論2 .串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部
6、分電路兩端的電壓之和理論推導(dǎo):串聯(lián)電路總電阻和各串聯(lián)電阻的關(guān)系根據(jù)歐姆定律I = uR得:Ui= IR i U 2= IR 2 U= IR因?yàn)椋捍?lián)電路U = U 1 + U 2所以:IR = IR 1 + IR 2 R = R 1 + R 23 .串聯(lián)電路總電阻等于各串聯(lián)電阻之和R = R 1 + R 2若有n個(gè)電阻串聯(lián),則:R = R1 + R2+ R3+Rn討論電阻大的兩端的電壓大若 R1 = R 2= R3=Rn = R 0,則 R = nR 0串聯(lián)電路中是電阻大的兩端電壓大,還是電阻小的兩端電壓大?串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻有何關(guān)系?U111-R1U2I2-R2若我們需要一個(gè)10 的
7、電阻,但是你手邊仍然只有一個(gè)100歐和幾個(gè)50a的電阻,能否用它們組合起來,使組合的電阻相當(dāng)于一 個(gè)10a的電阻呢?猜想:將幾個(gè)電阻并聯(lián)起來得到10a的電阻.因?yàn)閷?dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),在長(zhǎng)度、材料相同的條 件下,導(dǎo)體的橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻就越小.而將電阻并聯(lián)起來相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積 .所以導(dǎo)體并聯(lián)后電阻應(yīng)該變小 .討論這樣猜想的理由這一猜想結(jié)論是否有理論根據(jù)?知識(shí)回顧:1 .并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.I =I 1 + I 22 .并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等.U1 = U 2 = U理論推導(dǎo):并聯(lián)電路總電阻和各并聯(lián)電阻的關(guān)系根據(jù)歐姆定律:, U1, U2I 1
8、 = I 2 =R1R2,并聯(lián) I =I 1 + I 2UUU=+ =RR1R211=+ =RR1R2I1U1 = U 2 = U3.并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和111=+ - RRiR2若有n個(gè)電阻并聯(lián),則:1111+ RR1R2Rn若 R1 = R 2= R3=Rn = Ro,則 R = 1/nR 。并聯(lián)電路中是電阻大的通過的電流大,還是電阻小的通過的電流 大?并聯(lián)電路中電流的分配與電阻有何關(guān)系?U = I 1RU2 = I 2R2U1=L2I 1R1 = I 2R2|1R24.串聯(lián)電路中電流的分配與電阻成反比 12R1|1R2- I2R1第三課時(shí): 知識(shí)回顧:一、串聯(lián)電路
9、:1 .串聯(lián)電路中各處的電流相等 .I 1 = I 2= I2 .串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和U = U 1 + U 23 .串聯(lián)電路總電阻等于各串聯(lián)電阻之和R = R 1 + R24 .串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻成正比:U1R1U2R2二、并聯(lián)電路:1 .并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.I =I 1 + I 22 .并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等.U1 = U 2 = U3 .并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和111=_ + _ RR1R24 .串聯(lián)電路中電流的分配與電阻成反比I1R2- I2R1三、歐姆定律應(yīng)用的注意事項(xiàng):1 .歐姆定律的適用范圍:純電阻電路2 .使用方法:同體性、同時(shí)性電阻小的通過的電流大習(xí)題課公式中的三個(gè)物理量必須是針對(duì)同一段電路(或同一個(gè) 導(dǎo)體)在同一時(shí)刻的物理量 課堂練習(xí):1.電阻R和R2串聯(lián)后接到電壓為兩端的電壓為9V, R2的電阻為解:U2= U-U=15V 9V=6V15V的電源上,已知 Ri30 Q,則R的阻值為多大?U20.2A 6VR230 QUi9V=45 Q0.2A2.將4a的電阻Ri和10 a的電阻R并聯(lián)后,接在電池兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年快時(shí)尚行業(yè)品牌故事與品牌價(jià)值研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈金融產(chǎn)品創(chuàng)新報(bào)告
- 生態(tài)環(huán)境與社會(huì)變遷的互動(dòng)試題及答案
- 醫(yī)院辭職申請(qǐng)協(xié)議書
- 公司解散補(bǔ)償協(xié)議書
- 制作圓管用工協(xié)議書
- 商場(chǎng)使用安全協(xié)議書
- 合伙人入資金協(xié)議書
- 員工公司轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 勞務(wù)清理衛(wèi)生協(xié)議書
- QBT 2530-2001 木制柜行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024保密教育測(cè)試題庫(kù)及答案(網(wǎng)校專用)
- 幼兒園教師法制培訓(xùn)
- 重度精神發(fā)育遲滯的護(hù)理查房
- 腸道健康教育知識(shí)講座
- 基于Java的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 醫(yī)院保安服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 潛污泵維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程培訓(xùn)
- 2024年遼寧農(nóng)電工考試題庫(kù)中級(jí)電工證考試內(nèi)容(全國(guó)通用)
- 加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)
- 邊通車邊施工路段安全專項(xiàng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論