初中物理 情景歸納題解題方法初探

1、初中物理圖景歸納解題方法初探實(shí)驗(yàn)圖景歸納，作為上海中考題的一種形式在最近幾年的中考中都有出現(xiàn)，也成為初中物理教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。這種題型對(duì)學(xué)生有一定的難度，其難點(diǎn)在于：1. 取材廣泛。2. 條件隱蔽。3. 歸納方向難以把握解題方法：1. 審題讀題：首先，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，這是歸納總結(jié)的前提。一般實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑陬}干中的第一句話就已給出，需要細(xì)心體會(huì)。還有很多隱含條件（相關(guān)條件）也都在題干中，只有認(rèn)真審題讀題，才能找出隱含的相關(guān)條件。2. 觀察對(duì)比：每一個(gè)圖景題都有34幅實(shí)驗(yàn)情景圖，反映的是相同的操作過程，但控制了不同變量，從而獲得不同的結(jié)果。而這個(gè)不同的結(jié)果就需要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真比對(duì)，分析條件不同帶來

2、的結(jié)果變化（也就是條件和結(jié)果之間的因果關(guān)系），關(guān)鍵是看控制變量、變量和結(jié)果。3. 歸納總結(jié)：要注意將觀察對(duì)比中所獲得的信息和審題讀題中所獲知的相關(guān)條件相以及本小題中所要觀察的圖景結(jié)合，用文字將控制變量、變量和結(jié)果之間的關(guān)系表述出來。重要的是圖景中所反映的變量和不變量是什么？還有相關(guān)條件是指的什么條件？因?yàn)橛袝r(shí)隱含的條件還不只一個(gè)，這時(shí)準(zhǔn)確理解相關(guān)條件就十分重要。圖景歸納題解題示例1某同學(xué)為了“探究影響動(dòng)能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實(shí)心鋁塊a和b、彈簧、光滑軌道等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動(dòng)能大小。如圖1（a）和（b）所示，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后讓鋁塊a以一

3、定的速度沖向彈簧，壓縮彈簧。接著他按圖1（c）、（d）所示，重新實(shí)驗(yàn)，其中v1< v2。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中鋁塊的運(yùn)動(dòng)和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步結(jié)論。 比較圖1中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知： 。 比較圖1中的（a）、（b）和（d）實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知： 。aav1bbv1aav2光滑軌道豎直墻面（a） （b）（c） （d）圖1比較圖9中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過程，控制變量：物塊的質(zhì)量；變量：（相關(guān)條件）v1< v2。結(jié)果 ：彈簧的長(zhǎng)度變化不同（物塊對(duì)彈簧做功不同），物塊對(duì)彈簧做功不同是因?yàn)槲飰K的動(dòng)能不同，而動(dòng)能不同是由于物塊速度不同引起的。到此結(jié)論也

4、就不難得出了：同一（質(zhì)量相同的）物體，速度越大，動(dòng)能越大而中的問題和相比只是控制了不同的變量而已，在此就不再重復(fù)了。2為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧a、b、c、d和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧a、c由同種金屬絲繞制而成彈簧b、d由另一種金屬絲繞制而成a、b原來的長(zhǎng)度均為loc、d原來的長(zhǎng)度均為lo1，且a、b、c、d的橫截面均相同；他將彈簧a、b、c、d的左端固定，并分別用水平向右的力通過測(cè)力計(jì)拉伸彈簧，它們的長(zhǎng)度各目增加了l1、l2、l3和l4，如至2(a)、(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。 分析比較圖2(a)和(b)或

5、(c)和(d)中的測(cè)力計(jì)示數(shù)、彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件可得： 。 分析比較2(a)和(c)或(b)和(d)中的測(cè)力計(jì)示數(shù)彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得： 。 圖2 分析比較圖2(a)和(b)或(c)和(d)中的測(cè)力計(jì)示數(shù)（相同、控制變量）、彈簧長(zhǎng)度的增加量（l1l2結(jié)果）以及相關(guān)條件（彈簧的原長(zhǎng)相同，橫截面積相同，也是控制變量、材料不同，變量）。至此結(jié)論也就很明顯了：不同材料制成的彈簧，原長(zhǎng)與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同同樣，下面的問題也只是控制了不同的變量而已。練習(xí)題1在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿a、b，若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

6、。實(shí)驗(yàn)中，他將磚塊分別疊放在a、b海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實(shí)驗(yàn)過程如圖3（a） （b） （c） （d）所示，觀察到海綿的形變程度為l1、l2、l3和l4，且l2>l4，l1>l3 。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。l2l1l3l4baba(d)(c)(b)(a)圖3（1） 分析比較圖3（a）和（b）或（c）和（d）中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得： 。（2）分析比較圖3（a）和（c）或（b）和（d）中海綿形變程度及相關(guān)條件可得： 。2某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡的成像規(guī)律。他選擇了焦距分別為f1和f2（f1 > f2）的兩塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，

7、他將蠟燭分別置于主光軸上距離凸透鏡l1和l2（l1 < l2）的位置處，通過移動(dòng)光屏找像，成像情況如圖4（a）、（b）、（c）、（d）所示。（1）比較圖4（a）與（b）或（c）與（d）的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知：同一凸透鏡成實(shí)像 。（2）比較圖4（a）與（c）或（b）與（d） 的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知： 。f1f1f2f2 圖4a021354021354水d酒精0213540213543在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用若干個(gè)完全相同的塑料塊分別浸入水和酒精中，實(shí)驗(yàn)過程如圖5所示。已知水>酒精。f酒精021354021354e

8、酒精021354021354b水021354021354c水021354021354 圖5分析比較圖a、b、c(或d、e、f)可初步得出： 。分析比較圖a、d(或b、e，或c、f)可初步得出： 。4小華學(xué)習(xí)了同一直線上力的合成的知識(shí)后，通過實(shí)驗(yàn)研究不在同一直線上力的合成問題。他分別用大小不同的力沿豎直方向拉伸同一彈簧，使彈簧分別伸長(zhǎng)到l1、l2、l3，且l1l2l3，如圖6（a）、（b）和（c）所示。接著，他用大小相同、成一定夾角q 的兩個(gè)力拉伸此彈簧，并逐漸減小兩力間的夾角，使彈簧仍分別伸長(zhǎng)到l1、l2、l3，如圖6（d）、（e）和（f）所示（已知q1q2q3）。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出

9、初步結(jié)論。123圖6l1l1l2l3l3l2（a） （b） （c） （d） （e） （f）2牛2牛2牛2牛2牛2牛1牛2牛3牛 分析比較圖6（a）和（d）、（b）和（e）、（c）和（f）彈簧形變程度和受力情況，可得：作用在同一物體上_的作用效果與一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果相同。 分析比較圖6（d）、（e）和（f）彈簧形變程度和受力情況，可得：_。5某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧秤拉住杠桿使杠桿水平平衡，發(fā)現(xiàn)動(dòng)力臂和阻力臂的大小會(huì)影響到彈簧秤示數(shù)（動(dòng)力的大?。?，該同學(xué)想了解動(dòng)力臂和阻力臂的大小是如何影響動(dòng)力大小。研究過程如圖7所示，每個(gè)鉤碼的重是相同的，測(cè)量結(jié)果是3<1<4<2。（1）比較

10、圖7（a）與（b）或（c）與（d）兩圖可知： ；（2）比較圖7（a）與（c）或（b）與 （d） 。 3214（a） （b） （c） （d）圖 76某小組選用電源、電鍵、2個(gè)電壓表、定值電阻r1、r2、r3（已知r1r2r3）及若干導(dǎo)線來“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)過程如圖8所示，分析比較圖a、b或a、c，可歸納得出的初步結(jié)論 。分析比較圖b或c，可歸納得出的初步結(jié)論 。圖8v3 15sr1v3 15r1v3 15r2v3 15r1v3 15r3ss(a)(b)(c)7為了研究小球水平飛出的距離與哪些因素有關(guān)，小王使質(zhì)量為m1的小球從高度h處分別以速度v1、v2水平飛出，小球飛出的距離分別

11、為s1、s2，如圖9（a）、（b）所示；然后他換用質(zhì)量為m2的小球再次實(shí)驗(yàn)，如圖9（c）、（d）所示。已知m1m2、v1v2。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。v1v1v2v2hhhhs1s2s1s2m2m2m1m1圖9a b c d 分析比較圖9（a）和（c）或（b）和（d）中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得：從相同高度以相同速度水平飛出的小球_。 分析比較圖9（a）和（b）或（c）和（d）中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得：_。 練習(xí)題參考答案1（1）不同材質(zhì)組成的海綿受到的壓力相同，受力面積也相同，海綿的形變程度不同；   （2）相同材質(zhì)組成的海綿，受力面積相同，壓力不同，海綿的形變程度不同，壓力大，形變程度也大。2（1）物距越大，像距越小，像越小。 （2）不同凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距相同，焦距越小，像距越小，像越小。3(1)物體排開同種液體的體積越大，所受的浮力也越大；(2)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，所受浮力也越大。4（1）不在同一直線上的兩個(gè)力。（2）作用在同一物體上大小相同的兩個(gè)力，當(dāng)兩個(gè)