《袋鼠愛跳高》幼兒園小班教案

1、Life is not easy. You dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own lifequietly.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園小班教案袋鼠愛跳高【活動目標(biāo)】1 1 理解兒歌內(nèi)容。2 2、朗讀兒歌并感受兒歌的韻律美。3 3、能用肢體動作大膽的表演兒歌。4 4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。5 5、能簡單復(fù)述兒歌。重難點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，并感受兒歌帶來的樂趣。能用肢體動作大膽的表演兒歌。【活動準(zhǔn)備】1 1 音樂袋鼠愛跳高。2 2、袋鼠

2、、河馬、猴子、小貓身體部分圖片及全身圖片。Life is not easy. You dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own lifequietly.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）【活動過程】一、 導(dǎo)入：1 1 師： 今天呢有客人老師來做客， 我們來給他們表演一個 身體操好嗎？2 2、 請小朋友們起立，跟著老師一起做： 張張嘴，伸伸手， 彎彎腰，跺跺腳，我們一起跳一跳，耶 3 3、小朋友們還記得我們剛才都運(yùn)動了身體的哪些地方呢？二、 出示動物身體部分圖片1 1 師：

3、 今天我們班上來了幾位神秘的小客人，它們想和你 們一起玩，你們想和他們一起玩嗎？（出示圖片）猜一猜他們分 別是哪些動物呢？幼兒自由想象。2 2、師：現(xiàn)在呢老師要通過播放兒歌來說說這些動物，看看 小朋友剛剛說的對不對？小耳朵仔細(xì)聽哦！三、師幼欣賞動物圖片，理解兒歌1 1 出示第一句兒歌動物的畫面，逐步的幫助幼兒理解兒歌 內(nèi)容，提問：（1 1）小朋友，你們看，這是誰啊？（出示河馬的嘴巴，幼 兒自由想象）（2 2）這大大的嘴巴就是河馬的嘴巴，他們在哪里玩？那河 馬口渴要干嘛呢？（觀察圖片請幼兒回答）教師小結(jié)：弓 I I 出第一句兒歌內(nèi)容 張張嘴，河馬要喝水 。2 2、 教師模仿貓叫聲并提問：這是誰來

4、了？他們在干嘛？（教師引導(dǎo)幼兒觀察）教師小結(jié)：引出第二句 兒歌內(nèi)容 抓抓臉，貓兒在洗臉 3 3、 教師按照兒歌，逐步出示猴子、袋鼠的畫面，請小朋友 猜猜他們是誰？并引出兒歌內(nèi)容四、播放兒歌袋鼠愛跳高1 1 教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽兒歌袋鼠愛跳高2 2、 重復(fù)念兒歌，加深印象。教師示范，適當(dāng)?shù)挠弥w動作 表現(xiàn)3 3、 鼓勵幼兒用肢體動作表演兒歌五、活動結(jié)束：小朋友們，動物朋友們都玩累了，他們要回家休息了，我們 一起把送小動物回家吧。（幼兒學(xué)小貓咪走路送小動物回家，帶 到室外）附兒歌：袋鼠愛跳高張張嘴，河馬要喝水。抓抓臉，貓兒要洗臉。彎彎腰，猴子撿香蕉。動動腳，袋鼠愛跳高。活動反思：這節(jié)活動成功，覺得除了用圖片導(dǎo)入、肢體動作表演外，也和自己的狀態(tài)有很大的關(guān)系， 通