（通用） 2021-2022學年度七年級數學下冊模擬測試卷 (5123)

1、（通用版）2021-2022學年度七年級數學下冊模擬測試卷學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1是ABC的三邊，且，那么ABC的形狀是（ ）A直角三角形B等腰三角形C等腰直角三角形D等邊三角形2在一個袋子里，裝有 6 個紅球，3 個白球和3 個黑球，每個球除顏色外都相同，任意摸出一個球，被摸到的可能性最大的球是（ ）A 紅球B 白球C 黑球D 無法確定3拋擲一枚普通的骰子，朝上的點數為偶數則甲勝，朝上的點數為奇數則乙勝. 在這個 游戲中，下列各個判斷中正確的是 （ ） A甲勝出的可能性大B乙勝出的可能性大 C甲、乙勝出的可能性是相等的D無法判斷4用代入法解方程組使得代入后化簡比較容

2、易的變形是（ ）A由得B 由得C 由得D 由得5如果個人完成一項工作需天，那么（）個人完成此項工作需要的天數是（ ）A（）天B（天C天D天6如圖，B=C，BF=CD，BD=CE，則 與A 的關系是（ ）A2+A= 180B+A= 180C +A= 90D2+A= 907如圖，AC=AD，BC=BD，則圖中全等三角形的對數是（ ）A6對 B3對 C2對D1對 8下列不是二元一次方程組的是（ ）ABC D 9下面每組圖形中的兩個圖形不是通過相似變換得到的是（ ）10已知多項式分解因式為，則的值為（ ）AB C D11用如圖所示的兩個轉盤設計一個“配紫色”的游戲，則獲勝的概率為（ ）ABCD124個

3、紅球、3個白球、2個黑球放入一個不透明的袋子里，從中摸出8個球，恰好紅球、白球、黑球都摸到，這件事情（ ）A可能發(fā)生B不可能發(fā)生C很可能發(fā)生D必然發(fā)生13下列多項式中，能用公式法分解因式的是（ ）Ax2xyB x2xyC x2y2D x2y214一次課堂練習，小敏同學做了如下4道因式分解題，你認為小敏做得不夠完整的一題是（）Ax3xx（x21）Bx22xyy2（xy）2Cx2yxy2xy（xy） Dx2y2（xy）（xy）15方程的解的情況是（ ）ABCD無解16解分式方程時，去分母后得（ ）ABCD17若ABCDEF，AB=DE，A=35，B=75，則F的度數是（ ）A 35B 70C75D

4、70或7518下列事件中，為不確定事件的是（ ）A在空氣中，汽油遇上火就燃燒B向上用力拋石頭，石頭落地C下星期六是晴天D任何數和0相乘，積仍為 019化簡（2x）3y412x3y2的結果是（ ）Ay2By2Cy2Dxy2二、填空題20小明去姑姑家做客，姑姑拿出一盒糖果(糖果形狀完全相同，并且在果盒外面無法看到任何糖果)，其中有20塊巧克力糖、15塊芝麻酥糖、4塊夾心軟糖，小明任意取出一塊糖是 糖的可能性最大.21“普通紙放在火上，紙被點燃”是 事件；“地球繞著月球轉”是 事件(填“必然”或“不確定”或“不可能”). 22若方程組的解也是方程的解，則= .23如圖是在一個1916的點陣圖上畫出的

5、“中國結”，點陣的每行及每列之間的距離都是1，則圖中陰影部分的面積為 .24 如圖，ABC中，A=30，以 BE為邊，將此三角形對折，其次，又以BA為邊，再一次對折，C點落在BE上，此時CDB= 80，則原三角形的B等于 .25x= 時，分式的值是0.26根據圖中提供的信息，求出每只網球拍的單價為 元，每只乒乓球拍的單價為 元.27已知方程與，寫出它們的兩個共同點： 寫出它們的兩個不同點： 28布袋里裝有 5 個黑球和 3 個白球，每個球除顏色外都相同. 從袋子里隨機地摸出一球，摸出 是隨機事件，摸出 是必然事件，摸出 是不可能事件.29如圖所示的五角星繞中心點旋轉一定的角度后能與自身完全重合

6、，則其旋轉的角度至少為 30請寫出是軸對稱圖形的英文字母(至少寫出五個) 三、解答題31閱讀理解題：閱讀下列材料關于的方程的解是，；的解是，的解是，；的解是，；(1)請觀察上述方程與解的特征，比較關于的方程（）與它們的關系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念進行驗證；(2)由上迷的觀察、比較、猜想、驗證，可以得出結論：如果方程的左邊是未知數與其倒數的倍數，方程右邊的形式與左邊完全相同，只把其中的未知數換成了某個常數，那么這樣的方程可以直接得解，請用這個結論解關于的方程.32不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同)，其中紅球有2個，藍球有 1 個，現從中任意摸出一

7、個是紅球的概率為.(1)求袋中黃球的個數；(2)第一次摸出一個球(不放回)，第二次再接一個小球，請用畫樹狀圖或列表法求兩次都摸到紅球的概率；(3)若規(guī)定摸到紅球得5分，摸到黃球得3分，摸到藍球得 1分，小明共摸6次小球(每次摸 1 個球，摸后放回)得20分，問小明有哪幾種摸法？ 33如圖，在ABD和ACE中，有下列四個等式： AB= AC；AD= AE；1=2 ；BD=CE. 請你以其中三個等式作為條件，寫在已知欄中，余下的作為結論，寫在結論欄中，并說明結論成立的理由. 已知： 結論： 說明理由：34 (1)已知ABC，求作：BC邊上的中線；BC邊上的高；B的平分線；(2)已知線段，求作：AB

8、C，使BC=a，AB=c，ABC=(不必寫出作法)35在下圖中，將圖中的小船沿箭頭方向平移6格，作出平移后的圖形36如圖，ACAE，BAMBNDEAC， 圖中是否存在與ABE全等的三角形?并說明理由ADMCBEN37已知(4x+y-1)2+=0，求4x2y-4x2y2+xy2的值.38如圖，AD平分BAC，ABAC，則BDCD，試說明理由39如圖所示的四個圖形是不是軸對稱圖形(不考慮顏色)?如果是，請畫出它的對稱軸這四個圖形能不能經過旋轉與自身重合?如果能，在圖中標出旋轉中心，并說明分別需要旋轉多少度?40盒子中有兩個紅球、三個白球，從中任意摸出一個球，這個球是白球，屬于哪類事件？ 若先摸一個

9、球，放回，再摸出一個球，這樣摸到一紅一白兩球的可能有幾種？41請通過平移如圖所示的圖形，設計兩種圖案42如圖所示，歷史上最有名的軍師諸葛孔明，率精兵與司馬仲對陣，孑L明一揮羽扇 軍陣瞬時由圖變?yōu)閳D其實只移動了其中3“騎”而已，請問如何移動?43畫出圖中圖形的對稱軸，并給予必要的作圖說明44如圖所示，A，D，F，B在同一直線上，AD=BF，AE=BC，且A=B，說明下列各式成立的理由 (1)AEFBCD； (2)BFE=ADC45如圖所示，在ABC中，BAC=90，畫出BC邊上的中線AM，分別量出AM，BC的長，并比較AM與BC的大小再畫一個銳角ABC及其中線AM，此結論還成立嗎?對于鈍角三角形呢?【參考答案】一、選擇題1