XX年元旦新年致辭

1、XX年元旦新年致辭XXXX 年的鐘聲即將敲響，XXXX 年漸行漸遠，轉(zhuǎn)瞬之間就要 成為歷史，在這時序更迭，辭新迎新之際，XXXXXX 學院全體師生在燈火通明的報告廳，帶著一年忙碌的教學與真切的思 考，帶著一年沉甸甸的勞作與收獲，帶著一年的見證與發(fā)展，在回眸中展望，在喜慶中憧憬。XXXX 年，是 xxxx 師范學院成立 xxxx 周年，是中文系、人文學 院建設建立和建設 xxxx 周年。迄今為止，先后有近 xxxx 名老師 在這里教過書，有 xxxxxx 名學生在這里讀過書，目前有 xxxxxx 名 在校學子。那些在這里教過書的老師們推進了這xxxx 山區(qū)的教育進程，點亮了這個區(qū)域的文明之光，他

2、們或仙逝，或退 休，或調(diào)出， 他們的立身行事仍將感召我們后學。 從這里走 向社會的學子，在成就個人價值的過程中，也服務著社會的 需要，更在傳遞著人文學院的人才理念，傳播著xxxx 師范學院堅定勤奮、創(chuàng)新奉獻的校風。讓我們以誠摯的掌聲為xxxx年的光榮傳統(tǒng)和教育的神圣致敬與感念！XXXX 年，學院完成了兩件重大的工作，一是迎接教育部本科合格評估，一件是專業(yè)碩士學位試點建設。前者，在學校 黨委和行政的正確領導下，在我院全體師生的通力協(xié)作下， 得到教育評估組專家的高度肯定，他們說，在這樣一個文化 不發(fā)達的地方，有那么些人孜孜以求，執(zhí)著堅定，長期扎根 于老少邊窮地區(qū)，弘揚 X XX X精神，堅持教學工

3、作的中心地位， 培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，推動了地方的文化建設。沒有比較就 沒有特點，沒有深入理解就沒有共鳴。他們的評價正是緣于 比較和理解。我自己真實的感受是，有的老師忙了一天的材 料說， 感覺天旋地轉(zhuǎn)； 有的老師說一天應付幾個部門，分不 清先后，辨不來南北，靠不到飯點；因為時間緊、任務重、頭緒多，真是“事非經(jīng)過不知難”。這一切的努力和辛苦， 都是為了更好地把學校辦好，把人才培養(yǎng)好。始于樸素，成 于重遠，讓我們向一年來辛苦勞作，默默付出的老師和同學 表示感謝！對于后者，我們充分參考教育部專業(yè)碩士教學指 導委員會的意見，著重規(guī)范，著重基本，著重特殊需要三個 方面，廣泛聽取各方面意見，召開專題討論會，

4、設計培養(yǎng)方 案，穩(wěn)健推進建設工作，一年來，總體進展較好。XXXX 年，圍繞大學使命和學生全面發(fā)展，我們盡心盡力做了大量工作，不算輝煌，但很堅實；不算全面，亮點不少； 不算很到位，但教育的核心方向明確。雖然陰霾不時在我們天空出現(xiàn)，雖然壓力依然在我們周 圍真切地感到，雖然不完善還困繞著我們。 但正像網(wǎng)上說的， 決定我們一生的，有時不是我們的能力，而是我們的選擇。 選擇意味著舍棄！老師們，同學們，讓我們選擇歷史的眼光 和理論的厚度，因為沒有歷史失之愚昧， 沒有理論失之膚淺； 選擇陽光，因為在前行的路上我們見證著發(fā)展，感受著光亮;選擇咼山流水的人生，因為事業(yè)的咼山鍛造了我們的優(yōu)秀品 質(zhì)，因為低調(diào)的人生會養(yǎng)成有容乃大的境界；選擇情誼，因 為有“四海之內(nèi)皆兄弟”古訓， 因為有“落地為兄弟， 何必 骨肉親”的文化傳統(tǒng)，何況我們有師生情、 同學情、同事情， 情誼會讓會溫潤我們充滿勞作的生活。追念前人草創(chuàng)階段的 貢獻，慎思評估對于華